【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒有后悔藥的。篇12：蛙讀后感無(wú)意間收到公司團(tuán)委贈(zèng)送的《蛙》，心想，《蛙》有什么值得看的？我們農(nóng)村青蛙多得是，可當(dāng)我看完這本書之后，發(fā)現(xiàn)完全不是那么一回事。《蛙》描述的是姑姑由一名助產(chǎn)士最后成為一名計(jì)劃生育工作者，她專門與那些想超生的婦女們之間作斗爭(zhēng)。結(jié)果使得她的侄媳王仁美和張拳的老婆家破人亡。最后，晚年的姑姑充滿了不安與自責(zé)，每當(dāng)夜晚，她聽到蛙的叫聲仿佛是成千上萬(wàn)個(gè)嬰兒的哭啼聲和控訴，為自己所做的一切感到慚愧。這是部直面中國(guó)近幾十年來有關(guān)計(jì)劃生育政策的小說。說起計(jì)劃生育生在上世紀(jì)八九十年代的我們不得不感慨一下。讀罷該書，猶如在中國(guó)人的心靈長(zhǎng)廊進(jìn)行了一番巡禮，禁不住重新探尋一下人類的孕育到出生的生命旅程。正如書中所說，歷史是只看結(jié)果而忽略手段的，就像人們只看到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、埃及的金字塔等許多偉大建筑，而看不到這些建筑下面的累累白骨。相比莫言的其他小說，《蛙》對(duì)人性的剖析與批判更為深刻，對(duì)社會(huì)的剖析也一針見血。通讀小說，我們能感覺到作家雖然始終在寫家鄉(xiāng)的故事，卻已經(jīng)跳出了故事的本身，站在人類或人性的角度去寫“人”。篇13：蛙讀后感一絲亮光初現(xiàn)，疲憊的人兒還在夢(mèng)中，都說這個(gè)時(shí)刻是睡的最香的時(shí)候；但，此時(shí)的田野上有一道靚麗的風(fēng)景線，已經(jīng)有人開始忙碌了，有一個(gè)急匆匆的身影正在使勁地蹬著車子，內(nèi)心十分焦急，仿佛有什么正在等著她……是的，一個(gè)小生命正在等著她去迎接呢！她愿意這樣忙碌，這樣的忙碌使她覺得無(wú)比幸福，村里的孩子們都是她這樣用自己的雙手小心翼翼地迎接來的，村里人也稱她為“送子觀音”。是的，她是一名產(chǎn)科醫(yī)生。她是當(dāng)時(shí)村里真正意義上的產(chǎn)科醫(yī)生，“科學(xué)”的化身，“科學(xué)”的信仰。她學(xué)習(xí)婦科知識(shí)歸來，用自己的力量替代了那些接生靠經(jīng)驗(yàn)、靠蠻力的害人產(chǎn)婆，把產(chǎn)婦從生死邊緣拉回來。長(zhǎng)此以往，她的形象如同寺廟里供奉著的送子娘娘。那段日子里，村民們對(duì)她是敬重的，信賴的。她以為她的余生便這樣在村民的敬重、信任下度過，雖平淡，但也極為美好！可生活并不是想要怎樣就怎樣，天有不測(cè)風(fēng)云，隨著當(dāng)時(shí)國(guó)家政策的改變，她的命運(yùn)也開始向反方向行走，打破了原本清靜幸福的生活。這時(shí)候的她竟然成為了抓超生的負(fù)責(zé)人，這個(gè)消息著實(shí)令她、令村民難以置信。但是她不能拒絕！她自有他的苦衷，但村民似乎不理解。此后，村民們見她似見瘟疫，遠(yuǎn)路看到她趕緊躲著、逃著。被她抓著后，叫罵著、痛斥著、憎恨著。作為送子觀音在人間的化身，她那雙手本該是用來迎接一個(gè)個(gè)新生命的，但無(wú)奈的是她的手卻一次又一次用近乎慘烈的方式，無(wú)情地將新生命化為泥土。她，正是莫言先生的小說《蛙》里面的姑姑。姑姑的命運(yùn)是坎坷的，也是令人嘆息的！姑姑與“蛙”，似乎沒有任何聯(lián)系，又無(wú)法將人物和“蛙”聯(lián)系在一起，但是小說的后面，“蛙”便出現(xiàn)了。那天一個(gè)小孩子把一只蛙丟到了姑姑身上，天不怕地不怕的姑姑此時(shí)卻面如死灰，這件事作為引子，道出了與蛙的故事，“蛙”諧音“娃”。命運(yùn)總愛捉弄人，姑姑特別喜歡小孩，最愛聽初生嬰兒的哭聲，一聽那哭聲，心中的幸福感便油然而生?？墒蔷驮谒诵菽峭?，在酒精的作用下，屋外蛙鳴一片，那些蛙的叫聲好似孩童的哭聲，蛙需要新生，孩子想要看看這個(gè)世界……蛙不停的叫著，聽得姑姑嚇得臉色蒼白，嚇得只剩下半條命。她為什么這么驚慌失色？