【文章內(nèi)容簡介】 ，認真學習黨的重大理論和方針政策，不斷確立工作新思路和新機制，各項工作走在了全局的前列。在全隊黨員中深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，形成了船隊機關與船舶結對、黨員與群眾結對，建立黨員公休期間聯(lián)系學習點等好經(jīng)驗、好做法，船舶黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用在救助工作實踐中得到了有效的發(fā)揮。在干部職工中廣泛開展學習許振超、陳剛毅、孔祥瑞和身邊勞模等先進事跡活動，開展“救助人的責任”大討論，用責任意識培育救助文明之花，在全隊營造了學先進、趕先進、講責任、講奉獻的良好氛圍。二、健全“四個機制”，創(chuàng)建工作扎實有效船隊堅持把精神文明創(chuàng)建活動與主體工作同布置、同考核，實現(xiàn)了創(chuàng)建活動與管理創(chuàng)新的有效結合。一是建立目標牽引機制。根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢，率先開展走“準軍事化”道路的試點和探索，為全局推行“準軍事化”建設積累了經(jīng)驗。同時在“準 軍事化”建設中，把著力點緊緊聚焦在職工的“作風、紀律”上，提出了“兩貌建設”的工作目標，即船容船貌建設和船員精神面貌建設，并與全國交通系統(tǒng)開展的“學、樹、創(chuàng)”，上海市建設交通系統(tǒng)開展的爭創(chuàng)黨風建設先進單位和船隊自創(chuàng)的“八個比一比”等活動有機結合起來，由此也成為全局精神文明建設的“領頭羊”。船隊還建立了一套比較完整的工作目標管理體系，每個科室都建有、季度、月度、周的工作計劃推進表，把目標管理與考核、獎懲緊密結合，管理工作更加規(guī)范到位。二是建立服務關愛機制。為加強與船員及其家屬的溝通和聯(lián)系，船隊開通了與一線船員和家屬的“情感熱線”，并把工會作為開展“凝聚力工程”活動的窗口，努力使之成為“職工之家”。要求工會工作搞好“兩服務”（為船員服務、為船員家屬服務），在船上建立起“職工之家”，在岸上成立了“家屬聯(lián)誼會”。同時，船舶還形成了“人性化”的管理機制，為船員過生日，關心船員身心健康和文體生活，努力營造舒適和諧的生活與工作環(huán)境。各船舶黨支部堅持“五必談”、“五必訪”，讓船員真切地感受到船舶大家庭的溫暖。船隊還積極響應市總工會、局工會的號召，組織開展“安康杯”勞動競賽活動，其中有4艘救助船舶獲得了上海市總工會授予的“安康杯”先進集體榮譽稱號。三是建立成長平臺機制。船隊黨委十分關心青年船員的成長和成才，積極為青年搭建“學習、成才、推優(yōu)、活動”四個平臺。建隊五年來，船隊提拔使用了一批中青年駕駛、輪機船舶干部，其中培養(yǎng)了青年船長、輪機長14名，大副、大管輪18名，不僅解決了船舶人才短缺的問題，還有了一定的人才儲備。同時還定期舉辦船舶政委培訓班 和船員業(yè)務技能培訓班，共培養(yǎng)船舶后備政委8人，為183名團員青年提供了技能培訓和任職資格考證，還發(fā)展29名中青年新黨員。四是建立黨員帶動機制。通過在全隊黨員中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，“為黨旗增光添彩”、“我為救助作貢獻”等主題教育，船隊黨員的黨性觀念進一步增強，精神面貌有了新的提高，模范帶頭作用得到充分發(fā)揮，一線中青年船員積極向組織靠攏，入黨積極分子達到104人，占非黨員人數(shù)的近三分之一，船舶黨支部和黨員的牽引和帶動作用日益明顯。三、狠抓技能訓練，人命救助成效顯著作為我局主要的海上救助力量，船隊按照部救撈系統(tǒng)提出的“三個專業(yè)化”（專業(yè)人才、專業(yè)裝備、專業(yè)技術）建設的目標和要求，以救助任務為牽引，以船舶訓練為重點，以開展“每日一練”、“冬季大練兵”、“技能大比武”等活動為載體，狠抓船員技能訓練，為勝利完成人命救助工作夯實基礎提供保證。近年來，船隊共安排專用訓練船訓練16期，組織訓練24，750小時，共有397名船員參加集中輪訓，占全隊船員總人數(shù)的97％。在全隊干部職工的團結協(xié)作和頑強拼搏下，共完成救助值班待命23742艘天，執(zhí)行救助任務1378次，救助遇險人員5525人，為保證海上交通運輸安全，構建和諧社會作出了積極的貢獻。第三篇：申報全國精神文明建設工作先進單位材料申報市級精神文明建設工作先進單位材料近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的平安和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設，取得了較為顯著的成效。學校2003年被評為利通區(qū)級文明單位，2007年被命名為無煙單位、目標綜合管理一等獎。一、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園德育是精神文明建設的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優(yōu)勢。養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的有關規(guī)章制度為行為準繩，通過新生訓練、軍訓、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、班級值日制度等，讓學生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習慣。主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調查活動等；“賽”：