火鋪鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”責(zé)任書(編輯修改稿)
2024-11-02 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)。四、工作任務(wù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)和政策文件，并做好貫徹落實工作。、秋兩季控輟保學(xué)宣傳月活動，積極營造控輟保學(xué)工作氛圍。每年2月、8月為“控輟保學(xué)月”。，建立控輟保學(xué)長效機制，夯實依法控輟工作基礎(chǔ)。，創(chuàng)新形式，采取扶貧控輟、教學(xué)控輟、勸學(xué)控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度?！皟擅庖谎a”工作，認(rèn)真落實減免政策，關(guān)注留守兒童生活學(xué)習(xí)，為義務(wù)教育實施創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。，經(jīng)常開展教育活動，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全?！嘀魅巍迫谓處熆剌z保學(xué)三線責(zé)任制，落實獎罰措施，強化控輟保學(xué)行為。五、保障措施：，對不積極實施服務(wù)半徑內(nèi)控輟保學(xué)工作，造成學(xué)生流失嚴(yán)重，輟學(xué)率超過國家標(biāo)準(zhǔn)的教師要堅決實施綜合考評一票否決。在控輟保學(xué)工作中，對做出成績的教師，報請中心學(xué)校進行表彰獎勵；對工作不力，造成責(zé)任事故的責(zé)任人要實行問責(zé)追究。第四篇：控輟保學(xué)責(zé)任書中心學(xué)校與各學(xué)校校長的控輟保學(xué)責(zé)任書為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)小學(xué)、初中適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率100%，學(xué)段鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。二、具體工作指標(biāo)。我鄉(xiāng)繼續(xù)實行目標(biāo)責(zé)任制，校長包校，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛片包校，將控輟保學(xué)工作落實到每處學(xué)校每個班，確保我鄉(xiāng)的年輟學(xué)率為零。，做到依法控輟。各校校長在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展控輟活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。，強化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，立即調(diào)動班主任和相關(guān)人員動員勸返，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會；要強調(diào)班主任積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何
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