【文章內容簡介】 明確，自我控制能力強。非常希望你能更有效地提高你的知識能力水平，并希望你能更多地參與班級管理，讓自己更活躍一些。看上去文靜秀氣的你其實有很活潑的一面，且有良好的運動天賦。你為人本分不愛表現自己，是一個做事認真的人，在人群中不是很起眼，但也不落后，這是你的特點吧？其實，你也可以更自信一些，讓更多的人了解你，把你的能量充分發(fā)揮出來，讓自己的39。生活更精彩。你的笑容是我見過的最可愛、最純凈的笑容，那一定是由相應的內心外現著的吧！你對工作認真負責，積極主動，運動會、眼保健操、乒乓球賽、籃球賽、各次集會，都付出了你的辛勞和熱情。你也是一個很聰明的學生，思維也很靈活，偶一努力，總能有長足的進步，只是你不夠用功心，不夠刻苦罷了。拭目以待更優(yōu)秀的你！短短的一個學期你真的改變了很多：從輕浮到沉穩(wěn)，從自我懷疑到自信，從放松到自律。這一切，都應該歸因于你的自強不息，勇于追求。你是一位有理想、有志氣、善思考、有才藝的同學，很想看到你把你的朗誦和表演才能發(fā)揮到淋漓盡致，那塵封的一切，還未完全揭開本不應有的面紗。在未來的日子里，你一定會表現得更加出色！靜如處子，動如脫兔的你有敏銳細致的觀察力和豐富的想象力，你善感但不傷感，有熱情但不會鋒芒畢露，能表現自己但不好出風頭，在理想與現實之間，你穩(wěn)穩(wěn)地掌著自己的舵。你是班里能勤奮讀書的同學之一，也為班級管理作出了不少貢獻，非常慶幸班里有你這樣一位團支書！1疊得方方正正的被子，流利響亮而正確的課堂發(fā)言，吐字清晰毫不怯場的古詩背誦，嚴謹細致一絲不茍的課代表工作——反映出了你的無數優(yōu)點：認真、負責、靈巧、聰慧、端方、正派。生活中你是一個文靜隨和的女生，你以優(yōu)良的品德贏得了同學們的欣賞和信任。希望來年的你“百尺竿頭，更進一步”！1你有活躍的思維，較好的閱讀積累，較強的分析、理解、表達能力，給每個老師都留下了聰慧、靈敏的印象。生活中的挫折只能打敗弱者，而對于強者來說，那將成為他獨得的饋贈：因為失敗促人反省，使人成熟。我想，你會是后者，因為你有一顆奮進自強的心。希望你能確立適合你的目標，找到屬于你的位置，煥發(fā)你的光彩！1你在班里的成績基本處于前列，化學老師對你的評價是最高的。正如你所說，文科是你的弱點所在，不過，你在語文課上的聽課狀態(tài)越來越好了。文史哲不分家，如果你能多看這些方面的書，那么語文、歷史、政治等科目的水平都會在無形中提高。希望努力的你能同時提高自己的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。1看上去開朗活潑，頗有些大大咧咧的你有著細膩的心思，敏感的心靈。你是好強不甘沉落的，所以你總是很在乎老師對你的態(tài)度；你是熱心有人情味的，所以比普通的同學更能關注到老師的一言一行；你是聰明好學的，所以才有學業(yè)上長足的進步。你懂得感恩，懂得自省，懂得人得有自尊，那么我想，你也一定會有出息的！1平時沉默寡言的你其實有一個聰明的大腦，比起開學初，你真的進步了好多！最喜歡看到你與朱泉合作，奮力背書的樣子，讓人覺得你的懂事與乖巧。希望你能夠開朗活潑一些，多些少年人特有的陽光和健康的氣息，每個人身上都有蓬勃的生機和熱情的，釋放出活力的生命才能創(chuàng)造出奇跡！1你心直口快、待人熱情、工作積極，在很多時候，你是老師的好幫手。記得你在軍訓時響亮的口令，記得你在運動會前的出謀劃策，記得你在討論班務時的明理。如果人的心態(tài)是積極上進的，那么，應該有各方面的良好發(fā)展——這個前景，我非常希望在你的身上看到！第四篇：小學五年級第一學期學生評語聶明康：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？不要太自私、少貪玩，相信有付出就一定有回報。愿你來年事事都能同學們做一個好榜樣！周小紅：這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在這里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。祝你寒假快樂，全家幸福！雷俊娥: 你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業(yè)認真清楚。令老師感到欣慰的是如今的你能積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見。在這里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。熊翰林：你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？！所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。廖奧旭：你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和勤奮交上朋友，不是有句話勤奮出天才嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。方金旭：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，相信你會不斷進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來。老師希望你今后在學習上多一些踏實、認真和專心，只要下功夫，你一定是最優(yōu)秀的！老師期待著amp。amp。張云飛：你是個聰明懂事、有上進心、知錯就改的男孩，本學期你的學習成績有進步但不穩(wěn)定，俗話說學如逆水行舟，不進則退，老師希望你不論做事還是學習，都能持之以恒，只要肯努力、肯下工夫，你的成績一定會穩(wěn)步提高的。加油吧，孩子！周江：你是一個靦腆內向、聰明踏實的孩子，老師喜歡你在學習上的那股積極主動、認真勤奮的勁頭。但今年的你好像在變化，時常犯些小錯誤，雖說事不大，但也影響你在同學與老師心中的形象，希望你能好好反思，早點改好，另外，平時多跟老師、家人、同學交流，你一定會很快成長起來的。祝你寒假快樂！游長青：對于你的學習成績，你比誰都清楚，但不管成績如何，這都不可怕，可怕是你對成績的無所謂，每次作業(yè)，你基本上都不能按時完成，錯誤也較多，老師讓你去訂正，你也能欣然接受，但你效率不高，有好多可利用的時間都被你白白浪費掉了，你不覺得可惜嗎？學習是自己的事情，要自己緊自己，光依靠別人的催促是永遠學不好的。希望在新的一年里，你能珍惜時間，認真按時完成每一項作業(yè)，在學習上花大力氣，踏踏實實地把成績提高上去。熊凱旋：你是個聰明