迎新春節(jié)目串詞(編輯修改稿)
2024-11-03 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 串詞A：無(wú)數(shù)的朝陽(yáng)，托起了企業(yè)人的美好。B：無(wú)數(shù)的浪潮，卷起了浙商人面朝大海，春暖花開的新時(shí)代。A：今夜，我們歡聚一堂，一起狂歡共度。B: 在這燈火輝煌與容光煥發(fā)的舞臺(tái)，我們激情滿懷，載歌載舞。A：點(diǎn)燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅。B： 點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。A：燃燒希望的火把，照亮創(chuàng)業(yè)的前程。B：首先迎出我們的開門紅大型舞蹈——《火花》，大家掌聲有請(qǐng)。A：優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，愿我們的事業(yè)也如火花般紅紅火火。B：是的，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。A：追憶時(shí)代的節(jié)奏，把握文化的脈搏，讓中華傳統(tǒng)文化薪火相傳。B：我們事不宜遲，下面請(qǐng)欣賞國(guó)粹京劇——《貴妃醉酒》。A：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一尊青花瓷勾畫出千年的風(fēng)景。B：“炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里”，“天青色等煙雨，而我在等你”。A：一首古典的《青花瓷》清晰生動(dòng)地勾勒出文人墨客筆下的江南小鎮(zhèn)，充斥著無(wú)數(shù)人離鄉(xiāng)背井的情腸。B：讓我們帶著對(duì)江南的眷戀，一同欣賞大型舞蹈——《青花瓷》。A：余音繚繞的曲調(diào)配上婀娜的舞姿，讓我意猶未盡，沉醉其中啊！B：是的，那就帶著愜意，見證奇跡發(fā)生的時(shí)刻，請(qǐng)大家擦亮眼睛，下面請(qǐng)欣賞——《魔幻世界》。A：科技騰飛的今天，魔幻的世界就這樣誕生了。中國(guó)之最，唱也唱不清；中國(guó)之最，數(shù)也數(shù)不清。B：最美的地方是中國(guó)人的心靈，最美的心愿是世界的和平。A：然而浙商人的優(yōu)點(diǎn)，我們也是唱不盡，數(shù)不清。B：我們浙商人最美的心愿就是浙商遍布各地，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共創(chuàng)未來(lái)。我們用歌聲唱出中國(guó)之最，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱——《中國(guó)之最》。A：一心有一份大海的氣魄，一生有一份蒼穹的廣闊。B：跨艱難而含笑，歷萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。A：一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份剛毅和英武，讓我們浙商人不畏困境，迎難而上，譜寫一路高歌。請(qǐng)一起來(lái)欣賞大型武術(shù)——《十八銅人》。B：相聚今夜，讓我們的心一起飛翔； A：展望明朝，讓我們浙商人展翅翱翔。B：下面有請(qǐng)晚會(huì)最后一個(gè)大型歌曲——《展翅飛揚(yáng)》。A：希望廣大浙商團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服困難，開拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，為共同目標(biāo)而努力奮斗！B：是的，我們堅(jiān)守“商商攜手 拳拳奮進(jìn) 團(tuán)團(tuán)進(jìn)促 共創(chuàng)未來(lái)”的核心宗旨，在未來(lái)的事業(yè)上展翅飛揚(yáng)。A：回首往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；面對(duì)未來(lái)，勝利的笑容正在蔓延。B：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)；展望明天，兄弟朋友們讓我們攜手同行。A：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，譜寫浙江商會(huì)更加輝煌燦爛的新篇章。合：江門市***代表大會(huì)暨年會(huì)晚會(huì)到此結(jié)束，感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。祝愿我們江門市***的全體同胞，攜手共進(jìn)，互利共贏，再創(chuàng)輝煌。第四篇：節(jié)目串詞節(jié)目一：周老師： 世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，是太陽(yáng)讓花兒絢麗開放；劉老師：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色，是太陽(yáng)給世界帶來(lái)七色光彩；周老師：今天我們生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們將去創(chuàng)造七彩的世界；劉老師：請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《七色光》。節(jié)目二：徐同學(xué)：今天你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)）王同學(xué)：是啊，快樂(lè)一直被我們崇拜著，也許是一首動(dòng)聽的歌曲，一支輕快的舞蹈就能讓我們感受到快樂(lè)；徐同學(xué)：請(qǐng)欣賞四（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。節(jié)目三：劉老師：看了四（2）班的舞蹈，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？徐同學(xué)：是啊，只要心中有夢(mèng)想并向著目標(biāo)努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)；劉老師：請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞臺(tái)劇《追夢(mèng)》。節(jié)目四：周老師：當(dāng)我們對(duì)動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步；王同學(xué)：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗時(shí)刻都在上演；周老師：請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》。節(jié)目五：劉老師：同學(xué)們，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1