是啊，姑姑是個(gè)大義凜然的人，或許在抓超生的那幾年，她義不容辭、鐵面無(wú)私，不顧村人，不顧親戚，近乎無(wú)情的讓懷胎數(shù)月的婦人拿掉孩子，如今看來多么殘忍！所以當(dāng)這晚姑姑退休成為普通人的夜晚，姑姑回憶起以往殘忍的畫面，讓她悔恨，讓她害怕，讓她悲痛欲絕，以至于讓她在懺悔中度過了余生。換個(gè)角度，如果當(dāng)時(shí)的姑姑早早結(jié)了婚、生了子，如果她不僅僅是一個(gè)產(chǎn)科工作者，我想她的心就不會(huì)這么硬，這么冰冷，這么麻木?？上?，她年輕的時(shí)候與那個(gè)令她傾慕的飛行員擦肩而過，后來在她徐娘半老的年紀(jì)里，玩笑般地嫁給了郝大手。她一輩子接生了上萬(wàn)個(gè)孩子，卻沒有一個(gè)孩子屬于她，這也許就是對(duì)她作惡的報(bào)應(yīng)吧！也是她在懺悔中度過余生的原因吧！整部小說通過描寫“姑姑”的一生，特別是她所擔(dān)任的接生和抓計(jì)劃生育工作，為超計(jì)劃生育的大齡產(chǎn)婦做人工引產(chǎn)的悲劇故事。姑姑的一生，一方面反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)計(jì)劃生育工作艱巨性，另一方面也表現(xiàn)了具體工作中反人性殘忍的一面。作品的最后是用劇本的形式，表現(xiàn)了處于社會(huì)底層的青年婦女代人懷孕的悲劇，全書也在“姑姑”痛苦的自責(zé)和認(rèn)罪中結(jié)束。這部小說的妙處無(wú)法言語(yǔ)，從小說中里面的人物所做的事情，我們無(wú)法僅用對(duì)或錯(cuò)，就給他們拍板定論。這些人物的做法，有很多是無(wú)法解釋的，也是有很多原因的。細(xì)讀的時(shí)候，你的是非觀、你的內(nèi)心告訴自己，這件事情是錯(cuò)的，不應(yīng)該這樣做，但是站在人性的角度，你又能理解他們的行為，甚至嘆息他們的結(jié)局，但卻無(wú)能為力。蛙，文中蛙的鳴叫有意義嗎？我想意義極大。人生在世，想事事如意，似乎不太可能，不如意事常八九，每當(dāng)遇到這些糟心事或者自己不想去做的事，你該怎么辦？蛙鳴了，它在提醒你該做出選擇。那你想說些什么？還是說“沒關(guān)系，硬著頭皮上吧”。當(dāng)你說“沒關(guān)系，再試試吧…”但通常的情況是，世界反而會(huì)給你一記響亮的耳光，這時(shí)的你還會(huì)堅(jiān)持初心嗎？你是否還能夠和這個(gè)世界和平相處？你是否能一笑而過？其實(shí)，我們每個(gè)人并不是在和世界相處，想要戰(zhàn)勝的也不是這個(gè)世界，而是自己的內(nèi)心，和自己的內(nèi)心相處，也是戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。你可以發(fā)自內(nèi)心地吶喊，也可以和自己的內(nèi)心抗?fàn)?，?dāng)然你也有權(quán)利保持沉默，如小說中的姑姑；你可以一路披荊斬棘、勇往直前，你也可以舒舒服服、停滯不前；你可以選擇原則，也可以選擇變化。但是我想說的是命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇，在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，是一個(gè)永恒的話題。站在十字路口上，一切都很迷茫......但是不管遇到什么，再怎么不如意，再怎么迷茫，再怎么不順心，再怎么不愿意……你能否堅(jiān)持自己的初心？能否堅(jiān)持自己的堅(jiān)持？哪怕它是錯(cuò)的！只要問心無(wú)愧！或者，就當(dāng)它是一場(chǎng)夢(mèng)吧……人生路漫漫，生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)度，而在于生命的深度，而是你做了怎樣的選擇，選擇了怎樣的人生，做了一個(gè)怎樣的人。走在人生之路，你可以選擇做一個(gè)有意義的人，也可以做一個(gè)虛度年華的人。在你的人生道路上，你都要為這個(gè)選擇而奮斗，但重要的是要無(wú)怨無(wú)悔。但要是你不去選擇，不去搶占先機(jī)，結(jié)果肯定是不盡人意的，如同“姑姑”。