【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆?，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類。然而人類掌握了火 以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒 哀鳴，猴子嚎叫。海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是 今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶 來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)?環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。學(xué)生 1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。學(xué)生 2：我建議給縣長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。學(xué)生 3：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書(shū)。主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從 我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？ 在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？那看誰(shuí)首先爭(zhēng) 得環(huán)保章怎么樣？ 同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！” 主持甲：同學(xué)們，我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較 好呢？指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。主持乙：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng) 同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。主持甲：請(qǐng)班主任講話。主持甲、乙：宣布今天的班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。16主題 12：融入集體 學(xué)會(huì)交往活動(dòng)目的：由于班上有些同學(xué)不能更好地融入集體，參加各類活動(dòng)，開(kāi)展此班會(huì)，能使同學(xué)們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛圍。交往也是一門(mén)藝術(shù)，能使同學(xué)們?cè)诮煌袑W(xué)到更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一．開(kāi)場(chǎng)：四位主持人引言二、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍。游戲：對(duì)詩(shī) 樹(shù)林是（）的集體 繁星是（）的集體 大海是（）的集體 學(xué)校是（）的集體 二年級(jí)是（）的集體小結(jié)：提出疑問(wèn)？進(jìn)行心理前測(cè)。（用手勢(shì)表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）主持人小結(jié)：講故事：“讀書(shū)悟道” ——“大雁”的故事問(wèn)：有何感受？小結(jié)：“我們愛(ài)你，愛(ài)的就是你，我們的班級(jí)體！”合演《眾人劃漿開(kāi)大船》第二篇：二消防安全主題班會(huì)教案消防安全 牢記心中活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害，掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防火安全防范意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，了解逃生知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使青少年的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)“消防安全事故”實(shí)例和消防安全方面的資料?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 一 談話引入，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活中有哪些用途？小結(jié)：早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。但是火如果使用不當(dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類帶來(lái)巨大的痛苦和災(zāi)難，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。（出示火災(zāi)案例和圖片）看了圖片，你想說(shuō)什么？小結(jié)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又如此脆弱，那么在我們的生活中，怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？怎樣保證我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全？這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)，把《消防安全 牢記心中》。二、學(xué)習(xí)防火知識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）下面我們看一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：（出示12條防火知識(shí)）（1）、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。（2）、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。(3）、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。(4)、不破壞消防器材。(5)、提醒家人不要亂丟煙頭。學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。(6)、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。（7）、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒（8）、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉。（9）、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。（10）、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。三、認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。了解各類消防安全標(biāo)志的含義。（出示課件）了解滅火器的相關(guān)知識(shí)，并學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法。（課件）同學(xué)們，在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器，使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。四、學(xué)會(huì)自救與報(bào)警。首先，看到著火的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長(zhǎng)讀給大家聽(tīng)。發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，絕對(duì)不要試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)。逃離火場(chǎng)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？（1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護(hù)措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來(lái)回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。