【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。是的，我已經(jīng)努力了，我?jiàn)^力拼搏著，不管是成功還是失敗，我都不懊悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔! 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!新年伊始，萬(wàn)象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來(lái)了嶄新的春天，這是播種的季節(jié)?？茨歉呷齽?lì)志橫幅飛舞，聽(tīng)那校園瑯瑯書(shū)聲，身為余江一中的一員，我不禁感到萬(wàn)分的自豪?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學(xué)期，新的奮斗。良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期我們首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)就是旗幟，指引著我們前進(jìn)，鼓勵(lì)著我們追求卓越，勇攀頂峰。余江一中給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不努力奮斗呢?在追夢(mèng)途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)：第一，不懼困難，堅(jiān)決信心。學(xué)習(xí)中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，迎接困難的洗禮，攻堅(jiān)克難，直達(dá)勝利的此岸。第二，一絲不茍的態(tài)度。學(xué)習(xí)沒(méi)有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實(shí)地、一絲不茍才能將知識(shí)的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。第三，做好日?？偨Y(jié)?！墩撜Z(yǔ)》有言：吾日三省吾身。日?？偨Y(jié)，正是知識(shí)的固本培元之法。通過(guò)日常總結(jié)，可以做到及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，大大提高學(xué)習(xí)效率。大浪淘沙，方顯金本色。暴雨沖刷，更見(jiàn)青松挺拔。請(qǐng)相信，青澀的我們，經(jīng)過(guò)困難和挫折的磨礪，必將更加穩(wěn)重和自信。同學(xué)們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓和諧的校園再多一些忙碌的身影，讓余江一中的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。燃燒青春演講稿范文 篇6尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)。有人說(shuō)青春是美好的，在這美好中總會(huì)夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的，青春期是人生的四月天，青春，是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔，向往轟轟烈烈的生活。也許，多年以后的一天，我們微笑著回憶青春歲月，最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。青春是一張白紙，有著無(wú)盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時(shí)，特別的迷茫，就像徘徊在一條無(wú)盡的大路上，只能靠自己慢慢的去摸索。在這條不平凡的路上，往往會(huì)走錯(cuò)方向，迷失自我。青春期的我們懵懂而又沖動(dòng)。步入青春期的我，有了更多獨(dú)立的見(jiàn)解和主張，往往這些主張會(huì)和父母的思想產(chǎn)生矛盾?？墒遣还茉鯓?，一但是自己認(rèn)為對(duì)的，不管父母的一而再再而三的阻攔，自己都會(huì)去做。一但關(guān)系惡化，就有可能影響我們和父母之間的感情，事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥(niǎo)，怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是，我便與父母商量，讓我出去好好玩一玩?？墒?，父母堅(jiān)持己見(jiàn)，怕我小不懂事，在外面會(huì)惹事，便不同意。青春期也是我們的叛逆期，他們?cè)讲豢?，我們?cè)揭退麄儗?duì)著干。我不管父母的阻攔，和父母大吵一架，便離家出走，出去闖蕩。人生沒(méi)有等出來(lái)的光芒，只有拼出來(lái)的輝煌。可是事實(shí)是殘酷的，外面的世界沒(méi)有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的，雖然在外面的日子很艱苦，但是讓我學(xué)會(huì)了很多。不過(guò)在外面的日子不長(zhǎng)，過(guò)不了沒(méi)多久，父母找到我，和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn)，父母不讓我出去是為我好，不想讓我吃苦，可是我無(wú)怨無(wú)悔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)成長(zhǎng)。堅(jiān)持自己的選擇，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！朦朧的青春，追尋著光明與智慧；萌動(dòng)的感覺(jué)、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩，懷著一份坦白走進(jìn)每一個(gè)晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，方知真正自我。燃燒青春演講稿范文 篇7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!燃燒青春，需要遠(yuǎn)大的理想。