【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作當(dāng)中得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，并且通過(guò)個(gè)人的努力獲得了xxx制造科特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工以及合理化建議獎(jiǎng)三項(xiàng)殊榮。二、我談一下我對(duì)組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，組長(zhǎng)是一個(gè)企業(yè)當(dāng)中最基層的管理者，也是對(duì)于生產(chǎn)任務(wù)最直接的執(zhí)行和管理者，所以組長(zhǎng)管理的好壞直接影響到生產(chǎn)任務(wù)的完成情況。作為一個(gè)組長(zhǎng)，對(duì)于上級(jí)下達(dá)的任務(wù)和命令一定要做到認(rèn)真聆聽(tīng)并且絕對(duì)服從，把任務(wù)和命令及時(shí)的分派傳達(dá)下去，讓每一個(gè)員工都了解生產(chǎn)計(jì)劃，也好應(yīng)對(duì)生產(chǎn)任務(wù)，做好應(yīng)對(duì)工作。與前后工序和相關(guān)技術(shù)部門(mén)對(duì)于流品的類型和參數(shù)要做好溝通，最終把完成的任務(wù)情況，及時(shí)的向上級(jí)如實(shí)的匯報(bào)，好讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于產(chǎn)線有具體的了解，以便安排下一步的工作計(jì)劃。三、我如何做一名組長(zhǎng)我認(rèn)為組長(zhǎng)要具備四種能力：安全管理能力，所謂安全生產(chǎn)就是人員生命安全，和環(huán)境安全，建立產(chǎn)線巡檢制度，定制一張安全巡檢表，每日作業(yè)人員巡檢完畢后，在巡檢表上簽上巡檢人的名字，以體現(xiàn)巡檢的結(jié)果，并且堅(jiān)持現(xiàn)在一月一次的安全教育，通過(guò)筆試和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式對(duì)員工進(jìn)行教育。品質(zhì)管理能力，作為組長(zhǎng)要履行對(duì)作業(yè)人員和設(shè)備的監(jiān)督、指導(dǎo)的職責(zé)。對(duì)于作業(yè)人員監(jiān)督他們的操作手法是否按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的規(guī)程進(jìn)行操作，以免違規(guī)的行為導(dǎo)致品質(zhì)的不良，對(duì)設(shè)備要和工程師做好溝通，一同確認(rèn)流品參數(shù)沒(méi)有問(wèn)題后再進(jìn)行生產(chǎn)，以確保流品的準(zhǔn)確性。pi最容易出現(xiàn)的不良就是printer設(shè)備的膜品質(zhì)涂布不良，一旦出現(xiàn)這種突發(fā)的不良一定要先把printer機(jī)待機(jī)。然后通知loader和unloader工位停止流品，最后通知工程師等待他們解 決。我在pi printer工位工作xxx個(gè)月了，對(duì)于處理類似的突發(fā)情況非常的熟悉，所以我覺(jué)得我具備一定的品質(zhì)管理能力。生產(chǎn)管理能力。對(duì)于每天的生產(chǎn)計(jì)劃和指示要以開(kāi)會(huì)的形式通知給每一個(gè)員工，讓他們對(duì)于當(dāng)天的任務(wù)有比較全面的了解好應(yīng)對(duì)生產(chǎn)，及時(shí)的把藥液量產(chǎn)和測(cè)測(cè)試的進(jìn)行區(qū)分避免藥液使用的準(zhǔn)確性，在切線的時(shí)候，一定要工程師確認(rèn)好流品類型及參數(shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后進(jìn)行流品。而我每天的工作就是做好這些所以也熟悉無(wú)聊和設(shè)備的管理，所以在生產(chǎn)管理能力上我也有一定的基礎(chǔ)。人事管理能力。每天保證員工的出勤率，讓員工加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，多學(xué)技術(shù)，在生活和工作中和員工做到和諧相處，遇到的困難要及時(shí)的幫助他們解決。四、如果我當(dāng)了組長(zhǎng)之后我將從以下六個(gè)方面開(kāi)展我的工作。起到紐帶的作用，與上下級(jí)、前后工序、相關(guān)技術(shù)部門(mén)及時(shí)的走好溝通，有效快速的將任務(wù)完成。管理好資財(cái)，物料作為產(chǎn)線的核心，一定要做到不囤料，不斷料，保證物料不過(guò)期，以便應(yīng)對(duì)產(chǎn)線任務(wù)的供給需要。提高專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以老員工帶新員工和工程師的培訓(xùn)倆種方式，加強(qiáng)作業(yè)人員的技能，使每個(gè)人都能成為一專多能的技術(shù)人員，同時(shí)也正好落實(shí)公司的雙崗認(rèn)證制度，使每個(gè)員工分配到當(dāng)前工序的任何崗位都能輕松的勝任其職。提高自己和員工的素養(yǎng)，遵守3正6s，避免違規(guī)行為的發(fā)生。讓員工積極地參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不合理的事項(xiàng)提出memo改善提案，創(chuàng)建一個(gè)人人學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。以上5點(diǎn)我旨在打造一支精英團(tuán)隊(duì)，所以一定要做到，不放松教育；不放松管理；不放松民主；不放松關(guān)心。我的匯報(bào)完畢，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給與評(píng)審和建議。謝謝。篇四：責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,下午好：我是急診科的xxx,現(xiàn)任急診科護(hù)理帶教老師兼責(zé)任組長(zhǎng)一職。今天能夠站在護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘的演講臺(tái)上，首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)！從1999年參加護(hù)理工作至今，我已經(jīng)從事臨床護(hù)理工作15年了，從中專到本科，從內(nèi)科病房到急診窗口，我是一步步的走來(lái)，也在一天天的成熟。