【文章內(nèi)容簡介】 走進(jìn)學(xué)校，那里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。步入教學(xué)樓，映入眼簾的“永不放棄，永遠(yuǎn)向上”的校訓(xùn)給了我們力量的源泉。曾記否，操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。我們在那里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢想的地方。親愛的母校，你是成功者的搖籃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)于_校長致辭。二、教師代表致辭在成長的過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜，教師為我們計劃籌謀，學(xué)校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給教師的是無數(shù)次的分析。當(dāng)你不交作業(yè)時，他們追著你催著你；當(dāng)你遇到困難時，他們呵護(hù)你鼓勵你；當(dāng)你犯錯誤時，他們糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。為了我們的健康成長，他們?nèi)σ愿?，忘掉自我的病痛疲勞……下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯宇佳教師上臺代表全體教師致辭！三、畢業(yè)生代表致辭b在__，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——教師們無私的愛。學(xué)習(xí)上，教師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。生活中，教師是在校的“父母”，教會我們做人，幫忙我們自理。三尺講臺，粉筆彌漫，他們忙著傳道解惑。對于敬愛的教師，我們有說不盡的感激，道不完的謝意。有請初三六班___同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。四、宣讀畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單我們的感動，源于母校對我們精心的呵護(hù)！我們的感動，源于同學(xué)們相互間的融合！我們的感動，還源于母校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。下頭隆重邀請_主任宣讀20__屆畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。請優(yōu)秀畢業(yè)生到臺前領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀！下頭有請畢業(yè)生代表__同學(xué)宣讀畢業(yè)誓詞。請同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：今日我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，崇尚科學(xué)，追求真理，遵紀(jì)守法，誠實(shí)做人，用自我的青春和熱血，譜寫人生壯麗的詩篇，用自我的智慧和汗水，報效祖國和人民，我們將時刻牢記：我是__中學(xué)的畢業(yè)生，今日我以母校為榮，明天母校為我而驕傲！五、結(jié)束語三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。三年后的今日，我們在那里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動人的歌！讓我們把最精彩的自我展現(xiàn)給大家。就讓今日銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！畢業(yè)晚會主持詞 篇6A：相聚，雖然不是永恒。B：離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。A：我們帶著美好的憧憬。B：我們帶著相聚的欣喜。A：我們的祝福都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。B：你們要相信自己，堅信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。A：當(dāng)你們走出xx職業(yè)學(xué)院大門時。B：別忘了帶上我們最深最真的祝福。A：：親愛的老師同學(xué)們，旅游系flyherer畢業(yè)晚會到此結(jié)束。B：感謝在場的所有人員，祝各位：AB：晚安！第二篇：畢業(yè)晚會主持詞A:今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞B:今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃C:今夜，我們引吭高歌，歡聲笑語D:今夜，我們送去我們的祝福，歡送學(xué)長學(xué)姐的成功。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，尊敬的來賓，大家晚上好！我是主持人XXX很高興能和大家在這個五光十色的日子里相聚在一起希望今晚能和您一起度過一個非常愉快而愜意的時光在這離別的時刻，我們還是以最熱烈是掌聲來歡迎出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)、老師，并送上我們最誠摯的祝福。他們是：A走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去B回首旅途，勝利的笑容正在蔓延C攜手今宵，高歌這一路榮耀感動D展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行 A：五月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。B：五月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。C：五月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。D：五月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。A大一的生活新鮮而燦爛熱情而緊張。在那里有太多的第一次?B大二的生活充滿生機(jī)青春拔節(jié)生長在這里夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí) C大三的生活我們明白自己的未來究竟有多遠(yuǎn)也將面臨更多的選擇。D大四的生活在各種選擇里彷徨每一個人都忙忙碌碌匆匆開始就要匆匆告別。A四年前我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍(lán)天下同一方熱土中 B四年里我們同窗生活我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起描繪燦爛的明天 C四年后即將天各一方各自打造夢想的天堂逐夢遠(yuǎn)航。D同學(xué)們火熱激情即將綻放讓我們的心于空中翱翔在青春的蓬勃下成長在歲月流光中留下“青春印記”A在節(jié)目開始之前，有請周永衛(wèi)書記講話A6月，年輕的土建系媽媽終于迎來了她的第一批孩子。B雖然這位慈祥的母親對她的孩子們是多么不舍，但她還是希望看見她的孩子們在社會的海洋中闖出自己的一片天地，創(chuàng)造自己的一份感動。A今天是她們之間依依惜別的見證。B今天是母親給予孩子那份愛的見證。A也許過了今天她們即將分別。B也許過了今天她們一生都不會再見幾次面。A但是他們永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。B他們永遠(yuǎn)是土建系的自豪。AB 他們是土建系的第一屆畢業(yè)生。A豪情滿懷，我們立志平地起高樓。B志向非凡，我們勢必將土木工程進(jìn)行到底。A當(dāng)三大力學(xué)架起鋼材，當(dāng)奮發(fā)向上卷走塵埃。B我們永遠(yuǎn)是最炫的土木工程與建設(shè)管理系。A我們要刮起最炫的土木風(fēng)。B下面請欣賞《最炫土木風(fēng)》。A你喜歡漂移的感覺嗎B你愿意體會踩在輪在上演繹舞蹈嗎A你愿意成為眾人矚目的焦點(diǎn)嗎B看看他們吧。A每天都能在校園看見他們的身影。B他們邁著動感的步子，用敏捷的雙腿演繹靈動的奧妙。A他們似那飄逸的雨，無形的風(fēng)，用激情詮釋飛翔的快樂。B上帝在創(chuàng)造人類時忘了加上一對翅膀。A但他們始終向往著自由，向往著翱翔于藍(lán)天。B于是他們便在腳上裝上了自己的愿望,用輪子飛翔。A下面請欣賞輪滑表演《輪在你我，滑動青春》。A（唱）就這樣被你征服，切斷了所有退路。BXX，看不出來你還有這樣的歌喉啊，小女子佩服。A呵呵，略懂略懂，那你知道剛才我唱的是什么歌嗎？B雖然我不是行家，但這首歌我還是聽過的，征服，對吧。A哈哈，對的，那當(dāng)征服遇見了小沈陽會有怎樣的效果，當(dāng)小沈陽遇見了英國人又會擦出怎樣的火花呢？B下面請欣賞《歌曲串燒》。A跳躍的音符演奏著青春的活力。動感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。B帶著鮮明的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華A舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。B人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同拉丁活潑舞動的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，舞出最優(yōu)美的畫面A下面請欣賞拉丁舞表演AXX，你知道我國的相聲藝術(shù)在外國被認(rèn)為是什么嗎？外國可沒有相聲的哦。B考驗(yàn)我的常識哈，相聲在外國被認(rèn)為是脫口秀，對吧。A看不出來啊，這你都知道，我們