還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開(kāi)來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)ィM管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)?？墒侵灰獡芜^(guò)這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說(shuō)：“瞧!我們多勇敢!”青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過(guò)，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的39。正能量!青春是需要雕琢的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)，溫暖，持久，無(wú)悔的青春回憶。青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。燃燒青春演講稿范文 篇8有一種狀態(tài)叫青春，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)曾經(jīng)向往，真實(shí)擁有，最終還會(huì)面臨失去。經(jīng)歷著青春的人是幸福的，我慶幸，因?yàn)榇丝痰奈覀冋登啻?作為一名人民教師，說(shuō)到與這個(gè)神圣的職業(yè)的淵源，要請(qǐng)大家跟隨我一起把時(shí)鐘撥回到1976年10月18日。就在這一天，一個(gè)女孩降臨在一個(gè)普通的家庭，父親是老師，母親是醫(yī)生，他們本身有一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，小女孩的來(lái)臨使這四口之間充滿了溫馨，這個(gè)小女孩——就是我。記憶中我的童年沒(méi)有可愛(ài)的洋娃娃，漂亮的公主裙，更沒(méi)有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進(jìn)了機(jī)關(guān)幼兒園整托，對(duì)于我來(lái)講，那是一段不堪回首的歲月，至今我依然清晰地記得：每周被送到幼兒園的時(shí)候，我都會(huì)坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求：爸爸，星期三來(lái)接我吧?可是，每周三，我都會(huì)在幼兒園的大鐵門口，目送每一位半托和日托的小朋友離開(kāi)，獨(dú)自坐著小板凳直到天黑。這樣的日子一直持續(xù)到我5歲。我一直認(rèn)為自己是被遺棄的孩子，上小學(xué)后看著父親天天長(zhǎng)在學(xué)校里，忙老師、忙學(xué)生，卻很少有時(shí)間陪我玩。父親常帶有困難的學(xué)生回家里吃飯，生活本來(lái)就不是很富裕的我們，要等父親給學(xué)生夾完菜后，才能吃飯，那盤子里已經(jīng)所剩無(wú)幾。那時(shí)，我和哥哥天真地認(rèn)為我們是撿來(lái)的孩子，直到長(zhǎng)大后我們才明白：這就是教師的無(wú)私和奉獻(xiàn)!如今看著兩鬢斑白的父親對(duì)我的百般呵護(hù)，我耍著賴成全著他，我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬，長(zhǎng)大后，我和哥哥也毅然決然地選擇這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——人民教師。為人師后，我懂得了學(xué)高為師，身正為范，也如同父親當(dāng)年一樣，奉行著教師的準(zhǔn)則和操守，學(xué)著一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的“人”字。，我終于如愿成為了一名藝術(shù)專業(yè)老師，時(shí)刻感受到的是光榮和驕傲。我記得那時(shí)夏天的一個(gè)午后，在我的教室門口徘徊著一個(gè)憔悴的女人，凌亂的頭發(fā)，急促的神態(tài)，我停下了手中的工作，想看看有什么能夠幫助她，打開(kāi)教室門口，我發(fā)現(xiàn)她的身邊還領(lǐng)著一個(gè)小男孩，7歲的樣子，他目光游離，張著嘴巴，不時(shí)地晃著頭，左手被他的媽媽抓得緊緊的，右手不停的振顫，好像要抓什么，雙腳在地上蹭來(lái)蹭去，我知道：這恐怕是個(gè)不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開(kāi)口了，卻是還未發(fā)出聲音，眼淚就大顆大顆的落下來(lái)，這讓年輕的我一時(shí)不知所措，而他的孩子依然興奮得動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我試探著安慰她說(shuō)：“您別激動(dòng)，這樣吧，我現(xiàn)在在上課，還有半個(gè)小時(shí)下課，您也冷靜一下，不管有什么問(wèn)題，咱們一會(huì)再談”。下課后，孩子的媽媽已經(jīng)平靜了許多，在空曠的教室中，孩子似乎也安靜了一些，她告訴我，孩子患有自閉癥，一直在治療，效果不是很好，但是最近她發(fā)現(xiàn)孩子好像特別喜歡音樂(lè)，聽(tīng)到柔和的音樂(lè)，人就特別安靜，而聽(tīng)到熱烈的音樂(lè)就會(huì)手舞足蹈，我這下明白了，剛才這個(gè)孩子是聽(tīng)到教室里演奏的“歡樂(lè)頌”才會(huì)有那樣的表現(xiàn)，她的媽媽希望能夠通過(guò)學(xué)琴輔助治療。我陷入了矛盾中，收不收這樣一個(gè)學(xué)生?我沒(méi)有接觸過(guò)自閉癥的孩子，該怎么教他學(xué)琴?班里9個(gè)孩子同時(shí)學(xué)琴，我怎么能夠照顧過(guò)來(lái)這樣一個(gè)特殊的孩子?不行，我做不到，正當(dāng)我要拒絕時(shí)，我看到了這個(gè)可憐的小男孩，他愣愣的看著琴鍵，好奇的用手指觸摸著，當(dāng)琴鍵發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，他那游離的目光中竟然閃現(xiàn)出了是神采，臉上竟然出現(xiàn)了笑容，他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚，我的心軟了，我決定冒這個(gè)險(xiǎn)。這個(gè)決定讓我在一