護(hù)理是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的專業(yè)，在業(yè)余時(shí)間，我既要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)技能，還要不斷的學(xué)習(xí)新的理論和操作技能，開(kāi)闊自己的眼界，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。2009年,我揣著自己的理想來(lái)到兒童醫(yī)院,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能，很快獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同事們的一致認(rèn)可。2011年,在xx附院進(jìn)修市級(jí)急診急救?？谱o(hù)士，并取得畢業(yè)證書(shū)。積極參加院內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，曾多次獲得院級(jí)優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)及多項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽殊榮，并于2008年、2012年、2014年先后在市級(jí)的年輕護(hù)士創(chuàng)新技能競(jìng)賽中取得前三名的好成績(jī)。在急診科擔(dān)任帶教組長(zhǎng)期間，我?guī)ь^學(xué)習(xí)、開(kāi)展工作，能夠很好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),能夠根據(jù)科室的現(xiàn)狀，提出合理化建議，并能熟練地運(yùn)用科學(xué)方法和管理工具協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納，總結(jié)，個(gè)人的潛能被不斷的激發(fā)出來(lái)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的指導(dǎo)下，面對(duì)醫(yī)療水平的提高及患者需求的多樣化，促使我們實(shí)施護(hù)理體制的改革，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，完善服務(wù)理念。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，配合我院護(hù)理工作的改革，一展自己的理想和抱負(fù)，為提高護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我對(duì)自己充滿信心，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將在工作中一如既往，終生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾的誓言。積極配合護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)助做好科室的管理工作，處理相關(guān)事宜。認(rèn)真貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)；工作中把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài)。嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則，率先垂范，做好護(hù)理責(zé)任組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，有計(jì)劃的實(shí)施、檢查和指導(dǎo)工作，特別是對(duì)低年資的護(hù)士，要做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長(zhǎng)，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作，為患者提供動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的、滿意的服務(wù)及護(hù)理環(huán)境。相信通過(guò)自身的不懈努力和同事們的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)這一工作。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給予支持和鼓勵(lì)。我愿意和大家一起為了醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情！謝謝大家！篇五：班組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 班組長(zhǎng)競(jìng)聘稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘分廠班組長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記。下面，我先就個(gè)人的基本情況做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹：我叫柳旭泰，中共黨員，2013年7月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)，2012年10月進(jìn)入我集團(tuán)本部公司實(shí)習(xí)，本人自進(jìn)入我集團(tuán)公司本部實(shí)習(xí)一直擔(dān)任實(shí)習(xí)班組的班組長(zhǎng)一職。2013年6月到公司報(bào)道以后至今，也一直擔(dān)任臨時(shí)班組班組長(zhǎng)一職。下面說(shuō)一下我此次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)我在到集團(tuán)公司本部實(shí)習(xí)以來(lái)，先后在合成爐收塵崗位、立磨崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，多次參與實(shí)習(xí)車(chē)間的大檢修、工藝完善等工作，由于我本人吃苦耐勞、認(rèn)真學(xué)習(xí)贏得實(shí)習(xí)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的一致好評(píng)。