【文章內容簡介】 立領導小組。二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作三、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施四、按照文件精神，精心展開消防安全檢查工作。五、認真履行職責，做好隱患整改。在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患：滅火器缺少42對。應急照明燈缺少34個。疏散提示標志缺17張。中心小學個別線路老化，需維修資金8000元，小星星幼兒園線路老化，需維修資金600元。針對以上檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，學校已向相關責任人下達了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實責任部門和責任人員，并切實保證整改期間的消防安全。通過本次消防安全檢查活動的順利開展，進一步提高了學校的防火能力，確保了學校良好、穩(wěn)定的氛圍，為學校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。二、六月專項校車督查 七、八月份：①督促各校安排暑假行政值班與教師守校工作，安排好師生的假期生活；②配合教育局搞好全鄉(xiāng)中層干部的競聘上崗工作；搞好鄉(xiāng)中學初一招生工作；②出版《凼底教育》第十二期；組織好教師暑假學習班和校長培訓；③督促各校發(fā)放好教師獎勵性績效工資；④加強教育組和各校檔案資料的歸檔工作。第四篇：凼底鄉(xiāng)中心小學期中教學工作小結2010上凼底鄉(xiāng)中心小學期中教學工作小結2010年上期光陰易逝，韶華難留。轉眼間，2010年上學期又過去了一半。在這忙碌的兩個月里，我校的教學工作在各級領導的關心和在座諸位同仁的大力支持下，開展得正常、有序，比較圓滿地完成了教學工作計劃并取得了一定的成效，在此，謹以我個人的名義向諸位說一聲：“謝謝”！本期圍繞“鞏固合格學校驗收成果，迎接‘兩項’督導評估”這個中心，工作緊張而忙碌。為了總結經驗教訓，更好地開展下半期的工作，現(xiàn)簡要地將本期教學工作小結如下：一、上半期所做的工作加強制度建設，促進教學管理科學化、人性化。本期在校長室的指導下，學校修改了有關教學管理制度（主要包括《績效工資發(fā)放方案》、《請假制度》、《獎勵制度》、《一日常規(guī)》、《班級目標管理方案》等），以更科學、更人性化的管理制度，提高教職工的工作積極性。特別是三月份組織的《一日常規(guī)》學習活動，對我校的班級日常管理提供了可操作性的行動指南，對學生的校內外行為起到了很好的規(guī)范作用。這一方面的工作，六年級（1）班表現(xiàn)突出，效果顯著。加強教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學質量。教學常規(guī)管理工作是學校工作的重中之重。為了搞好這一中心工作，我們一方面繼續(xù)堅持月檢與抽檢相結合的制度，致力于抓好“備、上、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)教學質量有新突破。另一方面加強領導聽課，要求主管副校長和教導主任經常深入班級、深入課堂，與師生交流、探討教學成敗得失，從中找出提高教學質量的良策妙方。通過開學檢查和三、四月份的月檢情況反映，主要有以下幾個方面的典型：有教案內容詳細、字跡工整的胡曉幻、唐李嬪老師；有認真撰寫教學后記的滕章國老師；有班級工作材料全面、細致的王鷹、唐有水老師；有作業(yè)批改認真細致的謝海艷、鄧文林老師。加強功能室的管理，促進功能室的使用正?；?。自創(chuàng)建省合格學校以來，我校的教學設施設備已基本完善，但各功能室的使用一直不正常，造成這種現(xiàn)象有客觀原因，也有主觀原因，主要還是主觀原因。本期為扭轉這一局面，學校結合制度建設，加強了功能室的使用，倡導“不怕用壞，就怕放壞”的觀念，鼓勵教師積極大膽利用先進教學設備，改進課堂教學，提高教學質量。從三、四月份的情況看，音樂室的使用已趨正常，這歸功于謝海艷老師的認真負責和全體音樂教師的大力支持。這方面值得大家學習的是滕章國老師，他雖然年紀大但積極性高，積極主動配合學校教學工作，功能室的使用率很高。大力開展集體備課，深化課堂教學改革。本期為搞好集體備課，我們嘗試走集中學習與教師自學相結合的路，在調動教師的積極性的同時，加強教師內部的交流和互助，努力引導教師積極主動地參與集體備課。從目前來看，這一工作正向積極的一面發(fā)展。特別是數(shù)學組，老年教師多，但活動熱情很高，每次備課活動參與人員都討論得熱火朝天，這也得到了王校長的好評。精心組織期中測試，加強對日常教學工作的監(jiān)控。為了更好地了解教師的教學情況和學生的學習情況，學校于4月底安排了期中檢測工作。抽測過程嚴格按考務工作要求進行。檢測后不僅教師要對學生的試卷進行細致的分析、找出問題外，學校還要求全校教師針對教學中存在的問題，認真上好試卷分析課，及時給學生補漏。本次期中考試，還評選出了各年級總分前十名，學校給予了張榜表彰并發(fā)給獎狀、獎品，極大地激發(fā)了學生學習的積極性，有力地促進了教學質量的提高。二、工作中反映出來的問題雖然在上半期的工作中，成績是主流，但存在的問題也是顯而易見的。這主要反映在