【文章內(nèi)容簡介】 立領(lǐng)導(dǎo)小組。二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施四、按照文件精神，精心展開消防安全檢查工作。五、認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改。在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患：滅火器缺少42對。應(yīng)急照明燈缺少34個。疏散提示標(biāo)志缺17張。中心小學(xué)個別線路老化，需維修資金8000元，小星星幼兒園線路老化，需維修資金600元。針對以上檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，學(xué)校已向相關(guān)責(zé)任人下達(dá)了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實(shí)責(zé)任部門和責(zé)任人員，并切實(shí)保證整改期間的消防安全。通過本次消防安全檢查活動的順利開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校的防火能力，確保了學(xué)校良好、穩(wěn)定的氛圍，為學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、六月專項(xiàng)校車督查 七、八月份：①督促各校安排暑假行政值班與教師守校工作，安排好師生的假期生活；②配合教育局搞好全鄉(xiāng)中層干部的競聘上崗工作；搞好鄉(xiāng)中學(xué)初一招生工作；②出版《凼底教育》第十二期；組織好教師暑假學(xué)習(xí)班和校長培訓(xùn)；③督促各校發(fā)放好教師獎勵性績效工資；④加強(qiáng)教育組和各校檔案資料的歸檔工作。第四篇：凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)期中教學(xué)工作小結(jié)2010上凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)期中教學(xué)工作小結(jié)2010年上期光陰易逝，韶華難留。轉(zhuǎn)眼間，2010年上學(xué)期又過去了一半。在這忙碌的兩個月里，我校的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和在座諸位同仁的大力支持下，開展得正常、有序，比較圓滿地完成了教學(xué)工作計(jì)劃并取得了一定的成效，在此，謹(jǐn)以我個人的名義向諸位說一聲：“謝謝”！本期圍繞“鞏固合格學(xué)校驗(yàn)收成果，迎接‘兩項(xiàng)’督導(dǎo)評估”這個中心，工作緊張而忙碌。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地開展下半期的工作，現(xiàn)簡要地將本期教學(xué)工作小結(jié)如下：一、上半期所做的工作加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化、人性化。本期在校長室的指導(dǎo)下，學(xué)校修改了有關(guān)教學(xué)管理制度（主要包括《績效工資發(fā)放方案》、《請假制度》、《獎勵制度》、《一日常規(guī)》、《班級目標(biāo)管理方案》等），以更科學(xué)、更人性化的管理制度，提高教職工的工作積極性。特別是三月份組織的《一日常規(guī)》學(xué)習(xí)活動，對我校的班級日常管理提供了可操作性的行動指南，對學(xué)生的校內(nèi)外行為起到了很好的規(guī)范作用。這一方面的工作，六年級（1）班表現(xiàn)突出，效果顯著。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校工作的重中之重。為了搞好這一中心工作，我們一方面繼續(xù)堅(jiān)持月檢與抽檢相結(jié)合的制度，致力于抓好“備、上、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有新突破。另一方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，要求主管副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常深入班級、深入課堂，與師生交流、探討教學(xué)成敗得失，從中找出提高教學(xué)質(zhì)量的良策妙方。通過開學(xué)檢查和三、四月份的月檢情況反映，主要有以下幾個方面的典型：有教案內(nèi)容詳細(xì)、字跡工整的胡曉幻、唐李嬪老師；有認(rèn)真撰寫教學(xué)后記的滕章國老師；有班級工作材料全面、細(xì)致的王鷹、唐有水老師；有作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致的謝海艷、鄧文林老師。加強(qiáng)功能室的管理，促進(jìn)功能室的使用正?；Ｗ詣?chuàng)建省合格學(xué)校以來，我校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備已基本完善，但各功能室的使用一直不正常，造成這種現(xiàn)象有客觀原因，也有主觀原因，主要還是主觀原因。本期為扭轉(zhuǎn)這一局面，學(xué)校結(jié)合制度建設(shè)，加強(qiáng)了功能室的使用，倡導(dǎo)“不怕用壞，就怕放壞”的觀念，鼓勵教師積極大膽利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。從三、四月份的情況看，音樂室的使用已趨正常，這歸功于謝海艷老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和全體音樂教師的大力支持。這方面值得大家學(xué)習(xí)的是滕章國老師，他雖然年紀(jì)大但積極性高，積極主動配合學(xué)校教學(xué)工作，功能室的使用率很高。大力開展集體備課，深化課堂教學(xué)改革。本期為搞好集體備課，我們嘗試走集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合的路，在調(diào)動教師的積極性的同時，加強(qiáng)教師內(nèi)部的交流和互助，努力引導(dǎo)教師積極主動地參與集體備課。從目前來看，這一工作正向積極的一面發(fā)展。特別是數(shù)學(xué)組，老年教師多，但活動熱情很高，每次備課活動參與人員都討論得熱火朝天，這也得到了王校長的好評。精心組織期中測試，加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)控。為了更好地了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校于4月底安排了期中檢測工作。抽測過程嚴(yán)格按考務(wù)工作要求進(jìn)行。檢測后不僅教師要對學(xué)生的試卷進(jìn)行細(xì)致的分析、找出問題外，學(xué)校還要求全校教師針對教學(xué)中存在的問題，認(rèn)真上好試卷分析課，及時給學(xué)生補(bǔ)漏。本次期中考試，還評選出了各年級總分前十名，學(xué)校給予了張榜表彰并發(fā)給獎狀、獎品，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作中反映出來的問題雖然在上半期的工作中，成績是主流，但存在的問題也是顯而易見的。這主要反映在