中國夢勞動美創(chuàng)業(yè)情-主題征文(編輯修改稿)
2024-11-03 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。中考取得了全縣第五名的好成績，受到了師生及家長的一致好評。教育是一種責(zé)任，一種付出，這也許就是中國夢教育情的最好詮釋吧。中國夢，教育情人都喜歡表揚，需要表揚，教學(xué)中，我善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，多表揚少批評，讓學(xué)生增強自信，這也許是我教學(xué)成功的真正原因，記得上學(xué)期的公開課上，一位平時很少說話、學(xué)習(xí)成績一般的小男孩主動站起來回答問題，當時，我馬上給予了表揚，并鼓勵他說：“老師相信你，希望每節(jié)課都能聽到你的聲音?！本瓦@樣，這個男孩充滿了學(xué)習(xí)的信心，無論是語文課還是自習(xí)課上，他都積極回答問題，在幾次模擬考試中，他的語文成績由原來的四五十分迅速提高到八十分左右，尤其是作文總是寫自己真實的經(jīng)歷與感受。中考結(jié)束后，他來到我的辦公室，滿臉的自信，對我說：“老師，我一定讓你在更高的學(xué)府里聽到我的聲音”。也許我的愛還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，就讓我們在夢想的道路上奮力奔跑，讓我們在人生的追求中煥發(fā)絢麗的光彩，我想，這也許就是中國夢教育情的最高境界吧！春天陽光燦爛，秋天碩果累累，我的中國夢、教育情將在這平凡的三尺講臺上永遠踐行著。二0一八年四月十六日第三篇：中國夢勞動美征文讓 星 光 點 燃 夢 想我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！然而，那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始??我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！我嘆息，我是存在于一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅槃，就會顯露金子般的成色?我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風(fēng)霜雪雨，當然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠方的風(fēng)光和收獲只能是夢的回憶！??于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習(xí)作里靈動的文字是美；寢室里閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美??慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛
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