【文章內(nèi)容簡介】 活動 學生活動課前準備 通過調(diào)查，了解學生的現(xiàn)實生活中，哪些事容易發(fā)生與家長的沖突，學生在處理與家長的關(guān)系上，有哪些經(jīng)驗和教訓，班級中是否有特殊家庭學生等。收集相關(guān)材料，包括自己與父母交往的故事，既可以是正面的，也可以是反面的。加強教學的時效性、針對性、主動性。導入新課 引導學生閱讀課文引言，著重品味對聯(lián)的含義。分析對聯(lián)的意義，體會一家人據(jù)此來做和不這樣做各會怎樣，得出“樂園”與“樊籠”的不同結(jié)果。由此引出本課內(nèi)容。反思及評論:《嚴也是一種愛》是人教版思想品德八年級上冊的教學內(nèi)容，課后，我結(jié)合新課程的教學理念對這節(jié)課進行了反思。這堂課實現(xiàn)了知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三維教學目標的滲透和整合，但也存在一些缺憾與不足。一、可取之處利用了教材的情境，引發(fā)學生自主學習，讓學生深刻的去體驗在青春期階段與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感。根據(jù)教學情境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，進而培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。二、不足之處在教學中，課堂時間沒有掌握好，由于時間的倉促和自己的經(jīng)驗不足，忽視了學生的個體差異，關(guān)注學生的著力度不夠，在備課時，缺乏對學生的實際情況的考慮。在總結(jié)知識點上沒有歸納整理好，出現(xiàn)邏輯上的錯誤，沒有把知識點銜接起來，造成學生出現(xiàn)思維上的混亂。想由學生通過討論來完成“造成兩代人隔閡的原因的表格”，當時所有學生都在自己獨立的思考，沒有學生去討論和交流，課堂并沒有出現(xiàn)的討論場面。在教學的環(huán)節(jié)上，應(yīng)當以自己的教育機智靈活、及時的調(diào)整教學環(huán)節(jié)，為教學目標服務(wù)。在今后的教學中我要加強這方面的實踐鍛煉。三、今后的努力方向在課堂中，學生的參與沒有深度，口頭表達和文字敘述有待提高。繼續(xù)調(diào)整好知識與活動的關(guān)系，豐富教學內(nèi)涵，促使知識的內(nèi)化，真正讓學生在活動中體驗，在體驗中活動。要繼續(xù)學會適當調(diào)整教材的內(nèi)容，用正確的心態(tài)對待自己的教學設(shè)計，繼續(xù)研究好教材，學習對教材的整合。認真分析，做好教學設(shè)計，加強教與學的合作，創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣的教學環(huán)境，在對教材的處理中，從學生的實際情況出發(fā)，尊重學生的心理需要，要因材施教，豐富學生的社會生活的經(jīng)驗，讓學生體驗真實的情感和生活。堅持學習，不斷提高自己的專業(yè)知識，還要豐富其他學科知識，使自己的認識適應(yīng)發(fā)展的需要，不斷進行教育反思，汲取和總結(jié)自己和優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受。中學初二上冊政治教學工作計劃【六】一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。二、工作目標1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務(wù)。2，創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。3，根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。四、教情分析學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的嚴格，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生參與教學活動的積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務(wù)，使學生知行統(tǒng)一。五、教學措施1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。6，組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調(diào)動學生的積極性。這是搞好教學的關(guān)鍵。7，協(xié)調(diào)好學校領(lǐng)導，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。周數(shù) 日期 教學內(nèi)容 課外活動第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳第三周 16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談第四周 23—29 同學朋友第五周 30—10月/6日 國慶長假第六周 07—13 男生女生 寫成長日記第七周 14—20 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關(guān)系論壇第八周 21—27 主動溝通健康成長第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料第十周 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流十一周 11—17 期中復習十二周 18—24 期中考試十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風采 收集禮貌用語十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學習十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善十六周 16—22平等尊重你我他/誠信是金十七周 23—29 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人十八周 30—1月5日 活動十九周 06—12 期末復習二十周 13—19 期末復習二十一周 20—26 期末考試中學初二上冊政治教學工作計劃【七】：本框題是人教版初中思想品德八年級上冊第一單元“相親相愛一家人”第二課“我與父母交朋友”的第一框題，標題為“嚴也是一種愛”。本課主要以各種活動為手段，通過講解子女父母間矛盾、代溝產(chǎn)生的原因和實質(zhì)，幫助學生正確認識代溝和逆反心理，知道逆反心理的危害，體晾和體會家長對自己深厚感情和深切期待。：當今社會，升學、就業(yè)競爭日益激烈，這些競爭的壓力，往往由于家長對子女的高期待、嚴要求而轉(zhuǎn)移到學生身上。另一方面，初中學生隨著依附心理的減弱，自我意識的增強，他們的思想觀念發(fā)生了很大的變化，有了自己看待問題的角度，有了自己處理事件的方式，他們渴望獨立，對父母不再惟命是從。加上社會上的種種不良誘惑，青少年學生與父母不可避免地將產(chǎn)生各種矛盾和沖突，這構(gòu)成了學生家庭矛盾的一個重要方面。家長若能夠理性客觀地處理這種矛盾，有利于學生的健康成長；若家長不能理性處理，就有可能激化矛盾，加劇學生與家長之間的溝通障礙，給學生在精神上造成苦惱和壓力，不利于學生的成長，甚至釀成悲劇。所以，從教育的角度，關(guān)注學生的家庭矛盾，幫助學生學會正確對待與父母的代溝，正確對待逆反心理，學會與父母平等、正確地交往，從而建立健康良好的親子關(guān)系，是十分必要的。從學生的認知心理來看，現(xiàn)實生活中與父母的種種矛盾困擾著他們，使他們對學習如何認識和處理這些矛盾有相當?shù)呐d趣；但是，青春期心理的不成熟性，又使他們易于偏激，習慣于先入為主，對教材的教育有一種先天的抵觸情緒，在學習、接受、內(nèi)化上有一定的障礙。：堅持發(fā)揮思想品德課的德育功能，以內(nèi)化知識為重點，貫徹知行統(tǒng)一、重在實踐的原則，整體教學方法主要采用學生自主探究活動法，輔以教師必要的點撥引導。課后應(yīng)注重踐行，要把課堂所***用在生活中與父母的交往上。：知識目標：通過分析案例分析與課堂活動，使學生知道與父母產(chǎn)生代溝的原因和實質(zhì)；逆反心理的具體表現(xiàn)；對逆反心理的具體分析；逆反心理造成的危害。能力目標：培養(yǎng)和鍛煉學生正確認識自己的自知能力，正確理解家長心情的知人能力；對代溝產(chǎn)