【文章內(nèi)容簡介】 支出中預(yù)算內(nèi)教育撥款所占比例：，％；，比上年增長14％；，％。近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上年增長比例： ，％；，；，％。近三年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費： 。近三年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費： ，，呈現(xiàn)出逐年上升趨勢。由于有各級財政的保證，學(xué)校辦公和教學(xué)工作得以正常開展，截止目前江南中學(xué)“均衡教育”工作能夠正常開展，學(xué)校沒有因“均衡教育”工作而負(fù)債。（四）切實抓好安全工作，完成保駕護(hù)航江南中學(xué)一直以來都十分重視學(xué)校的安全工作，以“排查隱患、治理隱患、加強教育、防范事故”為主題，以“四個到位”（即認(rèn)識到位、管理到位、教育到位、措施到位）為重點，實行安全教育專題制、周末教師護(hù)送制、通宿生路隊長制、所有學(xué)生安全小組長制、周邊環(huán)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報材料境校園治理制、晚自習(xí)分區(qū)巡邏制、衛(wèi)生防疫專人專管制、飲食衛(wèi)生校長負(fù)總責(zé)、副校長分管、后勤主任主管、食堂專管員專管的層層落實責(zé)任制，門崗保安實行24小時工作制，事故防范實行預(yù)案制，防范于未然。所有人員嚴(yán)格實行“一崗雙責(zé)”，分時段、分區(qū)域扎扎實實做好工作，確保學(xué)校的生命安全、財產(chǎn)安全。學(xué)校專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全管理制度，完善了安全責(zé)任機制，開展形式多樣的安全教育和應(yīng)急演練。學(xué)校基本形成了“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的慣例，把安全工作抓實抓牢，沒有發(fā)生過重大安全事故。（五）加強特色教育發(fā)展、塑造完美人格教育的核心是德育，學(xué)校的核心是育人,如何育人是一個永恒的課題,更是一個難題。在我校把育人的關(guān)鍵放在求善特色上，實施“求善教育”，既包含對學(xué)生的“善”的熏陶，更需要教師做出“善”的榜樣。（1）、成立“求善”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立“求善”教育科研課題組，組長由校長擔(dān)任。覆蓋包括副校長、中層干部、班主任、科任教師為網(wǎng)絡(luò)的善言善行教育平臺，廣泛動員師生積極參與，收集資料，從中外名人中挖掘整理“善”的案例，收集善言、善行和與善相關(guān)的故事等。從做事的過程中潛移默化學(xué)生的品德。（2）、制定一系列的“求善”的教育制度。做到有章可循，讓師生明白要求，知曉規(guī)矩。即要求每位師生要培養(yǎng)一顆善心，都要說善言，做善事。讓師生在日常生活中受到“善”的教育。（3）、收集和編寫《善言集》等校本課程，編輯“求善教育”刊物。善言集輯選古今中外名人、名言、名詩、名著、名歌，涵蓋普通師生的善言、善行。校本課程人手一份，發(fā)放給師生，組織學(xué)習(xí)，并在適當(dāng)時間閱讀、背誦、吟唱，為求善教育提供濃郁的文化背景和深厚的文化基礎(chǔ)。（4）、大力構(gòu)建的“善”的校園文化。積極營造“求善教育”的氛圍，讓善的文化從隱性走向顯性，力圖讓校園的每一個角落都成為會說話的墻。將部分善言警句制作成精致的標(biāo)語牌，立于校園、道路和教室，給學(xué)生以耳濡目染。如“己所不欲，莫施于人”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等流傳千年的善言已成為師生心中的圣經(jīng)。學(xué)校大樓掛上中外善人的照片；設(shè)立學(xué)?！懊藞@”，讓學(xué)生隨宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報材料時受到善的榜樣激勵。（5）、實行“日行一善”制度。求善教育，不能把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，不喊空洞的口號，告訴學(xué)生最基本最起碼的做人道理，每天做一些力所能及的善事。鼓勵每個學(xué)生每天做一件好事，填寫“善行卡”。求善教育的每一個細(xì)節(jié)都結(jié)合教學(xué)活動和學(xué)生在校的日常生活進(jìn)行，學(xué)科教學(xué)也隨時滲透“善”的教育，政教管理以“善”的教育為指南。在全方位的求善教育中，學(xué)生在點點滴滴中明白什么是善，什么是惡，什么是該做的，什么是不該做的，讓大家在平常中增強愛心、同情心、責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、果斷采取有效措施，切實落實“均衡教育”（一）加強宣傳，營造氛圍，提高認(rèn)識，增強“均衡教育”工作責(zé)任感。學(xué)校利用教師大會、校園廣播、櫥窗、板報等形式加大宣傳力度，使“均衡教育”工作深入全校教職工和學(xué)生的人心，為順利開展工作鋪平道路。（二）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！熬饨逃惫ぷ髀涞綄嵦?．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。為全面有效地開展工作，學(xué)校專門成立了“均衡教育”工作領(lǐng)導(dǎo)組，由李方平校長親自任組長，分管教學(xué)的副校長曾義任副組長，學(xué)校所有行政和安全聯(lián)絡(luò)員、團(tuán)總支書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)組成員抓落實，全體教師密切配合。學(xué)校把每一階段的工作均納入議事日程，做到有整體有規(guī)劃、工作有計劃、工作有措施、經(jīng)費有保障。3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。學(xué)校為了抓好“均衡教育”工作，本著“小處分工，大處協(xié)作”，相關(guān)工作細(xì)化到人，誰主管，誰負(fù)責(zé)，真正做到事情到人頭、責(zé)任到具體。（三）突出“六項”工作，不斷提高“均衡教育”水平1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動排危，為全校師生提供一個安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校沒有D級危房，學(xué)校在2011年爭取到區(qū)教育局校安專項資金，對舊教學(xué)樓進(jìn)行原址重建，從而徹底消除學(xué)校的C級危房；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學(xué)條件。