院徽設(shè)計大賽活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電子文稿統(tǒng)一傳到502814870@（郵箱），實踐部內(nèi)部初評設(shè)計方案，選出15個 《初評要求》：1．標志高度概括濱江學院實踐活動2．作品獨特，簡潔，美觀，能清晰表達實踐這個主題3．作品具有時尚感，給人豐富的想象空間和視覺沖擊4．標志便于應(yīng)用于媒體，活動旗幟上作品評選：學院將組織專家評審小組對來稿進行評審，決定選出前8名（選出的logo個數(shù)視情況而定，入圍作品將以海報形式進行公布。）初步定在3月15日在濱江報告廳舉行最后的決賽?！稕Q賽流程》，拉好橫幅，布置好主席臺。，保持賽場安靜（團委老師，學生會主席團成員，實踐部部長及一名美術(shù)老師）并宣布本次比賽規(guī)則賽場紀律。，完事下場。評委點評打分，最高10分最低5分。（選手下場或展示期間可以派記者照相并采訪選手或觀眾談?wù)撟约旱目捶ǎㄍ希?，調(diào)熱現(xiàn)場氣氛。，比賽結(jié)束，評委打分憑出名次并總結(jié)全場比賽。，并照相采訪。，干事維持有序離場七．活動宣傳1．活動口號：院徽logo創(chuàng)意征集大賽2．宣傳方式：，橫幅宣傳3．宣傳步驟：：張貼海報，設(shè)宣傳板，拉宣傳橫幅：在濱江網(wǎng)上發(fā)布此次活動的新聞稿（以照片為主，可配有決賽DV）八、獎項設(shè)置：優(yōu)秀作品一經(jīng)學院采納將由學院進行獎勵，獎品待定九、經(jīng)費預(yù)算：（準備1000張選票約合150元）（三個禮品及五本筆記本約300元）4．其他經(jīng)費約合200元 5活動經(jīng)費總計約合650元十、特別申明：（1）被最終選定入圍的院徽設(shè)計作品，其著作權(quán)和使用權(quán)歸濱江學院所有，濱江學院有權(quán)對方案進行調(diào)整、修改。（2）每種設(shè)計方案，作者需附該作品設(shè)計理念與其內(nèi)涵（3）投稿人保證所投設(shè)計稿件為原創(chuàng)作品，如因此引起任何糾紛，其責任由作者本人承擔。（4）請自留樣稿，恕不退稿。（5）本次活動最終解釋權(quán)歸濱江學院院學生會實踐部所有。（6）比賽結(jié)束后，若參評者對第一輪篩選有任何問題，可咨詢實踐部負責人。濱江學院實踐部二0一2年 二月十八日第五篇：班徽設(shè)計大賽活動策劃進一步加強在校大學生思想道德建設(shè)，在全校范圍內(nèi)形成愛校愛班的良好氛圍，促進學風和班風建設(shè)，培養(yǎng)和塑造大學生集體主義精神和團隊意識，校學生會決定在全校范圍內(nèi)開展以“我的班徽我做主”為主題的首屆班徽設(shè)計大賽。一、活動目的:凝聚青年學子，勇做班級的優(yōu)秀一員。本次活動以“弘揚先進文化，凝聚青年學子，增強學生活力，培育四有新人”為目標，本著集思廣益，博采眾長、推陳出新的原則，結(jié)合宣傳部特點，銳意創(chuàng)新，大膽實踐，緊密圍繞學校思想道德建設(shè)，服務(wù)大學生成才、建立優(yōu)秀班集體等方面展開各項活動，倡導(dǎo)有利于青年學生健康成長的班級文化活動氛圍，加強青年學生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進廣大學生綜合素質(zhì)的全面提升，提高班級的凝聚力。本次“我的班徽我做主”主題活動設(shè)計大賽，面向全校團員青年，積極引導(dǎo)開展此項活動，樹立“愛黨、愛國、愛校、愛班”之情，體現(xiàn)廣泛參與性和不斷創(chuàng)新性。二、主辦單位：XX大學學生會三、活動主題： 我的班徽我做主。四、活動地點： XX大學五、活動日期：2008年11月1日至2008年12月1日六、活動流程： 第一階段（活動前），設(shè)計組設(shè)計展板、海報、橫幅等。，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。、橫幅的工作，實踐組負責拉外聯(lián)，為活動提供盡可能多的經(jīng)費。第二階段（活動開展）2008年11月1日到2008年11月15日是活動開展的時間。首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的參與到這次活動中來。在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨特且有效的宣傳方式在全校進行全方位的宣傳，使我們的活動讓最多的人了解并參與進來，從而達到預(yù)期的效果。我們的宣傳方式有: 展板宣傳：學校食堂前，教學樓大廳中，宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動。橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達的信息。海報宣傳：我們相信醒目的海報一定會吸引同學們的注意力，將班徽設(shè)計大賽這個活動廣而告之。傳單：由我們中心的成員，將幾千份傳單發(fā)放到每個寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。廣播宣傳：每天中午和下午借助中大之聲將我們的聲音傳遍校園的每個角落，深入到每個
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