讀名人傳——貝多芬傳有感(編輯修改稿)
2024-10-29 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多芬》有感讀《名人傳貝多芬》有感（一）靈溪鎮(zhèn)第一中學(xué)七年五班/李文馨走進英雄，感受崇高。——題記二十年出，羅蘭感到世風(fēng)日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄托在那些英雄人物之上，他先后寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神！縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！有這么一種人：面對重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執(zhí)著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個普通人，一個喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個人，他卻盡自己的全部力量為人類造福。而實際上也確切證實了，他做到了，在他去世的幾百年后，他的音樂不知給了多少人力量。在與苦難搏擊的漫漫征途中，英雄們都展現(xiàn)了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們的手里不是“生命之顏色的可有可無的鬧鈴”,而是“生命最高使命和生命本來的形而上活動?！彼麄兊纳且徊坑忠徊康谋瘎。恰懊坎空嬲谋瘎《加靡环N形象的慰藉來解脫我們；不管現(xiàn)象如何改變，事物的基礎(chǔ)中的生命都堅不可摧?！币簿褪钦f，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣。走進英雄，感受崇高。讀《名人傳貝多芬》有感（二）我看了羅曼羅蘭的《名人傳》其中有關(guān)大音樂家貝多芬的篇章，了解了他痛苦而曲折的人生經(jīng)歷，辛酸的成長歷程，我不得不為他那不屈不撓、堅韌的精神所深深折服。貝多芬從小就生活在音樂世家，所以從小就在父親的嚴厲管教下學(xué)習(xí)和練習(xí)彈鋼琴。他四歲時，父親就讓他整天坐在洋琴前或者把他和一把提琴關(guān)在同一個房間里，十一歲時貝多芬進入了戲院的樂隊；十三歲他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。在他十七歲時他的母親就去世了，因為父親是個酒鬼，她從此便挑起了家庭的重擔(dān)。1815 年秋天貝多芬的耳朵已經(jīng)完全聾了，他只能用筆代替口與別人交流，有一次他親自上臺指揮樂隊演奏，卻和歌手的節(jié)奏一點都不一樣，另一位指揮建議他休息一會兒。演奏重新開始后，依然如此，當(dāng)貝多芬知道后當(dāng)即大叫著跳下舞臺。這對一音樂為生的人是多大的一個打擊啊。盡管如此，他還是要為了生計而奔波，他差不多要到了行乞的地步
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