(原創(chuàng))編輯部工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 個比較有影響的賽事活動，因為編輯部的主要工作是報道活動新聞，因此許多派出人員現(xiàn)場觀賽以備實時了解新聞實況，于是我打電話給干事們通知該活動需派人員參與，但是我打了十幾通電話給干事都聲稱在上課或是沒有時間，最終有干事正好有空才得以完成任務，但是由于沒有攝影經驗，干事拍出來的照片效果不好，有的鏡頭還是站在樹后面拍的，新聞稿也沒有達到能報道的質量，交上來的稿子根本不能直接采用，最后東湊西拼的得以完成任務，這樣的工作質量讓人高興不起來，覺得已經顯現(xiàn)怠慢的態(tài)度問題。然后，新學期尚書記來東湖校區(qū)給大一新生團員講黨課，當初要舉辦黨課的消息我們根本不知道，直到講完了之后我才在部長例會上得知，就感覺很突然，完全沒有前期的準備，相當于完全沒有參與過，它就已經結束了。（二）條件制約應對雖然我們部長在陽光校區(qū)而干事在東湖校區(qū)，兩者根本不在一個地方，當初籌備之時就考慮這是一個麻煩，但我們部長要做好承接，帶著新生做好學生會的交接工作，因此就不能將這個缺憾當成誤事的理由，我們部長只是過渡性的管理者，整個組織將來是要靠全體干事來支持和延續(xù)的，因此遠在陽光校區(qū)的我就要想方設法的與干事交流和溝通，活動是在他們校區(qū)舉辦的，他們比我們部長更能直接，快捷的看、了解到各種活動的前期宣傳活動。盡管如此，但還是不能完全達到信息渠道的暢通，這就需要干事們自覺關注身邊的活動宣傳，甚至有時不需要部長通知就提前做好準備，這讓我們部長覺得很難堪，但同時也很欣慰，因為干事的工作態(tài)度讓我們放心。（三）成員思想態(tài)度當初進來編輯部，干事們對編輯部這個部門并沒有很充分的了解，也許只是覺得還比較適合自己而不是完全自己想要的，經過一段時間知道編輯部主要的工作就是寫新聞稿，寫新聞稿寫新聞稿就是大家常掛在嘴邊的笑談了，期間還派了兩個干事調節(jié)到新成立的學工部，當然這也是征求過當事人的同意的，留下來的干事們克服單一枯燥的工作，每次活動過后雖然有人會主動上交新聞稿，但是每次都是寥寥無幾，有時還要部長催促，而且交上來的新聞稿普遍質量不高，根本不能很輕率的直接采用，于是只有根據交上來的幾篇新聞稿修修補補，結合起來，才能得到一篇質量相對較高的稿子，這讓我們感到很無奈，這又是無法很快改變的，我們部長可以包攬任何自己寫，但是脫離了干事們就不能讓他們得到很好的鍛煉，只有交給他們，讓他們親力親為才會在歷次任務中進步，而這是需要時間和經驗的。有時通知大家寫新聞稿但通知下去后并不是每位干事都有一篇稿子交上來，顯示出混亂和倦怠，新聞稿并不是單一的寫，還有編輯部派人觀看，照相然后記錄下來，由于并不是每位干事都有電腦，還有打字做成電子文檔交給我們，但這樣混亂的狀況持續(xù)了很長一段時間，我們不知道怎樣改變，眼看著部門越來越差但沒有辦法改變和解決問題?，F(xiàn)在看來問題倒是解決了可是有點晚，我們將部門分了三個組，干事們根據自己的意愿歸在三個組中，分別是新聞稿組，打字組和照相組，實行組員負責制，術業(yè)有專攻，在自己的領域中完成自己的任務，責任明晰分工嚴明，這樣就比之前好了許多。二、繼往開來上學期做了不少有影響力的活動，而且學生會有時還有配合志愿者協(xié)會完成工作，借助不同的渠道來進行實踐活動，活動充實倒也是大家所期待的，雖然課余時間并不多，但進入學生會有事做才值得在這個組織中長久發(fā)展，也是進來鍛煉的意義。（一）工作轉型如果說上一個階段在活動上是“求多”那么下學期就要把活動“做精”，把質量提高，把影響力提高，這樣才能在校內乃至校外都有一定的知名度，學生會的工作大家都有目共睹。新學期開年往往是舉辦活動的最好時機，在開學后的這段時期要把握好機會做幾場活動，如果說上學期大一新生來到學校主要是好奇和求新的心情，那么下學期的心態(tài)基本上就轉變到學習的心態(tài)上來了，我們的工作中心就可以轉變一下，不會像上學期那樣主要是娛樂活動，下學期可以將學習活動的比例提高一下
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