學校書畫展活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 裝裱。作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。參展作品須是2010年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。六、時間安排（一）準備階段（4月中旬）中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。（二）組織實施階段（4月下旬）各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。（三）集中展演階段（5月初）集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。5月初布置展板，張貼作品。5月78日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術(shù)家協(xié)會的專家，對參展作品進行評獎。七、獎項設(shè)置（一）繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設(shè)獎，分別設(shè)置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。（三）優(yōu)秀組織獎兩名。（四）邀請縣局領(lǐng)導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。八、活動要求高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領(lǐng)導，層層抓好落實。要結(jié)合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。結(jié)合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。九、有關(guān)事項各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。第三篇：學校書畫展活動方案舟曲縣第二中學迎“國慶”師生書畫展活動方案一、活動目的我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚華老精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，在教學樓連廊創(chuàng)建藝術(shù)長廊，張貼各類學生作品，即展示學
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