【文章內容簡介】 有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。20xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《高橋中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。四、長期跟蹤，保持專項治理活動工作成效灃東教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風建設年”之后，高橋中學也順勢提出20xx年為學?！苯虒W質量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《高橋中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，高橋中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。辦班補課的自查報告9關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔玉海為組長，成員為柳天友、張洪亮、陳光海、韓繼雙、俎金緒、王玉堂。柳天友、王玉堂包九年級組，張洪亮、韓繼雙承包八年級組，陳光海、俎金緒承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：《山東省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職教師不得從事有償補習活動；不得動員、組織學生接受有償補習；不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正；情節(jié)嚴重的，依法給與處分”?！渡綎|省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)發(fā)展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內容?！薄稘鲜薪逃株P于認真做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?！笨h嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。（1）教師（干部、職工）A 對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內通報批評，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票否決，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。B對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調離原學校；屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經濟待遇和榮譽稱號。C對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。（2）校長A對一年內學校教師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內不得申報各類示范校；校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。B對一年內學校教師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。三、簽訂目標責任書等。學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話（學校辦公電話及校委會成員手機號）。四、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。另外，學校在職教師現在無從事有償補習活動人員。辦班補課的自查報告10為全面貫徹落實縣教體局《關于開展有償家教專項教育治理活動的實施意見》精神，加強教師職業(yè)道德建設，努力提高我校教師教書育人的自覺性和責任心，規(guī)范教師行為，維護正常的教育教學秩序，堅決制止教師有償家教補課行為，學校開展了如下工作：一、領導重視為加強對此項工作的領導，規(guī)范辦學行為，專項整治違規(guī)家教工作，學校設立了專項治理領導小組。二、治理重點此次專項教育治理活動的重點為：在職教職員工違規(guī)組織學生進行有償補課；在職教職員工強迫、動員、暗示學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；在職教職員工違規(guī)從事有償托管；未經學校批準，在職教職員工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的教學活動。三、具體步驟（一）及時宣傳發(fā)動學校結合實際制定方案，組織召開全校教職工大會，對專項教育治理活動進行動員部署。通過講座、座談、大討論等形式，大力宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻認識有償補課的危害性和治理活動的目的意義。組織在職教職員工通過集中學習和個人自學，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等教育法律法規(guī)，學習國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)[20xx]41號）、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、山東省委省政府《關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進素質教育工作的意見》（魯辦發(fā)[20xx]2號）、山東省教育廳《關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》（魯教師字[20xx]9號）、《臨沭縣教師“十條禁令”》等有關文件規(guī)定。充分利用宣傳欄、黑板報、網站、電子顯示屏、標語等形式加強治理違規(guī)補課、有償家教宣傳力度，加深氛圍布置。（二）進行自查自糾、集中整改主要內容：教師自查。組織全校教職員工聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，填寫《臨沭縣在職教職員工從事有償補課情況自查表》，并制定落實整改措施。對在本階段能認真開展自查并積極整改且未造成大的社會影響的，從輕處理或既往不咎；對不如實自查登記且不自糾的，學校將予以嚴肅處理并書面報告縣教體局。學校自查。學校認真開展自查，逐個班級、逐個教職員工進行徹底排查，通過明查、暗訪、舉報、家訪、問卷調查等形式，及時準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，填寫《臨沭縣在職教職員工從事有償補課情況統(tǒng)計表》，于11月10前將匯總表書面報縣教體局監(jiān)察室；并結合學校實際，制定整改方案，全面清理整改。公開承諾。學校通過組織集