具有一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力我自上大學(xué)開(kāi)始就擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)、到擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席、主席等職務(wù)是我具有一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班組班組長(zhǎng)期間，在加強(qiáng)自身安全管理的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)人員安全管理和運(yùn)行操作規(guī)范化管理，提高了實(shí)習(xí)人員的安全意識(shí)、減少了操作過(guò)程中的不安全行為，同時(shí)也配合我班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班的一些日常事務(wù)。到公司報(bào)道后，在日常工作中，對(duì)上級(jí)能夠反映班組員工的意見(jiàn)、建議，對(duì)班組人員能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)分廠要求、規(guī)定，落實(shí)公司、分廠的各項(xiàng)制度。能從方方面面想細(xì)做細(xì)，關(guān)心班組人員，幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題，做到經(jīng)常交心、談心，促進(jìn)員工更好的振奮精神，全身心投入工作；能夠很好的協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系，使班組始終洋溢著團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍。有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。盡管在大學(xué)期間我的專業(yè)就是機(jī)械制造與自動(dòng)化，但是我深知知識(shí)是始終進(jìn)步的，學(xué)習(xí)也不能停滯。工作以來(lái)，我始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己提高自己，并能把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用于日常管理工作之中，不斷提高自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理水平和專業(yè)水平，真正做到學(xué)用結(jié)合。對(duì)于如何擔(dān)任班組長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記一職，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)面，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、有工作經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。配合分廠領(lǐng)導(dǎo)做好分廠的基礎(chǔ)工作首先查閱公司、分廠的制度、建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，使班組管理有據(jù)可依，有章可循；其次配合分廠安全管理人員做好本班組人員安全管理工作，將安全隱患排除在萌芽之中；最后在日常工作中，要結(jié)合我廠安全隱患排查的活動(dòng)，緊抓落實(shí)，認(rèn)真排查，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的低標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象和安全隱患及時(shí)要求當(dāng)班人員進(jìn)行整改，對(duì)不能整改或暫時(shí)不具備整改條件的及時(shí)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)示；不斷夯實(shí)班組的基礎(chǔ)管理。認(rèn)真貫徹公司、分廠的工作的總體思路，深入現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注生產(chǎn)，根據(jù)生產(chǎn)需要及時(shí)采取措施，主動(dòng)尋求對(duì)策，有效提高班組的工作效率和工作質(zhì)量。做好培訓(xùn)工作作為一班之長(zhǎng)，一定要配合分廠領(lǐng)導(dǎo)搞好培訓(xùn)工作。首先培訓(xùn)內(nèi)容要以班組人員的需求為主，班組人員缺什么，我們就培訓(xùn)什么；其次根據(jù)分廠制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，并落到實(shí)處；最后充分調(diào)動(dòng)班組員工積極性，廣泛開(kāi)展老帶新、傳幫帶。最重要的就是經(jīng)常深入班組，與班組員工探討我廠最近、最新的技術(shù)問(wèn)題，逐漸在班組形成良好的學(xué)習(xí)、討論氛圍，引導(dǎo)大家自學(xué)。做好班組建設(shè)工作班組建設(shè)是班組對(duì)外的一個(gè)窗口，也是向公司、分廠展示我們的一個(gè)平臺(tái)。我認(rèn)為，做好班組建設(shè)，首先要用強(qiáng)有力地班委，結(jié)合班組特色亮出我們的目標(biāo)、我們的口號(hào)。一個(gè)響亮的口號(hào)，一個(gè)明確的目標(biāo)就是班組的靈魂；其次要做到班組建設(shè)臺(tái)賬規(guī)范化，通過(guò)廣泛征求班組意見(jiàn)，統(tǒng)一班組建設(shè)的格式，根據(jù)班組特點(diǎn)做出與眾不同的亮點(diǎn)，凸顯班組的個(gè)性，使班組建設(shè)與生產(chǎn)緊密結(jié)合，相互推進(jìn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我自信我能夠干好班組長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我、信任我，如果組織認(rèn)為我能夠勝任，我將不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。無(wú)論競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)一如既往的做好我的本職工作，我依然會(huì)通過(guò)虛心學(xué)習(xí)，努力完善自己，力求最好，做一名優(yōu)秀冶煉人。我的演講結(jié)束，謝謝大家。2013年8月14日篇六：年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了 模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開(kāi)課，一二年級(jí)的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議，讓她們給我評(píng)了評(píng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì)上交流、討論。讓老師們以此為參考