【文章內容簡介】 summeramp?？ㄞr(nóng)》A：在離別的時候，往日的情感噴涌而出B：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑A：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園B：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出A：接下來，讓我們用一首《summeramp。卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》A：回味這四年的生活，仿若一個調色盤B：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，A：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高B：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。A：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊B：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲A：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶B：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴A：掌聲有請~節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》A：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了B：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了A：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散B：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生A：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，B：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。A：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。B：別了，我親愛的同伴們A：別了，我的美麗的華師大B：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》A：掌聲有請節(jié)目十一：歌曲《》陳向東節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠A：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地B：美好的青春任由我們肆意宣泄，A：考試周自修教室里認真刻苦的學習B：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼A：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情B：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲A：接下來請欣賞由xxxx帶來的《原創(chuàng)校園民謠》B：掌聲有請節(jié)目十三：海關節(jié)目：節(jié)目十四：歌曲串燒A：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別B：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水A：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學B：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程A：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放B：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修A：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任B：雖然我今天已離去走向人海茫茫A：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著B：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等A：掌聲有請!A：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛B：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適C：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥D：寢室沒空調，也不覺很熱，A：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼B：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，C：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量D：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠A：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花B：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞C：告別了，離開了D：不屬于了，不存在了A：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走B：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變C：xx，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志D：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持A：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮B：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲C：xx，使我們身后堅定的依靠D：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人A：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后B：一直在，一直在C：真的該說再見了D：再見了，親愛的同學A：再見了，親愛的老師B：再見了，永遠是文史樓C：再見了，美麗的麗娃河D：再見了，蔥郁的林蔭道合：再見了親愛的母校A：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束合：到此結束，再見!大學畢業(yè)季主持詞2女：尊敬的各位領導、各位家長代表男：親愛老師、同學們合：大家晚上好女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關懷與期望。男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。女：“花落成實”我們收獲了夢想。男：“實破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學院人文學院20xx屆學生畢業(yè)晚會現(xiàn)場，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。A：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進了大學校園，來到了山東農(nóng)業(yè)大學。B：4年中，他們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長C：4年后的今天，他們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。D：親愛的師哥師姐們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，祝福你們的明天燦爛輝煌。合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!A：下面為大家介紹一下本次晚會的流程，本次晚會分為三個章節(jié)，B：第一章 “回首相望，菁菁校園”。A：第二章 “插上翅膀，為夢遠航”。B: 第三章 “相親相愛”。A：下面我宣布。xxxx學院xx屆學生畢業(yè)晚會合：現(xiàn)在開始!女：彰顯個性，我們精彩無限。男：秀出自我，我的地盤我做主。下面請欣賞由xx級學弟學妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠?。女：掌聲有?女：感謝xx級同學的的精彩表演。男：掌聲有請!懷念過去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個節(jié)目，下面掌聲有請xx級同學帶來懷念歌曲串燒!女：謝謝xx級同學的精彩表演。大家說唱的好不好?觀眾：好!男：那你們還想不想再聽一首?觀眾：想!男：沒啦!可是還有xx級得舞蹈，那么就請大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!女：感謝xx級同學的精彩表演。青春是舞動的旋律，青春是跳動的音符，此刻讓我們按下青春的按鈕，開啟由0xx和xx級同學為我們帶來的合唱!