【文章內(nèi)容簡介】 會出現(xiàn)的情況。生A：可能是很壞的結(jié)果，網(wǎng)友可能是偽裝起來以騙取我們的信任，見面的時候可能對梅平作出身心傷害的事情。生B：可能網(wǎng)友不是壞人，但品質(zhì)很差，與在網(wǎng)上的表現(xiàn)不同，梅平會很失望。生C：也有可能是好的結(jié)果，遇到一個好人，做了生活中知心的朋友。生D：也有可能墮入網(wǎng)戀，影響學習。師：集體的智慧是巨大的，同學們的考慮很全面。這讓老師了解到同學們的安全防范意識是很強的，都認識到與網(wǎng)友見面的危險。由于中學生對新奇事物有很強的好奇心，往往缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力還有待提高，抗誘惑能力還需提高，所以老師在此不提倡同學們與網(wǎng)友見面的?，F(xiàn)實生活中的事情，要找熟悉的朋友或師長幫助解決。梅平這個例子告訴我們，要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，首先要學會自我保護。請同學們根據(jù)這件案例，總結(jié)出學會自我保護的方法。生A：與陌生人聊天，不輕易泄露個人資料，不答應陌生網(wǎng)友的要求。師：這樣做就對了。這些做法我們可以歸納為：提高自己的安全防范意識。這是學會自我保護的第一步。生B：要提高自己辨別是非的能力。有時郵箱會收到莫名其妙的廣告，說去哪里寄錢，能得到什么好處的。這都是騙人的，哪有這么多的好處?生C：要提高自己的抗誘惑的能力?？刂埔幌伦约簩π缕媸挛锏暮闷嫘?。課堂小結(jié)生：結(jié)合所學知識如何正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。師：網(wǎng)絡(luò)是人類技術(shù)進步的產(chǎn)物，我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實人際交往的延伸，因此，現(xiàn)實社會中的法律法規(guī)在網(wǎng)絡(luò)世界同樣具有約束力。讓我們共負建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責任，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。初二政治教學計劃 10一、教學目標：通過講故事、交流討論等活動，讓學生懂得誠信是做人做事的根本。號召同學們以“誠信”為做人原則，在生活中做一個誠實守信的人。能夠清楚地表達自己的感受和觀點，學會傾聽，能夠與他人平等地交流。二、教學重點：目標3三、教學用具：多媒體課件四、習慣養(yǎng)成訓練點：養(yǎng)成學生認真傾聽，大膽交流的習慣。五、教學過程：(一)故事導入這節(jié)課我們首先來聽一個《金斧頭》的神話故事。(播放課件)師：聽了這個故事，你感受最深的是什么?(學生交流)(二)誠信故事會師：課前老師讓同學們搜集了一些有關(guān)誠信的小故事帶來了嗎?1)在小組內(nèi)講一講故事，同時說一說自己的故事是從哪里搜集來的及這個故事對自己的啟發(fā)。2)每個小組選一名講得最好的同學講給全班同學聽一聽。討論：你還知道哪些誠信故事，誰能起來說一說你談的是什么故事?故事的內(nèi)容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么?小結(jié)：通過剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本，只有恪守誠信才能維護自己的尊嚴，才能得到別人的信任。因此同學們要從小做一個誠實受信的人。那么在生活中，你是否是一個講信用的人呢?。這樣吧，把你講信用的故事悄悄說給同桌聽一聽，然后請同桌來講對方的小故事(學生說悄悄話)請同學來說說自己的誠信小故事(3個人)“假如沒有誠信”會怎樣?生齊讀，個別同學發(fā)言。(三)名人名言制作誠信卡師：關(guān)于誠實守信古人也有著深刻的理解，老師搜集了關(guān)于誠信的名人名言，你可以選擇一條作為你自己的座右銘來幫助你在日常生活中做到誠信。與朋友交，言而有信。《論語》言必信，行必果?！墩撜Z》遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克失足，你可以馬上恢復站立。失信，你也許永難挽回?！?美)富蘭克林誠信是一種美德，會讓你更加完美。誠信創(chuàng)造財富。師：寫下你的座右銘，并在下寫寫你對誠信的理解，制作自己的誠信卡。( 四)總結(jié)：誠信是一個人的重要品質(zhì)，誠信會使換來尊重，誠信會使你得到朋友，誠信會讓你前途無量。讓誠信永駐你心間吧。初二政治教學計劃 11教學內(nèi)容： 第三站 青春圓舞曲教學過程：二、預習檢查青春在不知不覺間悄然到來，我們是否做好了準備，該怎樣面對青春，怎樣度過我的青春的? 上節(jié)課：我們遇到的煩惱有很多，我們一起來討論一下，看看該怎樣處理?三、合作學習四、交流展示我們要主動適應生活中的變化。面對青春期的種種困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼。當遇到從未經(jīng)歷過的變化時，要沉著應對。當面臨從前未曾遇到過的新問題時，要冷靜分析。我們要學習自強自立，自主處理生活中的問題，學習與同伴、朋友相處，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，尋找自己的發(fā)展方向。我們要積極尋求適當?shù)慕鉀Q方案。對于遇到的種種問題和困惑，我們要主動和老師交流，積極與父母溝通，爭取從他們那里獲得更多的生活經(jīng)驗和人生道理，同時又要提高自己解決問題的能力。碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人討些經(jīng)驗，因為他們有更豐富的人生閱歷和智慧。我們不知所措的事情，他們也許會有好辦法。還可以查閱相關(guān)的書籍、資料，從書本上獲得答案。當然，我們也可以在日記里傾訴自己的情緒和想法，讓日記成為自己最忠實的聽眾。我們要學會設(shè)計自己的青春路。人生道路十分漫長，而關(guān)鍵處只有幾步。正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。面對青春期的變化，我們需要進行積極的自我調(diào)節(jié)，決不能沉溺于個人的情緒中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設(shè)計自己的青春之路。我們生活在社會中，需要積極適應社會，創(chuàng)造生活。