六年級(jí)一班文明禮儀主題班會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-04 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，甲：中華民族素來是一個(gè)恭謙禮讓的禮儀之邦，乙：華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)著民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。甲：講文明重禮儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化，是先人留給我們的一筆豐厚財(cái)產(chǎn)。乙：請(qǐng)聽快板《常用客套話》甲：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì)放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì)到處盛開文明花!乙：雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。甲：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。乙：告訴祖國(guó)，告訴媽媽，文明禮儀伴我長(zhǎng)大。甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我長(zhǎng)大》甲：是啊！讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)少年的心房。乙: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！三、文明禮儀倡議甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿墻上。讓所有的祝福陪伴我們五一中隊(duì)一起成長(zhǎng)。（心愿卡）中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)此次隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?。ㄝo導(dǎo)員講話）四、輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們，首先老師為你們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課中的出色表現(xiàn)而感到高興。通過學(xué)習(xí)，我相信：文明禮儀的種子已在你們心中深深扎根。一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓我們的社會(huì)更加和諧。古人亦云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。愿同學(xué)們不但要把這些文明禮儀知識(shí)牢牢記在心中，更要落實(shí)和體現(xiàn)在行動(dòng)上！我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝！第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)：接下來有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！全體起立！中隊(duì)長(zhǎng)：五一中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位老師的參與指導(dǎo)。請(qǐng)旗手退旗、全體敬禮。第三篇：一班文明禮儀主題班會(huì)一（1）班“文明禮儀在我心”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。三、活動(dòng)過程：師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？（一）小品小品一：快看，在學(xué)校里，常心遠(yuǎn)小朋友遇到老師是怎樣做的？小品二：再看看，在學(xué)校里，徐志陽(yáng)小朋友遇到老師又是怎樣做的？（學(xué)生表演兩個(gè)小品）師：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢？（學(xué)生交流想法）師：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“
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