【總結(jié)】MTV欣賞開(kāi)國(guó)大典毛澤東大閱兵江澤民胡錦濤歷史昭示我們,在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期,只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來(lái),才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。我愿就此發(fā)表以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世
2024-12-08 16:01
【總結(jié)】請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)情緒有什么變化?在情緒變化過(guò)程中,大家喜歡哪種心理狀態(tài)?做情緒的主人自主預(yù)習(xí)1、探究情緒對(duì)人的影響積極情緒的作用消極情緒的作用2、為什么要善于調(diào)節(jié)、控制情緒,保持積極情緒?要具體做到哪幾點(diǎn)?3、為什么調(diào)節(jié)情緒必須從提高整體心理活動(dòng)水平做起?4、調(diào)節(jié)情
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】第八課依法治國(guó)第二課時(shí)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到生活中,依法治國(guó)需要國(guó)家各機(jī)關(guān)和人民群眾參與推動(dòng)的。2、能力目標(biāo):通過(guò)師生合作探究,明確我們的責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力及承擔(dān)責(zé)任的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。依法規(guī)范自身行為,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一閱讀
【總結(jié)】1面對(duì)生命思索23《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動(dòng)人心的作品之一。小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象,主人公保爾在雙目失明,雙腿致殘的情況下,仍不屈不撓地頑強(qiáng)工作,與命運(yùn)抗?fàn)?。這
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】“授人以魚(yú),不如授之以漁,授人以魚(yú)只救一時(shí)之及,授人以漁則可解一生之需?!?《老子》)授人以魚(yú):老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的,只可滿(mǎn)足一時(shí)之需。授人以漁:老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和方法,這樣,學(xué)生可以自主獲得無(wú)窮的新知識(shí),終身受用。在學(xué)習(xí)上?“漁”比“魚(yú)”更重要“授人以魚(yú)”和“授人
【總結(jié)】體會(huì)和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱(chēng),沒(méi)有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺(jué)。掛帆的“汽車(chē)”千手觀音一、社會(huì)的發(fā)展需要和諧?(抄到課本125頁(yè))答:和諧因素包括:⑴尊老愛(ài)幼;⑵愛(ài)護(hù)公物;⑶師生和諧
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】第二課融入民族文化(復(fù)習(xí)課)關(guān)鍵詞:文化中華文化博大精深(特點(diǎn))增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感做中華民族精神的弘揚(yáng)者(文化的提煉)(1)文化的重要性(2)漢字的特征、作用及中華文化的特點(diǎn)、地位、作用(3
2024-11-24 13:11
【總結(jié)】第16屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按球王貝利的說(shuō)法“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè),而巴西隊(duì)人人都稱(chēng)得上是球星。”然而,比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0:3慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合,而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料,討論并回答文后問(wèn)題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意
2024-12-01 00:23
【總結(jié)】第一課成長(zhǎng)在社會(huì)課題1感受社會(huì)變化課題2關(guān)心社會(huì)發(fā)展課題3學(xué)會(huì)親近社會(huì)課題4自覺(jué)服務(wù)社會(huì)課題考查范圍及要求第1課成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)的變化發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)的巨大變化,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn);了解建設(shè)社會(huì)主
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】121、理解行為與后果的關(guān)系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的方法3、識(shí)記違法與犯罪的含義。4、理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。5、掌握避免違法犯罪的重要條件。3遠(yuǎn)離違法犯罪對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)1、行為與后果的關(guān)系3、怎樣對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)抵制不
【總結(jié)】第2站強(qiáng)化文化認(rèn)同腳本設(shè)計(jì):郭玉梅程序設(shè)計(jì):郭玉梅授課人:郭玉梅《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》《奧特曼》你對(duì)國(guó)外的電視劇和電影大量涌入我國(guó)的現(xiàn)象怎么看?國(guó)外的文化產(chǎn)品大量涌入國(guó)門(mén),帶來(lái)了大量的文化信息,滿(mǎn)足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨螅鋵?shí)了人們的精神
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】周村萌水中學(xué)馬勇學(xué)習(xí)目標(biāo):,在社會(huì)生活中努力抑惡揚(yáng)善,做一個(gè)正直的人.,了解是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的不同影響..自學(xué)提綱:1、上述行為,屬于真、善、美的是:2、上述行為,屬于假、丑、惡的是:3、請(qǐng)你談?wù)勀愕呐袛鄻?biāo)準(zhǔn):
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】第一講世界民族與文化概說(shuō)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)行為研究中心劉芳教授O:5116608M:13888235239E:什么是民族世界上有多少個(gè)民族世界上民族的人口與分布世界上的民族及其源流Sectionheader1——“民族”在某些場(chǎng)合下也稱(chēng)“國(guó)族”,指的是一群人覺(jué)得他們自己是一個(gè)
2025-04-30 07:53
【總結(jié)】第二節(jié)合理利用資源一、自然資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)伊朗地形地球上的資源是有限的,大部分資源是不可再生資源,而人類(lèi)的發(fā)展是無(wú)止境的,所以資源的有限性和人類(lèi)發(fā)展的無(wú)限性形成了尖銳的矛盾。二、資源有限VS人類(lèi)發(fā)展《2021年地球生態(tài)報(bào)告》指出,人類(lèi)如果繼續(xù)按照目前的速
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】有一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己穿白色連衣裙很好看,于是穿上了白色連衣裙。有幾個(gè)女子發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的白色連衣裙很好看,于是也穿上了白色連衣裙于是穿白色連衣裙的婦女越來(lái)越多,有些并不適合穿白色連衣裙的人也穿上1、開(kāi)始我堅(jiān)持,后來(lái)看到大家講的與我不一樣,就懷疑自己的眼睛有問(wèn)題,有點(diǎn)害怕自己是錯(cuò)的,最終放棄了自己的觀點(diǎn)。2、剛開(kāi)