姑姑從接生醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換到村里抓計(jì)劃生育的帶頭人，那段時(shí)間對(duì)姑姑來說好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，一場(chǎng)可怕的夢(mèng)！她無(wú)法選擇，她無(wú)法決定，她也不知道如何選擇、如何決定！那個(gè)年代的特殊，也是情況所需，姑姑的內(nèi)心深處也不想做這樣殘忍不已的事，但是內(nèi)心脆弱的她只能妥協(xié)。姑姑的人生也不能說只有遺憾和懺悔，畢竟她的前半生是非常有意義的前半生，那時(shí)候的她熱愛過，她熱忱過，她歡喜過，她堅(jiān)持過，她自豪過，她擁有過，她幸福過……她和每個(gè)小生命擁抱過，也和自己的生命擁抱過，即使后來這個(gè)世界沒有溫柔的對(duì)待她，反而令她痛苦不堪，但姑姑卻在靈魂深處，她早已完美的走過一遭，如同你，如同我，如同他們……一個(gè)人，一場(chǎng)夢(mèng)，你我如此，回顧來時(shí)的路，似乎有些模糊不清，似乎一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信肯定精彩過！人們常說命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你他下一步的計(jì)劃。是啊，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我們不必?fù)?dān)憂，不必抱怨，我們自己可以告訴自己，我曾經(jīng)怎樣精彩的活過。篇14：蛙讀后感萬(wàn)心姑姑是一位雙手沾滿鮮血的婦產(chǎn)科醫(yī)生，經(jīng)她之手來到世界的孩子不計(jì)其數(shù)。她響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，高舉計(jì)劃生育的大旗，在萬(wàn)人咒罵和亂棍之下，也是她親手毀了那些即將誕生的生命。她是天使還是惡魔？她只是那個(gè)特定時(shí)代推動(dòng)歷史前進(jìn)的小齒輪。故事中遠(yuǎn)不止她一個(gè)典型人物。本書名寫蛙，實(shí)寫娃。闡述了時(shí)代浮沉里孩子的出生、成長(zhǎng)和經(jīng)歷，又寫了政策對(duì)生育的影響，反應(yīng)勞苦大眾對(duì)生育后代的觀念，孩子的存亡對(duì)各個(gè)人物和家庭直接或間接的影響。真實(shí)的素材，接地氣的言語(yǔ)，經(jīng)莫言先生之手，烹調(diào)出一頓可口的饕餮盛宴。細(xì)細(xì)咀嚼，意猶未盡。篇15：蛙讀后感我是一個(gè)追求時(shí)尚的人，借著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的東風(fēng)，剛剛看完莫言的長(zhǎng)篇小說《蛙》。這是部直面中國(guó)近幾十年來有關(guān)計(jì)劃生育政策的小說。讀罷該書，禁不住重新探尋一下人類的孕育到出生的生命旅程。書的主人公“姑姑”，是一位堅(jiān)決捍衛(wèi)計(jì)劃生育政策的忠實(shí)執(zhí)行者。對(duì)待超生，她鐵面無(wú)私，六親不認(rèn)。為不讓一個(gè)孩子超生，她機(jī)關(guān)算盡，用盡權(quán)謀，不惜一切代價(jià)要把孩子打掉。對(duì)待超生孕婦，甚至動(dòng)用鏟車拔樹拆墻，寧可血流成河，不讓超生一個(gè)。她布下耳目，設(shè)下暗崗，巧妙發(fā)動(dòng)群眾，既讓超生家庭蒙受經(jīng)濟(jì)損失，群眾又有收益，羊毛出在羊身上。超生孕婦躲藏不出來，她就聲東擊西，聲言拆鄰居的房，讓鄰居的損失由超生家庭承擔(dān)，巧妙使用“利用這個(gè)，打擊那個(gè)”戰(zhàn)術(shù)，從而挑動(dòng)鄰居之間的矛盾，從中漁利。在強(qiáng)大的攻勢(shì)下，上千個(gè)孩子在她手上流掉。如果只看書的前半部，讀者對(duì)計(jì)劃生育政策厭惡的同時(shí)，對(duì)“姑姑“一定深惡痛絕。但莫言的筆沒有就此打住，他呈獻(xiàn)給讀者的是人性的多面性。在人性和社會(huì)的問題上，是要人性還是要社會(huì)。