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正文內(nèi)容

小學生兒童節(jié)活動主持稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-04 05:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,請欣賞木偶童話劇《小熊請客》三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京》,奔騰流淌,母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚,今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福,告訴媽媽我們已長大,自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。,帶領我們推開一扇扇智慧的大門,老師就是美麗的天使,帶領著我們在童話世界里快樂成長,請欣賞歌曲《夸老師》、有故宮,還有什么呢,小小的心田載著大大的愛,可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京的向往,請欣賞歌曲《我愛北京》四、童話劇《樹媽媽與樹葉娃娃》在這萬物生長的季節(jié),大樹媽媽也來到了我們活動現(xiàn)場,讓我們來欣賞大樹媽媽與樹葉娃娃的故事。五、手語《感恩的心》乙:感恩是一種美德!甲:感恩是一種義務!乙:世界需要感恩!甲:我們要學會感恩!乙:感謝養(yǎng)育我們的父母甲:感謝教育我們的老師合:滴水之恩當涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!甲:下面請欣賞x班的家長與孩子們帶來的手語《感恩的心》。六、游戲互動套圈:爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜:家長看答案后,用語言表述,孩子猜?!侗ПF》游戲,七、三只蝴蝶三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,它們是好朋友,突然,下雨了,會發(fā)生一個什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,請欣賞情景表演《三只蝴蝶》八、情景?。骸堆┩尥蕖费谉岬南奶靵砹艘粋€雪娃娃,可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事,請欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者xx九、照片講述、頒獎十、歌舞串燒:一首首朗朗上口的古詩,一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的記憶,請欣賞歌舞串燒。表演者:xx等小朋友十一、親子操甲:盡管我們是一顆幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱.乙:盡管我們是一顆小星星,但我們幸福的閃爍在老師的身邊.甲:六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們,真高興!乙:接下來請欣賞寶貝與媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.十二、歌曲媽媽格桑拉表演者:xx今天的這個舞臺是屬于我們每一個人的,接下來我們將欣賞到的是我們苗苗x班xx的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》十三、朗誦《最美的未來》當我們不辨是非的來到這個世界,爸爸媽媽給了我們無私的關愛,老師給了我們成長的方向,接下來請欣賞由老師、家長與小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》結束語甲:幸福的時光總是那么短暫,乙:快樂的日子總是那樣匆忙。甲:今天,這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們多彩的童年描上快樂的一筆.乙:XX市XX幼兒園XX組慶“六一”文藝匯演到此結束!甲:最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂,茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!男:尊敬的領導,老師,女:親愛的同學們,合:節(jié)日好!男:一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。女:今天的陽光最燦爛,今天的花兒最絢麗。男:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。女:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為今天是我們自己的節(jié)日——合:六一兒童節(jié)!男:給大家提個建議:每個節(jié)目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學給我們帶來的快樂。女:請欣賞xx合唱隊帶來的xx,掌聲有請。男:xx,大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和xx,讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《xx》。女:《xx》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》,掌聲有請新疆的姑娘們。男:人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生,對,醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請欣賞相聲《治病》。女:模特表演大家快看呢,xx的模特隊來了,掌聲有請。男:“人這一生其實可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了,嗷”大家一定知道這是小沈陽的話,有請模仿秀。女:我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》,掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。男:請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽,該說什么?用“我在看什么”的句式,很簡練的話語(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會演出?!保???纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請。女:播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》,表演者xx等。結束語:男:xx美麗的地方,我們幸福地歌唱,女:xx知識的殿堂,我們自由地翱翔。男:好好學習,天天向上,放飛我們心中的夢想。女:肩負責任,承載希望,實現(xiàn)我們心中的理想。男:不久的將來,還會有xxxxx女:我們堅信,隨著校園文化建設的不斷深入,xx必將迎來更加燦爛的明天!男:宏偉的藍圖已繪就,女:前進的號角已吹響。我們堅信:男:xx的師生們將不辜負領導的期望,女:再接再厲,男:一定做好xx教育的排頭兵,女:領頭雁!合:明天更輝煌!幼兒園兒童節(jié)活動主持稿8A:尊敬的各位領導、親愛的小朋友們!B:親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!合:大家上午好!A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。B:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。A:六月,是童年的搖籃。B:六月,是童年的夢想。A:六月,是童年的太陽。B:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢。A:今天,我們沐浴著和風細雨,即將迎來柳綠花香的六月。