【文章內(nèi)容簡介】 學生做到書寫端正，內(nèi)容正確，不錯不漏，不抄襲，按時繳交，書寫潦草的要退回重做。教師要加強指導，教給改進方法，以保證作業(yè)正確、整潔、美觀。、定期考察教師應重視教學效果的檢查，考察的目的是為了檢查教學效果，研究改進教學的方法，檢查不偏限于書面考試，必須重視說話、朗讀、識字的教學效果的檢查。除全校統(tǒng)一進行的學年、學期質(zhì)量考察外，一般每單元進行單元測驗。平時測驗可以結合教學實際，適當安排，就此學校每月進行月考?？疾旌笠J真進行質(zhì)量分析，通過分數(shù)和卷面看到教學上的成績與問題進而探討改進辦法。、加強課外輔導課外輔導是因材施教、把好質(zhì)量關的一種有效形式，特別是對中下生提供高學習質(zhì)量有重要作用。輔導內(nèi)容要安排適當，時間不宜太長，要求方法和效果切實進行指導、督促。、積極參加教研活動，認真總結經(jīng)驗教師應積極參加教研活動，學習教學理論，先進經(jīng)驗，實踐校內(nèi)外先進經(jīng)驗，大膽探索，勇于改革，要認真訂好改革計劃，選好專題，切實開展教改實驗活動。聽課是教師互相學習，特別是同級科之間，應多互相聽課，每位教師每學期最少聽課10節(jié)以上，教師應積極開實驗課、公開課，提高教學水平。要認真總結自己的教學經(jīng)驗，每學期個人都要做一次較系統(tǒng)的專題總結或論文進行匯報交流，上送存檔。、安全衛(wèi)生工作時時牢記，責任制切實措施。安全工作，班主任及科任教師要做到時時講。衛(wèi)生要認真做到每天一小掃，每一周一大掃，且衛(wèi)生區(qū)落實責任。每天進行量分評比。學生無故曠課教師有責任去了解情況。、少先隊工作要有計劃且切切落實。少先隊制定可行的工作計劃并發(fā)給每一班級。少先隊成立監(jiān)督小組對各班的表現(xiàn)進行量分評比。三、制定相關的激進制度常規(guī)工作制分數(shù)是化。于職效工作量化制度為措施。常規(guī)檢查的工作量化列入評優(yōu)依據(jù)。常規(guī)檢查的工作是化列入職效工資的憑據(jù)。如上所述的工作內(nèi)容是我校的常規(guī)工作的內(nèi)容及做法，依此，我校全體教師勤懇地工作。如今我校教學工作有序地開展，教學成績遂步上進。但離我校的教學目標還甚遠。可我們有信心只要不懈的努力把常規(guī)工作做好就會達到我們的教學目標。第三篇：教學常規(guī)管理工作匯報教學常規(guī)管理工作匯報自從教育局開展“教學常規(guī)管理規(guī)范化學校達標”活動以來，我校高度重視，召開中層以上領導和全體教師會，傳達文件精神，解讀細則要求，落實人員責任，細化指標體系落實，制定我校“教學常規(guī)管理規(guī)范化學校達標”活動方案。緊緊圍繞《新民市教學常規(guī)管理規(guī)范化學校達標細則》，我校提出“為學生終身發(fā)展奠基”這一辦學理念，以“外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)、強化管理、和諧發(fā)展”為教學工作的基本原則，牢固樹立為廣大師生服務的意識，轉(zhuǎn)變工作作風，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，扎實、深入地開展教學工作。現(xiàn)將我校教學常規(guī)管理工作的實際情況向局領導和專家組的同志們作以匯報。一、明確教學管理內(nèi)涵自從新的領導班子形成以后，我們重新研究探討教學管理工作的主要內(nèi)涵，集思廣益，確定以下四個方面內(nèi)容：(一）、提高認識，更新觀念教師覺悟的提高，是解決教學觀念的先決條件，是教學管理的方向和根本。只有正確把握思想方向和根本，教學才不至于走偏路。所以，認真貫徹黨和國家教育方針，規(guī)范教學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，建立以提高教學質(zhì)量為導向的管理制度和工作計劃。(二）、把握質(zhì)量，注重實效教學工作是學校工作的核心，教學質(zhì)量是教育的生命線，提高教學質(zhì)量，是廣大學生、家長的迫切愿望，是學校發(fā)展的基石，學校必須始終堅守“質(zhì)量為根本”的意識，將主要精力投入到提高教學質(zhì)量上來。(三）、以生為本，強化教育學生學習管理是教學管理的重要方面，體現(xiàn)教學管理的水平和質(zhì)量。既體現(xiàn)教師教學過程管理的科學與否，又體現(xiàn)學生的學習過程是否規(guī)范、高效，是教學雙邊活動的顯性過程。(四）、履行職責，重在行動在學校工作中，教學以外的其它工作都要圍繞教學這個中心來開展，確保為提高教學質(zhì)量服務。校長、主管校長、教導處等是教學管理的主體，精講點撥、鞏固拓展、達標測評等教學流程。