一年級六班下學(xué)期班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注重他們的人品。二、主要收獲和體會我覺得當班主任應(yīng)該做到以下幾點：把微笑送給學(xué)生每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，愛勞動，每次下課后他都幫助其他同學(xué)拖地。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，我都一視如仁，不搞特殊化，不偏見，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長；學(xué)生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。學(xué)生過生日了我會讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。要“偏愛39。學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。班級工作有布置，無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子。班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。第三篇：20092010學(xué)年下學(xué)期六班班主任工作總結(jié)2009—2010學(xué)年下學(xué)期六（1）班班主任工作總結(jié)那瀾小學(xué)熊開會本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和科任教師的大力支持配合下，圓滿的完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，也取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：一、改選班委，增強責(zé)任意識。通過上學(xué)期的班級管理后，發(fā)現(xiàn)有部分班委的責(zé)任意識淡薄，有必要對班委進行改選，新學(xué)期開始，我把各種班委的要求說清以后，讓他們民主選舉，有些繼續(xù)連任，有些從這個崗位調(diào)到了那個崗位，有些是新上任的，通過重新組建后，他們自己召開班委會，進行分工，他們明確工作范圍后，各負其責(zé)，使班級工作有效的進行開展，班長統(tǒng)管各項工作，勞動委員配合各組長檢查衛(wèi)生，體育委員負責(zé)課間集合、整隊、做操……在班委的大力支持下，一學(xué)期下來，感覺各方面都有所轉(zhuǎn)變，尤其是紀律方面進步較大。二、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。圍繞學(xué)校的要求，充分利用班會進行思想教育，同時也在教學(xué)過程中滲透思想教育，有時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為并及時給予糾正，對個別頑皮學(xué)生多找他談話，耐心開導(dǎo)，比如陶彪同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不錯，但在其他方面有些欠佳，有部分成績較差的同學(xué)常跟他在一起玩，于是我告訴他：如果你能把他們帶得像你一樣的成績那該多好??！同時也給這部分同學(xué)說：如果你們也能像陶彪一樣，在玩中不誤學(xué)習(xí)那該多好。經(jīng)過這一番話后，陶彪有所收斂，其他部分學(xué)生也有所轉(zhuǎn)變，致使班級管理順利進行。學(xué)期結(jié)束了，沒有發(fā)生重大事故。三、擬定集體與個人的遠、近期目標。有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的
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