“姑姑”似乎也是這樣一個(gè)人。她是個(gè)盡職盡責(zé)的婦科醫(yī)生，經(jīng)她手出生的孩子不計(jì)其數(shù)。作者在書里借“姑姑”之口提到，中國(guó)人口太多，不計(jì)劃生育怎么行。要人性，將來人口問題就要成為巨大的社會(huì)負(fù)擔(dān)；要社會(huì)，要對(duì)的起子孫后代，就得實(shí)行計(jì)劃生育。書中還隱晦的提出，那些想超生的人，家庭條件都不太好，都不是負(fù)責(zé)任的人，他們的超生更多的是想要個(gè)傳宗接代的兒子而已，與其出生給家庭和國(guó)家?guī)碡?fù)擔(dān)，不如干脆做掉。作者寫到現(xiàn)代，對(duì)生育的認(rèn)識(shí)又多了一層深意?！肮霉谩币咽峭砟?，她對(duì)自己過去經(jīng)她手人流掉的孩子做了深刻的反思。那些蛙鳴，仿佛是一個(gè)個(gè)被她做掉的孩子。他在進(jìn)行心靈的懺悔。“姑姑”的形象注定是個(gè)有爭(zhēng)議的人物，在失去孩子的人眼里，她是個(gè)惡魔，而對(duì)國(guó)家，她又是個(gè)有貢獻(xiàn)的人。讀完這部書，除了心靈的震顫，還有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。計(jì)劃生育是中國(guó)人內(nèi)心的傷痛，在廣袤的農(nóng)村，“姑姑”這樣的人數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)實(shí)甚至比書中描寫的還要?dú)埧?。我們大家都看過宋丹丹和黃宏的小品《超生游擊隊(duì)》。小品中采用夸張和諷刺的手法，給億萬(wàn)中國(guó)人帶來了笑聲?？墒巧钪械挠?jì)劃生育史殘酷而無(wú)情的。幼年的我記得媽媽為了生弟弟東躲西藏，我們睡過麥秸垛，睡過牛棚，也睡過田野中的草棚。我們村鄰居的房子也被拆過，我嬸嬸七個(gè)月的孩子被人流了，流下來的小弟弟哭了兩聲就夭折了。一幕幕血淋淋的畫面讓童年的我感到可怕有迷茫。無(wú)論如何，我想說的是，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們都有生的權(quán)力，但同時(shí)我們也是社會(huì)的一份子，我們也要有為社會(huì)貢獻(xiàn)的責(zé)任。篇16：蛙讀后感前幾天網(wǎng)上看新聞時(shí)，突然看到諾貝獎(jiǎng)降臨中國(guó)的這一重大新聞，讓我有點(diǎn)驚奇又有點(diǎn)不可思議。而這篇獲獎(jiǎng)文章就是莫言的《蛙》。這引起了我的好奇心，去看了看，瞧了瞧。經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，終于解決了它。這篇文章寫作背景是上世紀(jì)七八十年代的故事。以作者姑姑一生的事跡為引線，介紹了一個(gè)讓人難以想象的底層人民的生活窘迫。本文首先從萬(wàn)心得接生開始描寫了一個(gè)村子的生活狀況。作者幼是生活的美好和諧。主人公“姑姑”從一個(gè)受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到計(jì)劃生育實(shí)施后，被無(wú)數(shù)人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”，說到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的愛恨情仇，都和孩子有關(guān)。其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似，都是“哇哇”的聲音，這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里孩子，立刻變得毛骨悚然，神神叨叨，備受煎熬。就像“姑姑”獨(dú)白說的那樣：我的雙手，一半是芳香，一半是腥臭。陳鼻等等人物都是經(jīng)萬(wàn)心接生的孩子，但是最后卻都被萬(wàn)心弄得家破人亡，這讓故事充滿了對(duì)比性。尤其萬(wàn)心在逼迫王仁美時(shí)行事的干脆利落，讓我感覺她的一種無(wú)與倫比的辦事能力，但感觸最多的卻是她的麻木、不講情面甚至都不講親情。