攝影社團活動總結(學生)(編輯修改稿)
2024-11-02 18:21 本頁面
【文章內容簡介】 課時。另外積極尋找拍攝素材，其它社團的活動學校的活動也都是我們的拍攝素材。通過學習不一定每個同學都能成為攝影藝術家，但是至少能夠逐步學會越來越好的利用相機記錄生活中的事物，培養(yǎng)審美情趣培養(yǎng)興趣愛好發(fā)現(xiàn)生活中的美就夠了。為了方便社團同學交流我們建立了攝影，平時有作品可以拿上來交流，有問題也可以在上面詢問。特別是在假期里有什么收獲可以拿到群上來。在活動中同學們還得到的收獲是體會分享、幫助和欣賞別人。有的同學性格內向膽小，別人在操作他就站在一邊看，我們幾個老師積極鼓勵他去動手他卻直搖頭，我們把機器放到他手里親自示范。我們的同學分成3個小組，每個小組都有活躍分子擔任組長，組長組織大家互相幫助讓每個同學都有機會實踐。社團不是課，不要求學生們正經的坐在教室里，在社團活動中，師生之間以一種新的角度交流溝通，但是不能把社團活動僅僅當成了“娛樂”“游戲”和純粹的“放松”，我們要像對待課堂一樣，精心設計，認真?zhèn)湔n，要讓社團活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學生在活動中有收獲。在輕松愉悅的氛圍中，使學生得到成就感。每次學生都滿懷期待，希望在這里學到新東西。學生與專業(yè)的攝影師肯定有差距，讓社團給學生們一個用自己的眼光去記錄生活中的美和細節(jié)的機會。雖然沒有課標沒有教材，我們團隊里的每一位老師都會精心準備每一次活動，給我們的孩子們“樹立一個信心、提供一個舞臺”，讓學生們樹立我能行的信心，給學生提供一個展示自己的舞臺。第四篇：20142015攝影社團活動總結20142015筑夢攝影社團活動總結河北靈壽中學社團活動是實現(xiàn)素質教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質，發(fā)揮著不同的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)能力，
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