【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起瓊瑤小說(shuō)，字的確就是那兩個(gè)字，差別就是人沒(méi)有那么漂亮，呵呵。其實(shí)，我的同學(xué)更都喜歡稱呼我的英文名字，叫June，六月的意思，是君的諧音。我來(lái)自廣東的恩平市，可能您沒(méi)有去過(guò)，是一個(gè)很小的縣級(jí)市，這幾年剛剛開(kāi)發(fā)了溫泉業(yè)，我想將來(lái)會(huì)有更多的人了解這個(gè)小城市。在20xx年我以恩平市全市第一名的成績(jī)考上了中山大學(xué)，學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。不過(guò)，在中大，我沒(méi)法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學(xué)分排名是40%左右。在專業(yè)課程方面，我C++的編程能力比較強(qiáng)，一年以前就開(kāi)始自學(xué)Java，在班級(jí)里是最早開(kāi)始學(xué)Java的。我參與過(guò)我們老師領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目，叫做LAN聊天室，我負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)了其中的及時(shí)通信系統(tǒng)的`編寫(xiě)。在我們班，老師只挑選了我一個(gè)女生參與這個(gè)項(xiàng)目，主要是我寫(xiě)程序的效率比較高，態(tài)度也非常認(rèn)真。除了學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)習(xí)以外，我在學(xué)生會(huì)工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書(shū)長(zhǎng)。大家對(duì)我的評(píng)價(jià)是考慮問(wèn)題很周全，令人放心。在我的求職清單上，IBM是我的首選單位，原因和您面試過(guò)的很多同學(xué)都一樣，出于對(duì)大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓(xùn)和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。技術(shù)支持工程師也剛好是我的首選職位，因?yàn)槲矣屑夹g(shù)背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢(shì)。還有，我不擔(dān)心頻繁出差，因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅(jiān)持晨跑兩年多了。在IBM專業(yè)技術(shù)方面，我信賴公司的培訓(xùn)體系和我自己的快速學(xué)習(xí)能力!希望能有機(jī)會(huì)加入IBM團(tuán)隊(duì)!第三篇：博士的自我評(píng)價(jià)博士的自我評(píng)價(jià)博士的自我評(píng)價(jià)1王老師：您好，首先祝您在20xx年身體健康，工作順利。 下面是我的個(gè)人求學(xué)經(jīng)歷以及獲得的獎(jiǎng)勵(lì)：一、20xx20xx年就讀于**大學(xué)，本科期間獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次，建行獎(jiǎng)學(xué)金一次，全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)仿真大賽三等獎(jiǎng)，并獲得山東省優(yōu)秀畢業(yè)生。二、20xx—至今就讀于**大學(xué)，在研一期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，投出一片論文《基于用戶意圖的服務(wù)器老化趨勢(shì)預(yù)測(cè)》，目前待錄取中。研究生階段主修的課程有：模糊數(shù)學(xué)、近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、算法設(shè)計(jì)、高級(jí)人工智能、可信計(jì)算等。以上是我簡(jiǎn)單的自我介紹，在附件中有我的個(gè)人簡(jiǎn)歷以及研究生階段所修課程的成績(jī)，希望有機(jī)會(huì)和您跟深入的接觸。業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于x課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您在x圈內(nèi)的建樹(shù)非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生、得到老師的指點(diǎn)。對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上每門都達(dá)到90以上，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，其中x甚至還取得了年級(jí)最高分的好成績(jī)。其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾參加過(guò)x這一項(xiàng)目，獲得x獎(jiǎng)，現(xiàn)階段在我校x實(shí)驗(yàn)室做x這一畢業(yè)課題。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事目標(biāo)很明確，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過(guò)，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交給的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能蒙您指導(dǎo)。（隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)期間的幾篇論文）非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。xx敬上博士的自我評(píng)價(jià)2（1）追蹤并把握學(xué)科發(fā)展方向和前沿，搜集并判斷待選題目的能力“僅僅能完成導(dǎo)師交給的題目是不夠的；（2）獲取和利用各種科研文獻(xiàn)的能力”主要指能熟練使用傳統(tǒng)和現(xiàn)代的檢索手段獲?。