但也佩服她在這么多人的唾罵后卻依然堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，堅(jiān)持黨的政策和作戰(zhàn)方略。但“姑姑”顯然不是一個(gè)泯滅人性的人，她愛孩子，喜歡自己的事業(yè)，事實(shí)上，她做這項(xiàng)殘酷的工作，受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命，“姑姑”內(nèi)心實(shí)有不忍，但堅(jiān)決執(zhí)行“計(jì)劃生育”的信念卻從來都沒有動(dòng)搖過。她是值得欽佩的!于似乎，我現(xiàn)在在想當(dāng)時(shí)的慘劇萬(wàn)心是否真的有錯(cuò)了?她在晚年時(shí)的內(nèi)疚、失眠，罪魁禍?zhǔn)椎降资钦l(shuí)?是那些思想愚昧，重男輕女的農(nóng)村人，是“計(jì)劃生育”方針的制定者，還是執(zhí)著的、不講情面的姑姑本身?還是三者混扎其中了?這是一個(gè)令人尋味的問題。其實(shí)這個(gè)年代中可憐的不只是那些農(nóng)村婦女，還有那生錯(cuò)年代的萬(wàn)心，成為了一個(gè)時(shí)代與家庭利益鍵的犧牲品。這又能怪誰(shuí)呢?只能怪上天的無(wú)情啊!篇17：蛙讀后感今天下午，我看了一本名叫《百萬(wàn)英鎊》的書。我看的是其中一個(gè)章節(jié)，那個(gè)故事的名字，叫做卡縣名蛙。在法國(guó)，有一個(gè)名叫斯邁利的人。他最喜歡的事情，就是跟別人打賭。甚至連電線桿上停著兩只小鳥，他都會(huì)跟你賭，看看啊只小鳥會(huì)先飛走。他家里養(yǎng)了許多的小動(dòng)物，他經(jīng)常用它們來進(jìn)行賭注。有一回，他抓住了一只青蛙。并決定，要教育它。果真，他三個(gè)月內(nèi)，什么都沒做。就在自己家的后院，教育那只青蛙。不久之后，那只青蛙就學(xué)會(huì)了，在空中進(jìn)行360度的旋轉(zhuǎn)。還學(xué)會(huì)在跳起來的時(shí)候捉住蒼蠅。那個(gè)人就開始拿著那只青蛙去賭博。他找了一個(gè)人，想那個(gè)人介紹自己的青蛙。說他的青蛙是卡縣最棒的青蛙。那個(gè)人不相信。斯邁利就用他的青蛙，跟他賭博?？墒悄莻€(gè)人沒有青蛙。司馬烈就讓他拿著自己的青蛙，去幫那個(gè)人捉一只青蛙。那個(gè)人趁他走的時(shí)候，就把打鵪鶉的鐵砂往青蛙嘴里灌。等斯邁利回來的時(shí)候，把那只青蛙遞給他。他們兩個(gè)同學(xué)碰了一下青蛙的背。新補(bǔ)來的青蛙跳了出去，而那只被稱為卡縣名蛙的青蛙，卻在原地一動(dòng)不動(dòng)。那個(gè)人二話不說，拿著錢就走了。斯邁利拿起他的青蛙。他意想不到的是，那只青蛙十分重。他把青蛙倒過來，青蛙竟然吐出了約兩捧鐵砂。那個(gè)人十分生氣，轉(zhuǎn)頭一看，那個(gè)人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他只好垂頭喪氣地回到了家。這個(gè)人因?yàn)橘€博，就是自己吃了虧。我們一定不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣。不過，他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使人稱贊?？磿烧嬗腥ぐ?，我愛看書。篇18：《蛙》讀后感《蛙》，作者是莫言，莫言，高密人，第一次聽說莫言是在高三的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)語(yǔ)文老師向我們介紹莫言及其代表作《蛙》時(shí)，我們班的氣氛無(wú)不為之沸騰，歡呼聲此起彼伏。老師當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單的讓我們了解一下，而我真正讀這本長(zhǎng)篇小說是在前年。翻開小說的第一頁(yè)，是莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)上發(fā)言的致辭，第二頁(yè)則是由莫言本人作的一段詞，表達(dá)了自己的