【總結(jié)】晴晴到多云雨夾雪霜凍多云陰天氣預(yù)報(bào)員招聘考試開始小雨中雨大雨暴雨雷雨西風(fēng)4級(jí)小雪中雪沙塵暴冰雹臺(tái)風(fēng)霧氣候的含義一個(gè)地方短時(shí)間里的風(fēng)雨、冷熱、陰晴狀況天氣:氣候:一個(gè)地方多年的天氣平均狀況主要要素是氣溫和降水三亞:年平均氣溫℃,
2024-11-19 08:09
【總結(jié)】多樣的氣候一、天氣與氣候共同點(diǎn)不同點(diǎn)天氣氣候大氣狀況短時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間(多年平均)氣候天氣長(zhǎng)冬無(wú)夏四季如春全年干燥雷電交加大霧彌漫雨后初晴練習(xí)一、連連看練習(xí)二、判斷題。,我們可以出
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】?冬天我們這里的氣溫有什么特點(diǎn),海南島的氣溫又什么特點(diǎn)??夏天我們這里的氣溫和海南島的氣溫都有什么特點(diǎn)?一、南北氣溫差異?冬季:氣溫自南向北降低,南北溫差大。?夏季:除青藏高原外全國(guó)普遍高溫,南北溫差小。范圍作物、熟制熱帶瓊和臺(tái)南部、雷州半島、西雙版納一年三熟,橡膠亞熱帶
2024-11-19 08:08
【總結(jié)】什么是能源???能源:能夠?yàn)槿祟愄峁┠撤N形式能量(機(jī)械能、熱能、電能、化學(xué)能等)的自然資源及其轉(zhuǎn)化物。或者說(shuō)是能量的來(lái)源稱為能源。如太陽(yáng)能、風(fēng)能、化石燃料、水力等?!灸茉捶诸悺?。第一類,來(lái)自地球以外天體的能量,其中最主要的是太陽(yáng)輻射能。第二類,來(lái)
2024-11-17 22:34
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽(yáng)在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽(yáng)是。那么地球的運(yùn)動(dòng)方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。地
2024-12-07 14:02
【總結(jié)】《地球的公轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象,理解起來(lái)相對(duì)困難,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ),因而對(duì)于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識(shí)地對(duì)教學(xué)中的一些難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運(yùn)用直觀的教具演示、學(xué)生全員參與課堂活動(dòng),如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】氣候特點(diǎn)之一:氣候復(fù)雜多樣高原山地氣候亞寒帶針葉林氣候溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候亞寒帶針葉林氣候溫帶大陸性氣候高原山地氣候冬冷夏熱,全年干燥冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒,夏季短促溫暖,全年降水較少全年低溫,降水較少全年高溫,有明
2024-11-25 22:34
【總結(jié)】世界的地形第二章(第三節(jié))執(zhí)教者:含浦中學(xué)周轉(zhuǎn)地球表面高低起伏的形態(tài):地形丘陵山地盆地高原平原五種基本的地形什么是相對(duì)高度?B點(diǎn)相對(duì)于A點(diǎn)的高度是多少?什么是海拔?A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)的海拔分別是多少?相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】五官凹凸,形狀不一地球上海陸錯(cuò)落,高低起伏,形態(tài)如何呢?地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。海拔與相對(duì)高度有什么不同?地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,叫海拔地面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,叫相對(duì)高度
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】海陸的變遷本節(jié)內(nèi)容目標(biāo):●舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中?!裰来箨懫茖W(xué)說(shuō),并能運(yùn)用這一學(xué)說(shuō)來(lái)解決一些問(wèn)題地理小故事滄海桑田滄海桑田,可簡(jiǎn)稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸變遷,樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過(guò)大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點(diǎn):理解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)和大陸漂移學(xué)說(shuō)滄海桑田
【總結(jié)】水與生命談?wù)勀銓?duì)水的認(rèn)識(shí)&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會(huì)的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水,就沒(méi)有人類社會(huì)的今天。水與生命
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】課題2水的凈化魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的雜質(zhì)不可溶的雜質(zhì)微生物:細(xì)菌閱讀P74的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題?1、純水是什么樣的?可用化學(xué)式表示嗎??2、自然界的水是純凈物還是混合物?
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過(guò)濾-吸附-消毒-配水攸縣自來(lái)水廠
【總結(jié)】五官凹凸,形狀不一地球上海陸錯(cuò)落,高低起伏,形態(tài)如何呢?友情提醒:學(xué)習(xí)地形一定要找到“鑰匙”?與地形緊密相關(guān)的專業(yè)地理名詞海拔:地面某一點(diǎn)高出海平面的垂直距離海拔相對(duì)高度相對(duì)高度:地面某一點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離:你們知道這些地形的名字嗎平原和高原