男： 掌聲有請!女：謝謝xx級同學為我們帶來的深情合唱。四年的大學生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。男：是啊，對于母校他們是那么的戀戀不舍，因為這里有太多太多的回憶，還沒來得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《 》。女：謝謝他們?yōu)槲覀儙淼纳钋槔收b。歷史的長河從過去流到了現(xiàn)在男：更流到了我們今天晚會的現(xiàn)場，下面請欣賞由人文學院藝術團為我們帶來的古典舞： 《清風閑情》女：掌聲有請!女：謝謝藝術團帶領我們回到了歷史的長河。讓我們再次把目光從歷史轉到現(xiàn)在，一起來欣賞當代大學生的《歡聲笑語》男:大家掌聲有請!女：再次感謝藝術團為我們帶來的快樂時光。今天我們在這里相聚，明天我們放飛夢想。我們有理由相信，母校會有為我們驕傲的那一天。男：現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲粝氩迳铣岚蛞黄鹞鑴悠饋戆伞Ｅ?掌聲有請藝術團為我們帶來歌伴舞： 《讓我們舞起來》女：感謝藝術團為我們帶來的歌伴舞，聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學生活已經(jīng)接近尾聲了。男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學校園。下面有請歷史系老師為我們帶來朗誦《 》女：大家掌聲有請!女：謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們深深的39。愛!男: 四年來，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩!女：，下面有請畢業(yè)班輔導員XXX，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語男： 大家掌聲有請!女：說不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語。男：我們的相聚，你們的努力，才會讓青春變得如此五彩繽紛，燦爛美麗，下面請大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》女：謝謝06政教為我們帶來的舞蹈。XXX(主持人)，不知道你有沒有關注，現(xiàn)在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《新三國》男：當然，我可是三國的鐵桿粉絲，但還是覺得《三國演義》拍得比較好。女：是啊，尤其那首《滾滾長江東逝水》，讓我聽了意猶未盡。男：下面就請聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》，大家掌聲有請!女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復一日與時間的賽跑中，你們變得更加堅強，更加神采奕奕!男：又一個青春之旅從今晚啟航，下面請欣賞由人文學院藝術團為我們帶來的舞蹈《keep on dancing》女:感謝大學生藝術團的精彩表演。又是一年鳳凰花開時，又是一年離別時，讓我們在歌曲串燒《梔子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。男：感謝藝術團為我們帶來的真情演唱。再見了，那條通往教室林蔭小徑，請記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。女：再見了，那個灑滿汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我，寫滿期待的雙眼。男：再見了，那個景色宜人的有名潭，請記住背單詞的我，清脆婉轉的聲音。大學畢業(yè)季主持詞3一、開場白尊敬的各位來賓、各位家長、各位校友、校長、各位老師以及各位同學，大家早安！男：在我們剛剛踏入校園時，便已經(jīng)知道一定會有這樣一個特殊的日子。女：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。男：不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。女：我們在今天，為三年的大學生活畫上了圓滿的句號。男：我們在今天，將開始一個美好的未來。女：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。男：聽，你能聽到嗎？上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。男：昔日我們以xx而自豪，今天的我們將會讓xx學院為我們而驕傲！女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，男：我們要驕傲地宣布：青春無悔！女：我們要盡情地高唱青春之歌，男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲！合：xxx學校xxxx屆畢業(yè)典禮暨頒獎儀式現(xiàn)在開始！男：請全體師生起立，向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。女：一鞠躬。女：再鞠躬。男：三鞠躬。女：向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。男：一鞠躬。女：我們的母校，xx學院，創(chuàng)始于xx年，三十多年來，她秉承“啟文修身，創(chuàng)新育人”的辦學宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌，紀念我們在母校留下的點點滴滴。有請xx老師。男：奏樂，唱校歌。二、介紹嘉賓女：歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。值此佳慶，出席今天典禮的嘉賓有：XXX女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。三、領導及家長講話男：xx學校之所以有今天，一直離不開校領導們對學校發(fā)展付出的努力。女：沒錯，校長經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學，了解學習情況。男：接下來就有請我們最親愛的校長致辭。女：我們心懷感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成績家長們想必也對學校充滿了感激之情。男：是啊，無論是學生還是家長都有很多感謝想對學校訴說。女：下面有請家長代表講話。四、接下來是頒發(fā)20xx各項獎品、獎狀（播放輕音樂）男：在20xx學年，同學們秉持“勤苦恒誠”的校訓，在老師的指導下，同學們通過的自身的努力、刻苦學習，在各方面取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請xx老師宣讀本各項獲獎學生名單：XXXXXXXXXXXXXX（1）本優(yōu)秀學生干部獎。（2）個人及小組優(yōu)秀獎。（3）成績優(yōu)秀獎。（謝謝xx老師）。男：頒發(fā)本優(yōu)秀學生干部獎：女：請xx為我們頒發(fā)本成績優(yōu)秀獎。女：頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎：XXXXXXXX女：請xxx為我們頒發(fā)小組及個人優(yōu)秀獎。男：請……為我們頒發(fā)本成績優(yōu)秀獎。合：讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎同學和學習小組表示熱烈的祝賀！五、頒發(fā)畢業(yè)證書女：三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書！請各畢業(yè)班同學按學號順序，排隊上臺領取畢業(yè)證書。六、獻花儀式您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻。下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學們深情的鮮花。七、唱畢業(yè)歌合：畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》?。?）男：全體畢業(yè)生上臺唱畢業(yè)歌。（2）女：恭喜大家順利畢業(yè)，在做的每一位老師及學弟妹們，為各位感到高興和驕傲。八、畢業(yè)生代表發(fā)言女：大學三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個見證我們成長的校園，同學們的心中一定感慨萬千。下面有請學生代表，xx班xx同學發(fā)言（掌聲有請）！九、在校生代表發(fā)言男：同學們，在你們就要離開母校，告別學友的時候，請xx同學代表在校的同學們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖８！Ｊ?、畢業(yè)班向母校饋贈紀念品女：畢業(yè)在即，為感恩母校全體教師的辛勤教導，畢業(yè)生們準備了微薄禮品來回饋母校，禮輕情義濃，期盼能永遠心留xx。男：接下來請xx畢業(yè)生代表致贈母校紀念品。女：恭請x校長接受學生增品。十一、教師代表發(fā)言男：老師的一句教誨，化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑，仿佛一縷的春風。男：老師的一次鼓勵，如同射入我們心靈深處的陽光。女：韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蹦校旱嗵帋啄?，他們不僅僅是良師，更是與我共同成長的朋友。此時此刻，讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來畢業(yè)的祝福。十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》男：在與同學的互動中，我們學會了奉獻；女：在對老師的深情中，我們學會了感恩；