±么嬖谟诟鞣N載體上的文獻(xiàn)的能力“獲取和利用文獻(xiàn)的能力包括兩種？即以掌握整個(gè)學(xué)科！專業(yè)研究動(dòng)向?yàn)槟康牡木C述性文獻(xiàn)的檢索和利用？和以解決問(wèn)題為目的的研究型文獻(xiàn)的檢索和利用；（3）確定正確的`研究技術(shù)路線？形成明確的科研課題的能力”這需要掌握本學(xué)科的研究方法論與主要的研究方法和技術(shù)；（4）進(jìn)行開(kāi)放式研究？與外部進(jìn)行合作和交流的能力和一定的組織能力“博士生既要能積極地參與到這種合作與交流中，又要能主動(dòng)地創(chuàng)造合作或交流的機(jī)會(huì)；（5）較好的科技論文、學(xué)位論文撰寫(xiě)能力?？梢?jiàn)，博士生科研能力的培養(yǎng)是一個(gè)牽涉到方方面面的復(fù)雜問(wèn)題”。下面？結(jié)合個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，論述其中較為關(guān)鍵的幾個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)博士生來(lái)說(shuō)，判斷力的高低不僅決定了學(xué)位論文選題的成敗，而且，對(duì)今后整個(gè)的科研進(jìn)程都是極為重的，特別在當(dāng)前學(xué)術(shù)研究氣氛空前活躍的時(shí)代，在眾多的研究頭緒中，確定既有學(xué)術(shù)價(jià)值和（或）實(shí)用價(jià)值，又適合個(gè)人特點(diǎn)的研究方向與課題絕非易事。（1）判斷研究設(shè)想的先進(jìn)性任何學(xué)科或研究方向的發(fā)展都有其發(fā)展周期，從萌芽到從人們的研究視野中逐步消失或轉(zhuǎn)移到新的研究方向，其間可能經(jīng)過(guò)多次發(fā)展高潮或低谷。因此，面對(duì)一個(gè)“熱門”的研究方向時(shí)我們需要冷靜審視。它是適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)或?qū)W科發(fā)展的迫切需要而為眾人關(guān)注，還是少數(shù)人爆炒的結(jié)果？是國(guó)際上新興的.、處于快速發(fā)展期的研究方向？還是對(duì)國(guó)外研究的跟進(jìn)或簡(jiǎn)單的介紹？同樣，面對(duì)一個(gè)不為研究主流所關(guān)注的問(wèn)題時(shí)，我們也要深入思索，它是一個(gè)充滿生機(jī)的新研究方向，還是正處于停滯期或已為人們所放棄？引導(dǎo)問(wèn)題的理論需求或社會(huì)需要真正存在嗎？有取得突破的可能嗎？它不為研究者們關(guān)注，是因?yàn)樘珡?fù)雜因而短期內(nèi)無(wú)法取得進(jìn)展，還是因?yàn)樗耙灾劣诓粸榇蠖鄶?shù)人察覺(jué)？一個(gè)研究領(lǐng)域的停滯，是因?yàn)槠鋬?nèi)部的固有研究動(dòng)力或需求消失，還是由于支持該研究的相關(guān)理論、方法、技術(shù)落后影響了其發(fā)展的步伐？正確回答這些問(wèn)題需要我們廣泛地研讀本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，經(jīng)常性地、有意識(shí)地思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，經(jīng)過(guò)反復(fù)的“學(xué)”和“思”，我們才能判斷一個(gè)研究方向或問(wèn)題的潛在價(jià)值。（2）判斷研究設(shè)想的可行性至于題目的可行性，除了考慮自身的興趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力外，還要考慮相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`條件。后者主要為導(dǎo)師的研究方向或項(xiàng)目所影響，有時(shí)導(dǎo)師的研究方向或項(xiàng)目不很適合自己意向中的題目，這時(shí)不要匆忙得出否定的結(jié)論，在征得導(dǎo)師的同意后，不妨思路開(kāi)闊些，考慮能否與國(guó)內(nèi)同行進(jìn)行互補(bǔ)性合作。博士的自我評(píng)價(jià)3攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國(guó)改革開(kāi)放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。本人在博士生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，時(shí)刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程。并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻(xiàn)，對(duì)研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過(guò)了碩博士的自我評(píng)價(jià)4攻讀博士學(xué)位的三年，正值x改革開(kāi)放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過(guò)三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。思想上，再一次堅(jiān)定立足x、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念。依據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向。堅(jiān)定擁護(hù)國(guó)家和x發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和x外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)涉獵人文歷史、組織管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才。結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫(xiě)作能力，并將專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望。與人相處豁達(dá)大度、公正開(kāi)明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