高一政治必修一第四課第七課知識點總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .②,才能激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟效率的積極性.③實現(xiàn)效率與公平的正確結(jié)合,、效率優(yōu)先,兼顧公平的含義.(1)社會主義市場經(jīng)濟要體現(xiàn)“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則.①效率優(yōu)先,實質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)率優(yōu)先,分配制度和分配政策要以促進生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高為首要目標.②兼顧公平,指社會要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促使人們奮進,社會具有生機和活力.(2)如何體現(xiàn)：我國人口眾多,提高資源利用率,同時,要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促使人們奮進,使社會具有生機和活力.(3)如何貫徹這一原則：①要允許和鼓勵一部分地區(qū)和個人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,帶動地區(qū)和個人致富,最終達到共同富裕.②既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神,在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時,倡導回報社會和先富帶后富.③,充分調(diào)動人們參與社會財富創(chuàng)造的積極性,要加強政府對收入分配的調(diào)節(jié),提高低收入者的收入水平,調(diào)節(jié)過高收入,通過完善稅收和社會保障制度等,把收入差距控制在一定范圍之內(nèi),實現(xiàn)合理的公平分配.第四篇：高一必修一知識點總結(jié)高一物理必修一知識點總結(jié)、高一物理必修知識點：第一章、定義：力是物體之間的相互作用。理解要點：(1)力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。高一物理必修一知識點總結(jié)：力是物體之間的相互作用力是物體之間的相互作用。理解要點：(1)力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。說明：①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。②并非先有施力物體,后有受力物體(2)力具有相互性：一個力總是關(guān)聯(lián)著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。說明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。②力的大小用測力計測量。(3)力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。(4)力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變。使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化。(5)力的種類：①根據(jù)力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。②根據(jù)效果命名：如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。說明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同。同一名稱的力，性質(zhì)可以不同。第五篇：高一歷史必修一第七課高一歷史必修一第七課《英國君主立憲制的建立》教學設(shè)計安徽省靈璧中學張占先一 教學目標與要求: 知識方面:“光榮革命”的基本史實的制定和責任內(nèi)閣形成的基本史實 ，作用 能力方面: ，培養(yǎng)學生知識運用的能力 ，培養(yǎng)學生合作學習的能力 情感態(tài)度價值觀方面:,認識民主與專制斗爭的復雜性和曲折性,能夠歷史地客觀地看待英國君主立憲制度的建立,二 教學重點:對英國君主立憲制度的確立及特點的分析理解與掌握 三 教學難點:英國君主立憲制度議會民主制的特點 四 教學構(gòu)想與方法（多媒體教學）“光榮革命”的過程,體會 “光榮革命”,學生演示,發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的途徑 五..教學過程設(shè)計: 導入: 音樂圖片導入聽著悠揚的愛爾蘭風笛,欣賞著美麗的英倫風光,今天我們要跨越時空, 一起去追溯大西洋彼岸英國的那段光榮歷史,:展示英國女王圖片師:英國是什么政體的國家?與之相類似政體的還有哪些國家? 生:君主立憲制國家,與之相類似的還有日本(導入日本天皇圖片)荷蘭比利時盧森堡加拿大澳大利亞等師:是的,英國是最早確立君主立憲制的國家,而日本也是具代表性的君主立憲國 ，西方哲人一直在探索：權(quán)力應當如何行使才能至善而合乎正義？漫長的探索因國情各異而呈現(xiàn)出的民主制度多樣化特點。在英國確 立了君主立憲政體,在美國確立了聯(lián)邦制共和政體，在法國確立了資產(chǎn)階級共和政體,在德國確立了君主立憲政體。各國都依據(jù)自己的國情建立了適合本國人民的民 主方式,但總的趨勢是資產(chǎn)階級代議制的建立。所謂代議制就是議會由選舉產(chǎn)生的議員組成，代表選民行使國家權(quán)力。其兩大主要表現(xiàn)形式一是民主共和制，一是君 主立憲制，他們是當代社會政治文明的標志。這就是我們要學習的第三單元《近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展》內(nèi)容。今天我們就來學習其中的一節(jié)《英國 君主立憲制的建立》。那么，君主立憲制是如何形成的？有哪些特點?它對我們今天的政治制度產(chǎn)生了哪些影響？這就是我們在本課探究的內(nèi)容。導入教材課題第七課英國君主立憲制的建立the establishment of constitutional monarchy system in england 圖片導入本課知識四大板塊:歷史溯源歷史新貌歷史榮光延伸拓展 圖片導入—英國女王伊麗莎白二世和英國首相布朗 師:他們究竟是誰在
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1