【文章內(nèi)容簡介】 最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。智慧，不是死的默念，而是生的沉思。學習有兩忌，自高和自狹?！獣鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。不可以等候機會，而要創(chuàng)造機會。呼者，出一口氣；吸者，一題決定命運。1誠實與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。1學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了?！A羅庚1偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲。1關(guān)于學習的名言警句：沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了?！郀柣?師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?不能則學，不知則問，雖知必讓，然后為知?！n嬰1你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。1遇難心不慌，遇易心更細。1越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋2學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖2良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑輝煌2學不精勤，不如不學。——令狐德棻2我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了?！蜖栐?縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點燃。2人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡2人活不為美丑而爭奇斗艷，人活要為理想知難而進2學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由?！栏衲?人無賢愚，非學曷成？——陸以田人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚3永遠不可以以粗心為借口原諒自己。3讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。3重復是學習之母。——狄慈根3書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它細心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！喔?誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。3爭爭就能贏，試試就能行。3人好學，雖死猶存；不學者，雖存猶滅3要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。——巴甫洛夫3不怕學問淺，就怕志氣短。學習勵志口號8，而且也能使愉快的事變得更愉快?！_素，懊悔于曾經(jīng)的碌碌無為。，放手去做才會成功。，奮斗是一種心態(tài)。，應(yīng)該去努力掌握知識。——弗蘭明，明日必為業(yè)績掉眼淚。 ——拉羅什?？?，攀登貴在少年時。——蘇步青，知識就是那可以激起浪花的石子。，荒于嬉。——韓愈譯文，自高和自狹。——書摘，能讓我的心靈很平靜，而我有時候，會因為閱讀而忘了做學校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。+持久的勤奮+科學的方法=成功學習的關(guān)鍵——重復。，翻過就不可再重來；知識如一門技術(shù)，掌握就不會再落后，或許是人生里最完美的一段時光。，治國，平天下。，雖死猶存；不學者，雖存猶滅，不見其增，日有所長。——陶淵明譯文，明年高考誰怕誰！，其實，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂，可是當她要與這份快樂告別的時候，快樂又離她而去。快樂的時光永遠會留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂由自己操控。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！呤科洌簩W習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基，藝在勤中練。，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學?！祆?，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。，明日的收獲，金石為開。，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?。 ——培根，拼搏因生活而永恒。，與日俱新?！翁?，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。，后來者居上。，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？，自律是一個人深到骨子里的潛移默化。如果你連自己說的話做的事都控制不了，如何把握人生，主宰自己的命運呢？，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。，狀元之花年年開，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死?！_蒙諾索夫，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻。其實，這并不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過后總是彩虹！在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落后。，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習?！珴蓶|，也要付百分之百的努力。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。——錢偉長。，讀書給我們知識。 ——車爾尼雪夫斯基，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。，知不完的理。，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。，就永遠不會成功。，猶愿魚而無網(wǎng)?！鸷閷W習勵志口號9希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。———托爾斯泰平坦的道路是坎坷走過的成因，優(yōu)秀的成績是努力學習的見證。經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠是失敗者。不學不成，不問不知?！醭湮覀兣R亂世而不驚，處方舟而不燥。讀書不趁早，之后徒悔懊。徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。人而不學，雖無憂，如禽何！——（漢）楊雄教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始?！磐?在最美好的年華，必定做到無愧于心。1有負面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余時間里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來。1英雄何所遇？他遇到的是孤單的長途，滿身的傷痕以及愈來愈真切的渺小感。1苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放棄，不肯天真去計劃前路，但是亦不再擔心跌了不起。1富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥?夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。1天才出于勤奮?！郀柣?如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。1業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈譯文關(guān)于學習的名言警句：重復是學習之母。——狄更斯2天才就是強烈的興趣和頑強的入迷?！苤?成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學?！惛ダ锲?勤學苦練碩果累累，虛度光陰兩手空空。2全面復習：“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。2拼搏、拼搏、再拼搏；進取、進取、再進取2學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲2學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在2為理想，早起三更，讀迎晨。2奮斗，讓我們與眾不同。教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務(wù)是‘千學萬學，學做真人’?！招兄?人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 ——海涅3無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。3讀萬卷書，行萬里路。3愛學出勤奮，勤奮出天才?！?凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣?！醴g文3玉不琢不成器人不學不成才3充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 ——赫胥黎3攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?學習改變觀念，觀念改變行動，行動改變命運。學習就是一種會使你更歡樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質(zhì)提高過程。4奮斗，一切皆有可能。4自滿是智慧的盡頭。4任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自我的知識貧乏?！R克思4