【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的樹葉，在馬路邊，你總能看見小手般的銀杏樹葉在微風(fēng)中向人們招手。銀杏樹葉的表面有一條一條的細(xì)管，邊緣還有一條浪花似的花邊，十分美麗，如果剛剛下過一場(chǎng)雨，雨過天晴后，銀杏葉上掛滿了水珠，在陽光的照耀下，就像是一顆顆鉆石般鑲嵌在葉子上，格外耀眼。銀杏樹葉似乎很喜歡跳舞，一陣風(fēng)刮過，將銀杏樹葉從樹枝上吹下來后，她便在空中翩翩起舞，圍著人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過了好一會(huì)兒，才落到地上“休息”，然后，繼續(xù)開始跳她的“空中華爾茲”。冬青葉，像一位頑強(qiáng)的勇士。冬青葉四季常青，葉子很硬，邊緣還有像針刺一樣的“秘密武器”——葉刺，稍不留神，就要遭受到“皮肉之苦”。冬青葉還十分的頑強(qiáng)，當(dāng)秋風(fēng)將其他樹葉吹落時(shí)，只有他還頑固的留在樹枝上，秋去冬來，當(dāng)沉甸甸的白雪壓在他的身上時(shí)，他也絲毫不畏懼，成了樹葉的榜樣，人們的精神象征。??！秋天的樹葉！你頑強(qiáng)、高貴、純潔、美麗，因?yàn)橛心悖澜绮庞辛烁嗟臍g樂和溫馨，因?yàn)橛心悖澜绮艜?huì)更加美麗，我愛秋天，愛秋天的田野、果園、豐收，！作文秋天樹葉作文 篇2秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了我們的身邊。許許多多的樹葉悄聲無息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹?？粗@神奇美妙的大樹，我不禁吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊。”我看見一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。當(dāng)然，銀杏樹也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過來看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！不過有些樹的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的梧桐樹。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無幾的樹葉。這就是為什么梧桐樹在秋天和冬天是無精打采的原因。秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂。我愛美好的秋天！秋天樹葉作文 篇3《秋天的雨》這篇課文中說：“秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹。”“它把紅色給了楓樹”，真的是這樣的嗎？星期天，我要媽媽帶我到野外去找秋天。來到田野，田野像金色的海洋。稻子彎著腰，等待著農(nóng)民伯伯的到來。銀杏樹的葉子還是綠色的，楓樹的葉子也是綠色的。我就問媽媽，“媽媽，為什么樹葉還是綠色的呢？”媽媽被我問住了，說她也不知道，讓我自己去找答案。回到家里，我找來了很多書，找啊看啊，書里面是這樣寫的：“秋天來了，樹開始把營(yíng)養(yǎng)回收到樹干和樹根中，不再生長(zhǎng)葉綠素，葉片慢慢呈現(xiàn)出斑駁的黃色和紅色?！爆F(xiàn)在是深秋了，可樹葉為什么不變顏色呢？我又去問老師，老師告訴我，我們這里是南方，雖然秋天了，可天氣還很熱，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，要等天氣轉(zhuǎn)冷，打過霜以后，樹葉才會(huì)變黃或者變紅。哦！原來是這樣，難怪大詩人蘇軾在《山行》中寫了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天樹葉作文 篇4一片葉子，我把它拾了起來。那是一片枯黃的葉子。它的生命已經(jīng)終結(jié)了，它是如何走過一生的呢?春風(fēng)拂過，樹梢鼓出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽?jī)?。小小的，嬌嫩極了，輕輕一碰就會(huì)掉下，是那樣地弱不禁風(fēng)。風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中顫抖著。小芽?jī)河械牡袈淞?，但它活了下來。雨下來了，一滴一滴打在它身上，它在雨中?zhàn)栗著。雨停了，樹下落滿了小芽?jī)?，可它還是挺住了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。初夏的暖陽中，裹得緊緊的小芽?jī)簜兎珠_了。它不能再依靠兄弟姐妹了，它必須獨(dú)自面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。它努力地生長(zhǎng)著，漸漸地，葉片由嫩綠變成碧綠，由嬌小變得寬大。在炎夏，為人們提供一片涼爽的綠蔭。于是，它常常能聽到小孩的歡笑，路人的喟嘆：“歇歇吧，在這綠蔭里!”秋天來了。那是萬物開始凋零的季節(jié)，葉子沒有了夏的生機(jī)，但是它不愿就這樣死去。它將寒霜融入身體，融入經(jīng)脈，于是努力地迸出了最后的、燦爛的火花!那是怎樣的紅啊，紅得凄艷，美得孤傲。引來詩人為它停車，贊它“霜葉紅于二月花”。它，點(diǎn)綴了原本冷寂的秋。而今已是冬日，它的生命終結(jié)了。它那干枯、脆弱的殘軀向我默默述說著自己的一生。它的一生，與其他樹葉似乎沒有什么不同，它必將泯然于眾葉么?不，它是那樣用心地，努力地活過!它就是它，別樣的樹葉。秋天樹葉作文 篇5今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清?！蹦棠碳遗赃呌幸豢孟愦粯?，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。我愛秋天！秋天樹葉作文 篇6盼望著，盼望著，秋天終于來到了。我來到山上。好不容易站穩(wěn)腳，我就深深被葉兒吸引。這時(shí)已落葉飄飄，呈現(xiàn)出一片“無邊落木蕭蕭下” 的美好景色。只見形態(tài)不一的落葉在空中像蝴蝶輕輕飄落，瀟灑地和大樹媽媽告別；有的就覺得自己十分美麗，就轉(zhuǎn)了幾圈華爾茲，才回了地面；有的一下子沖到了地面，像降落傘；風(fēng)伯伯幫助了它，它又飛起啦，像直升飛機(jī)。一會(huì)兒，它又落在了地上，與其它葉子混在一起，緊緊偎依……一片紅的，一片綠的，一片黃的，又一片又紅又黃，我輕輕撿起，默默看著，又輕輕將它放下。收下一片片秋天的禮物，把它們珍藏在喜愛的書本里。我走著，走著，無意見到了一棵高大的銀杏樹，雖然它葉子枯黃，但他筆直的身軀矗立，披著金黃的禮服，十分瀟灑。咦？前面那飛舞的黃蝶，飄飄悠悠地飛向大地……秋天了，哪來的蝴蝶？我心里好笑，便好奇的走過去，啊！竟是倆黃葉！倆個(gè)扇子似的—銀杏葉。它原來深綠色的，是歲月老人給它穿上了金黃色的t–恤衫。我輕輕吹了口氣，它便飄飄悠