（4）、在樓內(nèi)時(shí)，千萬(wàn)不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子或用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。（5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，不要躲在床下、框子或壁櫥里。（6）、設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。當(dāng)我們遇見(jiàn)火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該怎么報(bào)警？怎么通知消防人員？火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。五、兒歌：禁火場(chǎng)所別吸煙，不要玩火做游戲。電線不能隨便拉，用火不當(dāng)會(huì)出事。發(fā)生火災(zāi)不用慌，分清火情找主張。油鍋著火不用水，鍋蓋蓋上火滅光。衣物著火快澆水，電器著火拔電源。同時(shí)撥打119，消防官兵來(lái)幫忙。六、總結(jié)語(yǔ)。同學(xué)們，火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美好的生活，讓我們的歌聲和笑聲永遠(yuǎn)回響！第三篇：二中隊(duì)主題班會(huì)教案文明禮儀我做到二（2）中隊(duì)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2．排練相聲《說(shuō)話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3．布置教室。三、活動(dòng)過(guò)程：1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。2．合：二（2）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。3．主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？ 4．請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦??.小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了?！澳闶钦l(shuí)？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，1）、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？ 2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話。3）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。11．男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者：真棒！我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。集體說(shuō)兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。若要求人幫，“請(qǐng)”字先用上，得到別人幫，“謝謝”口中講。無(wú)意影響人，忙說(shuō)“對(duì)不起”，回答“沒(méi)關(guān)系”，文明好孩子。小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)！12．女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。第四篇：三、二主題班會(huì)教案文檔中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)三驅(qū)鎮(zhèn)小三、二中隊(duì)周小蘭一、活動(dòng)目的：通過(guò)小組同學(xué)交流暢談，學(xué)生明晰自己的少年夢(mèng)想，從而引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想息相關(guān)。二、活動(dòng)形式：討論、朗誦、合唱三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、合唱等節(jié)目；教師制作PPT，視頻等四、活動(dòng)程序：一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。二、岀旗、奏樂(lè)、敬禮。三、齊唱隊(duì)歌。四、宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）、第一篇章：中國(guó)夢(mèng)親愛(ài)的同學(xué)們，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我們看見(jiàn)了一群朝氣蓬勃的少年，他們握緊拳頭，用堅(jiān)定的聲音說(shuō)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年智則國(guó)智少年富則國(guó)富”。有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)！我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！你們瞧：中國(guó)的夢(mèng)正因?yàn)椤拔覀儭钡呐透冻龆鴮?shí)現(xiàn)了。①奧運(yùn)夢(mèng)：奧林匹克情結(jié)夢(mèng)想百年，憧憬百年，2001年7月13日，國(guó)際奧委會(huì)宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)終于圓了奧運(yùn)夢(mèng)。在北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)贏的了51面金牌，位居獎(jiǎng)牌榜第一名。（PPT）②飛天夢(mèng)： 2003年10月15日，是一個(gè)令所有人難忘的日子，因?yàn)榫褪窃谀翘?，“神舟五?hào)”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國(guó)人的腳??；就是在那天，中國(guó)真正地實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想。（PPT）③青藏鐵路夢(mèng)： 2006年7月1日，青藏鐵路全面開(kāi)通，圓了中國(guó)多年的青藏鐵路夢(mèng)。（播放視頻：公益廣告《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》圓夢(mèng)篇）總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，剛才我們看到了偉大的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)然，祖國(guó)的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多，更美的夢(mèng)正等著你們?nèi)?shí)現(xiàn)它，就讓我們一起祝愿“中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想成真”?。ㄉR說(shuō)）（PPT）（二）、第二篇章：我的夢(mèng)我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)！夢(mèng)想，是最美麗的字眼，而孩子們的夢(mèng)想雖然很稚嫩，但它一定是最可愛(ài)，最純真，最善良的。下面，就讓我們走進(jìn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，去聽(tīng)聽(tīng)他們最可愛(ài)的夢(mèng)想。學(xué)生詩(shī)歌朗誦：《可愛(ài)的夢(mèng)想》）《可愛(ài)的夢(mèng)想》（PPT）一我是一只五彩的蝴蝶我有個(gè)五彩的夢(mèng)想：春天來(lái)了，我要給花兒傳播花粉，讓它們開(kāi)得更鮮艷！二我是一只綠色的青蛙，我有個(gè)綠色的夢(mèng)想：夏天到了，我要多吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。三我是美麗的風(fēng)兒，我有個(gè)美麗的夢(mèng)想：秋天到了，我要讓桂花遍地開(kāi)，把香味傳播到四方。四環(huán)保的我，有個(gè)環(huán)保的夢(mèng)想：春天來(lái)了，我要種幾棵樹(shù)，讓他們凈化出新鮮的空氣。五調(diào)皮的我，有個(gè)調(diào)皮的夢(mèng)想：我要摘下天上的星星，掛在奶奶的房間，好讓她不再使用老花鏡。六善良的我，有個(gè)善良的夢(mèng)想：我要給地震災(zāi)區(qū)的小朋友送去溫暖的祝福，讓他們擁有度過(guò)困難的勇氣和信心！謝謝可愛(ài)的孩子們，老師真心希望你們的夢(mèng)想都能早日實(shí)現(xiàn)。接下來(lái)就讓我們打開(kāi)夢(mèng)想百寶箱來(lái)看