外研版英語(yǔ)三下一起unit2willyouphoneme(編輯修改稿)
2025-01-13 08:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 e 一次教師可以通過(guò)打電話的動(dòng)作演示繳獲學(xué)生，重點(diǎn)注意 ph 的發(fā)音，可與 elephone 作比較，發(fā)音一樣。 ) 通過(guò)看課件，使學(xué)生找出答案。 給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾荆寖擅麑W(xué)生一組根據(jù)答案表演這一部分。 在給出另外一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題再看課件 并找出答案。 Who will Daming visit? Where does Daming’s grandpa live ? Is there a phone there? 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，穿插復(fù)習(xí)有關(guān)助動(dòng)詞 do\does 的一些用法及特點(diǎn)。以及 There be… 句式的用法及特點(diǎn)。 因?yàn)樯弦徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān) visit,countryside 有關(guān)的句子，因此上述問(wèn)題的答案學(xué)生基本上能后比較流利的表達(dá)。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況播放幾遍課文錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀。隨后可以同位分角色表演。 學(xué)習(xí)詩(shī)歌?？上茸寣W(xué)生找出自己不理解或不會(huì)的部分，由教師或同學(xué)們講解，然后播放錄音讓學(xué)生跟讀。鼓勵(lì)學(xué)生模仿動(dòng)作，使學(xué)生情景交融，更有助于學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和掌握。 S
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