誠(chéng)信就在我身邊(編輯修改稿)
2024-10-29 06:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問我：“是不是沒有本子?。课疫@還有一本你先拿去用吧！”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的?！闭f(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買新本子的錢時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：拿著這錢去零食吃吧；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)，如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了?！甭犃怂脑?，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂和幸福。讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。第二篇：《誠(chéng)信就在身邊》教案品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)《誠(chéng)信就在身邊》教案臨黃集小學(xué)李心利 活動(dòng)目標(biāo)：了解誠(chéng)信的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信對(duì)事負(fù)責(zé)感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。發(fā)展觀察、比較能力為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力引導(dǎo)學(xué)生踐約守信誠(chéng)實(shí)做人。增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮失信可恥的道德觀念大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德懂得社會(huì)需要誠(chéng)信得到他人的信賴和尊敬。努力做一個(gè)講信用的人。懂得互相信任讓大家都得到快樂。知道我們的生活中處處有誠(chéng)信它和我們的生活密切相關(guān)它使我們的生活充滿了快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、課前體驗(yàn)澄清在情境導(dǎo)入:一位彩票售票點(diǎn)的姑娘接受一位顧客電話訂購(gòu)彩票而顧客沒有及時(shí)去取彩票無(wú)巧不成書而恰恰這張彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)。提問：你覺得事情會(huì)怎樣發(fā)展?學(xué)生續(xù)編。這是一則新聞結(jié)果這位姑娘在巨額金錢面前毫不動(dòng)心主動(dòng)將彩票送還了這位顧客。如果說(shuō)剛剛你是思想斗爭(zhēng)激烈那么此刻你有何感想？小結(jié)：我覺得這位姑娘身上所折射出的那種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)令人感動(dòng)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課誠(chéng)信就在身邊。二、課中體驗(yàn)1FLASH《狼來(lái)了》請(qǐng)兩位同學(xué)配音。提問：看后你想到了什么？故事中的小男孩因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)言而無(wú)信拿誠(chéng)信開玩笑最后葬身狼腹害了自己。提問：古往今來(lái)有關(guān)誠(chéng)信和不誠(chéng)信的故事還有哪些從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信小結(jié)誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是誠(chéng)實(shí)做人做事講信用。從古至今無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們?nèi)瞬豢蔁o(wú)信一旦失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。小結(jié)：誠(chéng)信是個(gè)人和企業(yè)生存、發(fā)展的根本。誠(chéng)信是個(gè)人立足于社會(huì)的通行證和基礎(chǔ)也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。同時(shí)誠(chéng)信也是企業(yè)的立身之本成功之道是企業(yè)發(fā)展的根基。引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料暢所欲言互相交流故事大薈萃在故事交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。提問：日常生活中在我們大家身邊有沒有存在對(duì)人不守信對(duì)事不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象日常生活中你有沒有過(guò)這樣的行為事后有何感受在我們的身邊存在著不城信行為這些不城信行為帶來(lái)了許多不良后果。我們要學(xué)會(huì)自評(píng)互判認(rèn)識(shí)誠(chéng)信就在我們身邊明白踐約守信就在點(diǎn)滴小事中。5事中反對(duì)小節(jié)無(wú)害論做大事也要拘小節(jié)。給你的誠(chéng)信打分發(fā)誠(chéng)信調(diào)查問卷當(dāng)場(chǎng)給自己打分。通過(guò)自主學(xué)習(xí)合作探究讓每一位學(xué)生感受到誠(chéng)信是個(gè)人、企業(yè)的立身之本制作誠(chéng)信卡小組內(nèi)交流自己課前收集的有關(guān)誠(chéng)信的格言。給自己設(shè)計(jì)制作一張“誠(chéng)信卡”正面可寫上自己喜歡的一句有關(guān)誠(chéng)信的格言上自己在誠(chéng)信
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