鼓勵并要求任課教師使用現(xiàn)代教育技術手段與學科教學進行整合，加快建立高效課堂。同時，結合新課改要求，強化學生的主體作用，要求在教學實踐中學生自主、合作、探究的時間和空間得到保證，課堂學生的活動時間不少于20分鐘，參與面不低于二分之一。（4）建立聽評課制度。按上級要求，校長每周聽課不少于2節(jié)，教學校長每周不少于4節(jié)，教務主任每周不少于5節(jié)，并作好記錄，教師之間聽評課不少于12節(jié)。學期末對領導和教師聽評課數(shù)量和質(zhì)量納入考核中。學校按上級要求，嚴格控制學生作業(yè)總量和時間。學校責成教導處制定作業(yè)控制與批改的具體要求，并按規(guī)定進行檢查。在檢查的同時要求各學科建立錯題冊，任課教師在階段教學或期中、期末對錯題冊進行剖析指導，從而提高了學生作業(yè)的質(zhì)量，起到很好效果。針對本校教學工作實際，我們建立了學困生、優(yōu)秀生輔導機制，定期對學生進行有針對性輔導。學校責成教導處對輔導情況進行跟蹤管理。學校對上級安排的考試活動嚴格遵照執(zhí)行，對自行安排的階段性驗收也是科學、合理、適度。既達到檢驗教學效果的目的，又不增加學生過重課業(yè)負擔。在考試過程中，嚴密組織，把握每個環(huán)節(jié)，尤其注重質(zhì)量分析過程管理，真正使考試與評價起到作用。在這種教學過程管理下，幾年來我校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，在今年教育局組織的七、八年級學科知識競賽中，我校分別取得了團體第五名的好成績。今年中考，我校更是再創(chuàng)新高，省級重點統(tǒng)招8人，新民高中指標33人，擇校5人，名列我市農(nóng)村第一；小學在克服了剛剛并校等種種不利因素的情況下，質(zhì)量也在逐年上升。（三）教研組教學常規(guī)管理教研組是教學管理的一個重要紐帶，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的紐帶作用，努力使學校的整體教學管理工作實施順暢，落實一篇工作總結及兩篇教學隨筆。（四）教學設施設備管理學校新校舍剛剛建成，有理化生實驗室，多功能報告廳，微機室，音樂室，美術室。學校建立健全專用教室規(guī)章制度，設置專人管理，明確職責，充分發(fā)揮各室作用，為教學服務。學校新建了學生公寓、食堂、幼兒園，在校領導的努力爭取下，終于解決了操場征地的大難題，并已鋪設平整，圈建了圍墻。在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。為教師運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動提供便利條件。盡管如此，我校仍然沒有班班通，這對教學工作帶來了很大的不便，這不是學校自身能解決的問題。三、重視教師培訓和教學活動，關注教師成長學校關注教師業(yè)務成長和進步，關心教師的在職學習，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高。積極選派年輕骨干教師外出培訓、觀摩，努力提高教育教學理論、教學基本功、教學水平和科研能力。近幾年，學校選派數(shù)學、語文、外語、歷史等學科教師到北京、到沈陽、到丹東鳳城六中學習，以及參加各級各類培訓學習。積極參加教師學校中小學部和科研部組織的新民市級以上的各種業(yè)務培訓和教學活動。學校為教師尤其是新教師的學習培訓積極創(chuàng)造條件，保證培訓資金落實。為教師學習教學新理念，開闊教師視野，提高教師的業(yè)務能力做充分保證和支撐。通過培訓學習及選拔，我校的歷史教師張秀艷榮獲了沈陽市名教師的光榮稱號。一年來，我校教師參加各級培訓學習和教學活動，達50多人次，折合500多學時。認真組織校內(nèi)大型教學活動。我校每學期都要組織中小學部的學科知識競賽活動，并適時召開總結表彰大會。上學期我校組織的中學部七八年級、小學部四五六年級學科知識競賽，學校投入1萬多元資金用于獎勵競賽中獲獎的教師和學生，獲獎師生多達七八十人。前幾天學校小學部開展了新民市評優(yōu)課活動，邀請了師校領導及相關教研員和學區(qū)同科教師參加了此次活動?；顒又?，我們學校的四名老師展示了精彩的觀摩課。通過此項活動，學習借鑒先進學校的教學思想和理念，研究本學校的教學實際，提高部分教師的教科研意識基本停留在應付檢查和功利思想的層面，有待進一步提高。我校還沒有班班通，這對教學帶來了很大的不便。六、改進措施和努力方向堅定不移地繼續(xù)抓好《教學常規(guī)管理規(guī)范化化學校創(chuàng)建活動》，并建立長效機制，將此項工作貫徹到底。領導帶頭，深入教學一線，進一步把教學常規(guī)管理納入到《教師業(yè)務考核