【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀《雷鋒日記》，我知道助人乃快樂(lè)之本；讀《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白讀書是為了祖國(guó)。我和冰心奶奶一起感受人世間無(wú)私的母愛(ài)等等等等。我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。第三篇：愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位來(lái)賓：大家好！今天我演講的題目是《 知榮明恥，愛(ài)我家鄉(xiāng) 》吳橋，我的家鄉(xiāng)！藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著你的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著你的歷史。你正乘著文明的春風(fēng)，經(jīng)歷著翻天覆地的巨變——一座座花園式小區(qū)拔地而起；一條條亮如綢緞的柏油路寬廣平整。看！不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，好一派祥和安寧、和諧美麗的勝景?。≡谖镔|(zhì)文明建設(shè)不斷取得巨大成就的同時(shí)，社會(huì)思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)了許多可喜的變化，但也有一些不和諧的音符為縣城帶來(lái)一抹陰影，如沙粒入眼，讓人覺(jué)得我們的生活中似乎還缺少什么。缺少的是什么呢？看一看我們身邊的一些事吧。紅燈亮起，一些行人和車輛視而不見，匆匆而過(guò)。垃圾箱旁，污水橫流，垃圾遍地。大街的一隅，因小小的碰撞便出口傷人，甚至大打出手。公交車上，對(duì)站在一旁的老人視而不見，等等。這些不文明行為，讓我們感到臉紅、郁悶甚至氣憤。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事往往可以折射出一個(gè)人素質(zhì)的高下。不文明行為不只是一袋垃圾對(duì)環(huán)境的污染,一句惡語(yǔ)對(duì)人心身的傷害那樣簡(jiǎn)單，更重要的是，這一件件小事,折射著公民的素質(zhì)，拷問(wèn)著人們的靈魂，我們究竟離文明還有多遠(yuǎn)?我們不僅要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，更要塑造吳橋人民美好的心靈。愛(ài)家鄉(xiāng)、知榮辱、守法紀(jì)、做好人的提出，猶如一股春風(fēng)吹皺了滿池春水。立刻在全縣范圍內(nèi)引起巨大反響，并掀起了一股聲勢(shì)浩大的學(xué)習(xí)熱潮，全縣上下自發(fā)投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，也深深影響了我。作為我們年輕人來(lái)說(shuō)，處在在一個(gè)開放、價(jià)值觀念多元化的社會(huì)，我們接觸到越來(lái)越多來(lái)自不同文化的東西，從日本漫畫、韓國(guó)電視劇到美國(guó)大片，這些外來(lái)文化夾帶著它們所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念，對(duì)我們產(chǎn)生著影響，在潛移默化中改變著他們的思維觀念和行為方式。與此同時(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化的很多東西，比如儒家的道德倫理觀，溫良恭儉讓等行為方式，對(duì)年輕人影響變得越來(lái)越小。在沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙的成長(zhǎng)環(huán)境中，董存瑞、保爾柯察金已變得那么遙遠(yuǎn)模糊；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，使比爾蓋茨、周杰倫卻顯得那么耀眼奪目。我們?cè)撘栽鯓拥膬r(jià)值判斷面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)變革，在沖突矛盾中堅(jiān)守怎樣的道德原則？什么樣的英雄應(yīng)該成為我們追崇的對(duì)象，人生的標(biāo)桿？愛(ài)家鄉(xiāng)、知榮辱、守法紀(jì)、做好人的提出，猶如一盞指路的明燈，指明了我們?nèi)松姆较颉Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深切地感受到奮進(jìn)的吳橋，不僅要展示物質(zhì)文明的豐碩成果，而且要展示我們勤勞、善良、純樸、包容的吳橋民風(fēng)。作為吳橋的建設(shè)中堅(jiān)力量，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。作為一名教師，我應(yīng)從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為孩子服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。我愛(ài)我的三尺講臺(tái),那里有我的理想,有我的追求,當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下改正錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我看到他們成功的喜悅時(shí),我滿足,我幸福,我快樂(lè)。我要守住講臺(tái),守住純真,守住理想,與時(shí)代同前行,事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),我們的事業(yè)是平凡的,在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,我所能做得就是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,以“愛(ài)家鄉(xiāng)，知榮辱，守法紀(jì)，做好人”的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在充實(shí)中完善自己,在安靜中儲(chǔ)蓄力量。愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)吳橋，做吳橋好人就像一面鏡子，照耀著每個(gè)公民的一舉一動(dòng)，讓每個(gè)公民分清榮辱，樹立嶄新的社會(huì)風(fēng)氣；它是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是我們今后工作的啟明星。樹立榮辱觀，明辨是與非。朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，立足本職，勤奮工作，努力塑造完美人格，為全面建設(shè)和諧吳橋貢獻(xiàn)出自己微薄而堅(jiān)定的一份力量！我們可以這樣設(shè)想，也可以試目以待，全縣人民一定會(huì)在縣委、縣政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，以氣吞山河之勢(shì)、翻天覆地之行，將吳橋縣建設(shè)成真正意義上的文明之城、和諧之城。第四篇：小學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿作者：老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。改革開放20年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)?？墒?，你們有沒(méi)有想過(guò)，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？首先，我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤、荒于嬉?！睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無(wú)可為?！蓖瑢W(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)帲爰亦l(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)