B:今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。合:共同慶祝xx年六一國際兒童節(jié)的到來!A:在此,我們祝我園的小朋友們聰明活潑,健康成長、節(jié)日快樂。B:在這生機蓬勃、孕育希望的美好日子里,我們共同迎來西寺坡華夏超市和西寺坡曉曉書店奉獻愛心、捐資助學。這是對我們幼兒園教育事業(yè)的極大關愛和支持,是對西寺坡幼兒園發(fā)展的極大鼓勵和促進,讓我們以最熱烈的掌聲,向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!首先,請允許我介紹出席的各位領導、來賓,他們是:讓我們再次以熱烈的掌聲,向他們的到來表示最熱烈的歡迎!今天的捐贈儀式共有六項議程:下面,進行第一項議程:請西寺坡中心校劉德旺校長講話。下面,進行第二項議程:請華夏超市王超經(jīng)理致辭。下面,進行第三項議程:由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈學習用品。由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈現(xiàn)金。下面,進行第四項議程:請朱園長講話。A:在今天這個特別的日子里,就讓我們大家一起來吧,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來舞蹈《大家一起來》,指導老師小王。 B:貝殼爬上沙灘,看一看世界有多么大,毛毛蟲期待著明天,有一雙美麗的翅膀,小河躺在森林的懷抱,唱著春天寫的歌,夢是蝴蝶的翅膀,請欣賞小二班帶來的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》,指導老師:小王。A:孩子是祖國的春天,是祖國的希望,健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術源遠流長,看看大班的小朋友為我們帶來的《中國功夫》,指導老師丁太陽。B:欣賞過一段動感的舞蹈之后,讓我們和小朋友一起走進一片靜怡(yi)的荷塘,請欣賞舞蹈《荷塘月色》。指導老師小偉。A:我國歷史悠久,文化燦爛,五千年來勤勞的人們在生產(chǎn)、生活中留下了很多文化經(jīng)典,請欣賞中班小朋友為我們帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》及歌曲《爸爸去哪兒》。B:下面我們讓小班的小朋友給我們送來具有韓國風味的兩個舞蹈好不好?請欣賞《牛奶歌》和《兩個人》,指導老師:小王。A:我國是一個多民族的大家庭,各民族的文化五彩斑斕,下面請欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂的小鈴鼓》,表演者大班小朋友,指導老師小偉。B:小朋友們,我們在家要聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話,在學校要聽老師的話,好好學習,特別在課堂上要專心,可不能左耳朵聽,右耳朵扔,看看下面這個舞蹈《小花貓》,咱可不能學他呀。表演者:小一班,指導老師:小吳A:小朋友們,咱可不能像舞蹈中的小花貓學習呀,要好好聽話,做個乖寶寶。《八卦哎呀呀》,指導老師:丁太陽張素華B:下面由大班的小朋友為我們帶來集體舞《最炫民族風》和歌曲《十二生肖爭做仙》。指導老師:小吳A:一段精美的舞蹈和歌曲之后,我們來欣賞大班小朋友帶來的《三句半》。指導老師:小明。B:一雙小小手,十個手指頭,我們只有勤動手,才能有利于大腦的發(fā)育,所以小朋友們要多動手,慢慢培養(yǎng)自己的事情自己做??纯粗邪嘈∨笥褞淼奈璧浮兑浑p小小手》。指導老師:小王。A:下面讓我們來欣賞具有外國風味的舞蹈《印度舞》。表演者:大班,指導老師:小吳B:一段異域風情的印度舞給我們帶來了不一樣的感覺,下面有請大眾班小朋友帶來歌舞串燒:《美好時光》。A:新世紀的太陽是我們的B:新世紀的鮮花是我們的。A:托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。B:踏響大地,讓童心乘著春風飛翔。合:感謝領導、感謝家長、感謝社會各界人士對我們幼兒園的關心和支持!A:幸福的時光總是太短暫。B:快樂的日子總是那樣匆忙!A:西寺坡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束。合:最后祝大家:身體健康!天天快樂!幼兒園兒童節(jié)活動主持稿9甲:尊敬的各位領導、各位來賓乙:親愛的老師們、同學們合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎來六月的時光甲:我們的心像怒放的花朵乙:蕩起一片歡樂的海洋!甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!甲:今天,領導帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:xx、xx、xx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!合:xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!開場舞:那么今天,我們先來個開門紅!希望我們xx幼兒園的明天越來越美好!大家掌聲歡迎大班小朋友上場!為我們帶來表演!歡樂六一:每個人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長大的,這些好聽的旋律是多么令人難忘呀!看!一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場了,為我們帶來歌舞表演!愛我,你就抱抱我:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了家人的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。環(huán)保時裝秀:垃圾飛舞一片荒蕪,是??!在我們生活的周圍垃圾隨處可見,誰能拯救我們美麗的城市?看,我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了。園丁頌:都說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,其實幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁,使他們在悉心地澆灌著祖國未來的花朵,下面請欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。很久以前:在很久很久以前……呵呵,我們給孩子講故事的時候總是喜歡用很久以前來開場,在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事,欣賞電子琴獨奏《很久以前》。勇往直前:今天是個特殊的日子,我們老師呀也會為小朋友送上一份節(jié)日禮物,祝愿我們的孩子可以不畏艱險,勇往直前。吉祥謠:又一批小朋友要畢業(yè)了,老師舍不得你們,你們也舍不得老師,可是你們長大了,要到更大的學校接受教育,你們也會認識更多的朋友,遇到更多關心你們的老師,有空的時候回來坐坐,和老師說說你們的心里話,好么。今天真是一個快樂的節(jié)日,最后一個節(jié)目是xx小朋友帶來的《吉祥謠》,祝愿我們每一個小朋友都開開心心,做快樂的天使,事事如意,天天吉祥!甲:新世紀的太陽是我們的乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望甲:衷心感謝xx對少年兒童的關心和重視乙:衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲:幸福的時光卻總是太短暫乙:快樂的日子總是那樣匆忙!甲:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束!合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!合:敬愛的老師,親愛的同學們,節(jié)日好!女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。女:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。男:在愈久愈
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