“我讀書,我成長”演講比賽總結(編輯修改稿)
2024-11-01 17:59 本頁面
【文章內容簡介】 ，文明禮貌。表達流暢、表情豐富，也可適當布置道具、配置音樂等。1各班語文老師在賽前要對學生給予指導。各班應以此項活動為契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創(chuàng)設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學?！皶惆嗉墶睒s譽稱號。七、獎項設置和評獎辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎7名。比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）八、評分標準：演講內容4分。語言表達3分。形象風度1分。綜合印象1分。會場效果1分。九、主持、評委：馬喜平朱建軍鄒一茹康開宇陳湘萍李娟馬翠竇玲十、計分人：鄒小斌十一、攝像：姜彬七年級語文組2012512第四篇：“我讀書_我成長”演講比賽活動方案古井小學“我讀書的故事”演講比賽活動方案一、活動目的：為了體現(xiàn)新教育精神，結合校園讀書活動月活動，經研究決定，古井小學將開展主題為“我讀書的故事”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活。二、活動時間和地點：時 間：2014年4月18日下午地 點：多媒體報告廳三、參賽對象：3——6年級各班全體學生，圍繞“我讀書的故事”這一主題在班級首先開展預選，然后每班推選二名同學（全校共14人）參加全校的比賽。各班務于將于11日以前將參賽名單報教務處。四、比賽要求:演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進取、健康向
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