只有找到個人成長與社會發(fā)展的結(jié)合點，才能夠更健康、更完美地走好青春之路。五、達標檢測( )①自己考試成績不理想時，用木棍打碎教室中的玻璃②感到孤獨時與同學聊聊天③感到很難解決心中的矛盾是，向老師求助④在情緒不好時，到網(wǎng)吧玩游戲A.①② B.②③ C.③④ D.①④下列選項是屬于應對青春期煩惱的策略的是( )①對自己的長相、生理缺陷難過、抱怨②對自己不能改變的現(xiàn)實坦然接受③不太在意別人的議論④面對任何困惑都擁有一份自信。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④，要做到成長不煩惱，可以嘗試學會當自己的心理醫(yī)生。下列做法不可取的是( )A聽音樂，打球B給好朋友寫信或記成長日記C找同學交流，共享成長的體驗D 進網(wǎng)吧找網(wǎng)友聊天，每當我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時，我們應該( ) A不理不睬，堅持自己的意見不妥協(xié)B冷靜下來，心平氣和地與父母溝通和交流C學會忍讓，答應父母提出的所有要求D敢于抗爭，直到父母滿足自己的要求為止，在家總愛和父母“頂?！睂χ?，在學校也經(jīng)常和同學鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱，他的正確做法有( ) ①我行我素唯我獨尊 ②主動溝通得到幫助③學會當自己的“心理醫(yī)生” ④自我封閉，少與他人交往A①② B②③ C③④ D①④ 答案：1B 2B 3D 4B 5B六、預習設(shè)置七、課后小結(jié)(反思)用心 愛心 專心 初二政治教學計劃 12一、教學指導思想：按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神，注重提高學生的能力，切實把教學質(zhì)量提高。二、學生情況分析：本學期任教初二思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但對開卷考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。三、本學期主要教學工作：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作：⑴課前備課下功夫。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。在教學方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法，特別是在課堂導入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學生的積極性。⑵注重課堂教學。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。四、教學進度安排：周次日期內(nèi)容1()第一課13框2()第二課12框3()階段練習或輔導檢測4()第三課1—3框5()探討學生作業(yè)中存在的問題，就如何提高課堂教學效率展開研討。針對學生實際情況調(diào)整前一階段教學策略6國慶長假7()段考及質(zhì)量分析8()第四課1—3框9()第五課13框10()期中復習11期中考試12()進行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學得失13()第六課12框14()第七課1—2框15()階段復習16()第八課1—2框17()第九課1—2框18()階段練習及分析檢測。19()第十課1—2框20()第十一課課1—2框21—22()期末復習期末考試初二政治教學計劃 13一、學生現(xiàn)狀分析本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作，從初一的學習情況看，學生整體水平一般，學生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況，聯(lián)系當前的教育形式，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進行思想政治教育，同時聯(lián)系實際，讓學生掌握本書的基礎(chǔ)知識，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學效果制定如下計劃，初二政治教學計劃。重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件。搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。二、主要教學措施和教改思路：針對學生的現(xiàn)狀，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此基礎(chǔ)上，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學生進行必要的心理和生理的訓練，提高學生分析問題和解決問題的能力。認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導入新課，進行情景教學。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學。組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。三、教學進度表第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務(wù)第四至六周完成第三、四課教學任務(wù)第七至九周完成第五、六課教學任務(wù)第十周復習檢測第十一至十三周完成第七八課的教學任務(wù)第十四至十五周完成第九課教學第十六周時政復習第十七至十九周復習第二十周期末考試劉慶溪李愛軍李曉芬初二政治教學計劃 14一、教材分析本冊共有四個單元。第一單元主要從道德情操方面。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感。第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系。第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有許多的不足。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。二、教學目標通過本冊的教學應達到以下目的：認識自尊是健康人格的基點，懂得