我校積極爭取資金，對校園進(jìn)行擴建，新建運動場一個；新修圍墻236米；新建了學(xué)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校“均衡教育”迎檢匯報材料生公寓一幢，能夠保證288位學(xué)生住校，從根本上解決了住校難的問題；新建和擴建了師生食堂，新增標(biāo)準(zhǔn)化物理和化學(xué)實驗室各一間；三是加強校園文化建設(shè)，綠化、美化校園。從2007年至今，我校投入10萬余元對校園進(jìn)行綠化，綠化面積達(dá)3285平方米，對學(xué)校圍墻、師生食堂及教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行文化建設(shè)，增設(shè)美術(shù)室一間、音樂室一間、標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室一間，購買美術(shù)器材和音樂器材；四是大力實施遠(yuǎn)程教育，重視信息技術(shù)教育。我校加大資金投入，設(shè)立微機室一間、衛(wèi)星接收室一間、多媒體教室一間，添置教師機，為每間辦公室配備電腦，基本達(dá)到電子備課需求。學(xué)校購買了三易電子圖書，安裝在每間辦公室的電腦中供教師閱讀，基本實現(xiàn)了電子備課和教學(xué)資源共享，教學(xué)樓每間教室安裝了廣播系統(tǒng)，并在每間教室安裝了電子白板，改變了傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)模式，極大地改善了老師上課環(huán)境。全校安裝了監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控能力基本覆蓋了校園的每一個角落，減輕了學(xué)校安全管理的壓力。2．促進(jìn)義務(wù)教育平穩(wěn)發(fā)展。在辦學(xué)和資金等方面予以傾斜：①全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，把我校的義務(wù)教育工作做好做實；②加大教育資金的投入，特別是對教學(xué)設(shè)施的投入逐年上升；③充實師資，加強培訓(xùn)。為了真正落實素質(zhì)教育精神，近幾年來我校加大對藝體專業(yè)教師的引入，大大提高了我校的教師隊伍專業(yè)水平；近幾年來，我校加大對教師的培訓(xùn)力度，每年都派教師到其它區(qū)縣、市、省參加各級培訓(xùn)，積極組織教師參加校本培訓(xùn)，極大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。④提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校從2008年至今，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，高中入學(xué)率穩(wěn)重有升。⑤建立監(jiān)測評估體系。3．嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，杜絕大班額，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4．建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的實效性。5．高度重視學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。（四）推進(jìn)“兩項改革”，增強教育創(chuàng)新活力一是積極推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實行校長負(fù)責(zé)制和教職工全員勞動聘任制，完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；積極實施“名師工程”，建立表彰獎勵制度。三年來，我校共推薦市級骨干教師一名，區(qū)級骨干教師三名，星級教師五名。二是積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學(xué)，提高課堂效益。宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報材料（五）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效一是抓繼續(xù)教育工程。加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵教師學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)，努力提高教師隊伍素質(zhì)。二是抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，建立和完善教育質(zhì)量考核辦法，培優(yōu)補差，向教育科研要質(zhì)量，學(xué)生得到全面發(fā)展。三是抓行風(fēng)建設(shè)工程。學(xué)校著力提高教師的職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師有歧視差生的行為，規(guī)范教育收費行為，樹立教育良好形象。三、存在的主要問題和整改措施雖然江南中學(xué)在“均衡教育”工作中取得顯著的成效，但仍然存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）對“均衡教育”工作的認(rèn)識需進(jìn)一步提高，力度需進(jìn)一步加大。（二）檔案資料不夠規(guī)范、完善。大部分檔案資料還在建設(shè)中，進(jìn)展比較緩慢，普遍存在檔案資料管理不規(guī)范、內(nèi)容不完整、質(zhì)量不高等問題。針對以上的一些問題，我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改：（一）提高認(rèn)識，強力推動?！本饨逃庇瓏鴻z是國家對政府、有關(guān)部門和我校履行教育工作職責(zé)的一次檢閱，是推動基礎(chǔ)教育發(fā)展的一次大好機遇。因此，作為迎檢單位的江南中學(xué)要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把“均衡教育”迎國檢作為學(xué)校的一項重要工作，真正做到“一把手”親自抓，副校長具體抓、各科室主任和班主任、科任教師抓具體的辦法，強力推進(jìn)各項迎檢工作。（二）針對問題，限期整改。各行政負(fù)責(zé)的資料建設(shè)要規(guī)范化，認(rèn)真查找存在的差距和不足，及時完善。（三）加強管理，突出特色。學(xué)校要加強常規(guī)管理，通過確立科學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，建立健全各項規(guī)章制度，加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，強化師生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平。（四）規(guī)范檔案，提高質(zhì)量?；A(chǔ)檔案是“均衡教育”工作的歷史記載，要做到“兩個規(guī)范”：一是數(shù)據(jù)表冊規(guī)范，要按