小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語文期末試題(編輯修改稿)
2024-11-04 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。例：（一棵）大樹（兩把）椅子（）小羊（）樓房（）尺子（）水井（）水牛（）蘋果三、句子。為下面的句子填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。哪座房子最漂亮雪地里來了一群小畫家天空尋么藍(lán)那么高把句子補(bǔ)寫完整。雷鋒和幾個(gè)小同學(xué)一起（）。農(nóng)民種了（）和（）。（）到了，天氣涼了。用下面的詞各寫一句話。很多：就是：一會(huì)兒：四、圖上畫的是什么時(shí)候，誰在什么地方，做什么？用一、兩句話寫下來。第四篇：小學(xué)語文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)語文一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊(cè)共有“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。課文安排了24篇，共分8組，每組由課文2—4篇，每組安排習(xí)作1篇，練習(xí)1個(gè)。關(guān)于課文課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進(jìn)全面和諧地發(fā)展，提供了充裕的材料。內(nèi)容上有反映歷史人物、事件的課文，有表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)風(fēng)貌的課文，有謳歌我國(guó)革命領(lǐng)袖、英雄人物偉大品格的課文，有歌頌外國(guó)科學(xué)家、普通勞動(dòng)者可貴精神的課文，有介紹自然科學(xué)知識(shí)的，還有介紹學(xué)習(xí)語文方法的等。體裁上有記敘文，有詩歌，有童話，有民間故事，有神話故事等。本冊(cè)課文不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí)，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴(kuò)大他們的閱讀視野。本冊(cè)生字都安排在課文里。采用“識(shí)寫分流”的辦法，生字409個(gè)，其中要求會(huì)寫的為238個(gè)，171個(gè)生字只要認(rèn)識(shí)。每篇課文后面一般安排了作業(yè)：有朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等訓(xùn)練。有要求用鋼筆描紅的生字，有抄寫常用的詞語，有聯(lián)系語境理解詞語、句子，還有的根據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)安排的小練筆。關(guān)于習(xí)作本冊(cè)習(xí)作教材貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)，在內(nèi)容上富有兒童情趣，形式上靈活多樣。本冊(cè)習(xí)作內(nèi)容有8個(gè)，分別是：把自己作過的、看見的、聽到的、想到的寫下來。給自己畫一張像，然后寫一篇作文。先在課文圖中添上幾種動(dòng)物，再給整幅圖涂上顏色，然后寫一篇作文。寫一處景色。選取一種自己喜歡的動(dòng)物，為它設(shè)計(jì)一張名片。寫一種自己喜歡的文具。把自己喜歡的玩具擺一擺玩一玩，再編一個(gè)童話故事。寫一篇關(guān)于古詩詞的研究報(bào)告。關(guān)于練習(xí)單元練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括學(xué)用詞句、成語和古今詩文的讀讀背背、口語交際等。本冊(cè)練習(xí)意在豐富語文教育的內(nèi)涵，增加學(xué)生的語言積累，提高他們的語文實(shí)踐能力。每個(gè)單元都安排了寫鋼筆字和毛筆字的內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、目的：（一）教學(xué)目的：，受到熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、助人為樂等社會(huì)主義思想、品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。、學(xué)習(xí)普通話。采用“識(shí)寫分流”的辦法，生字409個(gè)，其中要求會(huì)寫的為238個(gè)，171個(gè)生字只要認(rèn)識(shí)。只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考。具有一定的識(shí)字能力。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不同的語氣。能背誦指定的課文。，集中注意力，開動(dòng)腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步理解課文內(nèi)容。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，讀后試著提出問題，并討論解決。，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于7萬字。能用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐
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