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正文內(nèi)容

教育局創(chuàng)建廉政文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-29 05:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)選表彰勤廉模范和“廉潔家庭”。2011年5月迎接市區(qū)紀(jì)委檢查驗(yàn)收。形成廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈。五、工作要求統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各單位要以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度,充分認(rèn)識(shí)廉政文化建設(shè)的重要意義。實(shí)施過(guò)程中要注意正面教育引導(dǎo)為主、注重發(fā)揮典型和榜樣的作用,既突出廉潔教育的特點(diǎn),又使教育內(nèi)容的選擇、方式的運(yùn)用符合不同對(duì)象的特點(diǎn),不搞大而全,不搞空洞的說(shuō)教,力求形式多樣,生動(dòng)活潑,貼近生活,貼近實(shí)際。要正確處理好活動(dòng)與正常工作的關(guān)系,做到兩不誤,兩促進(jìn),努力使廉政文化“三進(jìn)”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為切實(shí)搞好廉政文化建設(shè),確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成,各單位要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),把廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容,同其它各項(xiàng)工作同部署、同檢查,形成層層抓落實(shí)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、新聞報(bào)紙等媒體,加大宣傳力度,倡導(dǎo)“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)形成崇尚廉潔、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。各單位要積極推出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的反腐倡廉宣傳教育形式,將反腐倡廉具體化、形象化、實(shí)用化,使廣大干部教師能看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、摸得著、做得來(lái),并在耳濡目染、潛移默化中內(nèi)化為自身的自覺(jué)行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。金洞管理區(qū)教育局2010年9月20日第三篇:廉政文化建設(shè)創(chuàng)建實(shí)施方案范文大公鎮(zhèn)古賁小學(xué)為深入貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神,進(jìn)一步加大反腐倡廉教育力度,努力構(gòu)建清廉、健康、人文、和諧的學(xué)校文化環(huán)境,按照(海教發(fā))【2012】24號(hào)《海安縣校園廉政文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下創(chuàng)建實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針,著力培養(yǎng)廉潔價(jià)值理念,大力營(yíng)造崇尚廉潔的社會(huì)風(fēng)尚,把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,以崇廉敬儉為宗旨,以樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀為核心,立足學(xué)校實(shí)際,大力加強(qiáng)廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拓展校園廉政文化領(lǐng)域,創(chuàng)新校園廉政文化內(nèi)容,融入全縣精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過(guò)程,為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和文化支撐的總體目標(biāo)服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)任務(wù):從小抓起,培養(yǎng)公民廉榮貪恥、誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念,增強(qiáng)社會(huì)大力支持、積極參與反腐倡廉的責(zé)任意識(shí),形成具有深厚歷史文化底蘊(yùn)和鮮明時(shí)代特征的廉政文化,進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。具體目標(biāo)任務(wù):(一)加強(qiáng)班子建設(shè)。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(三)加強(qiáng)民主決策、民主管理制度建設(shè)。(四)加強(qiáng)廉政制度建設(shè)。(五)加強(qiáng)廉政文化活動(dòng)載體建設(shè)。三、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容(一)緊密結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)貫徹落實(shí),積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)。、充分利用元旦、春節(jié)、清明、端午、國(guó)慶、六一、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動(dòng),將廉政文化融入其中。充分利用校園網(wǎng)站、廣播、校刊、宣傳櫥窗、校務(wù)公開(kāi)欄、板報(bào)、升降旗儀式、集會(huì)等方式,廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規(guī)、活動(dòng)內(nèi)容、工作成效和先進(jìn)典型事跡。開(kāi)展“一把手”帶頭廉潔自律、帶頭履行監(jiān)督職責(zé)、帶頭自覺(jué)接受監(jiān)督的“三帶頭”活動(dòng)。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,組織開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)提升全體教職工“廉潔從教”的高尚師德。將廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇,加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育,制止亂亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生以及向?qū)W生家長(zhǎng)變相索要財(cái)物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中。結(jié)合上級(jí)工作精神,以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。(二)結(jié)合學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作,開(kāi)展全員動(dòng)員、全體參加的反腐倡廉活動(dòng)。將“反腐倡廉教育”作為學(xué)校德育教育的組成部分,樹(shù)立廉潔教育從小抓起觀念。合理安排,組織老師觀看 “反腐倡廉”錄象片,談體會(huì)、寫(xiě)感受。結(jié)合學(xué)校中心工作,舉辦滲透“反腐倡廉”內(nèi)容的讀《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典、講故事、作文、演講、黑板報(bào)等活動(dòng)。通過(guò)“小手牽大手”的方式,實(shí)現(xiàn)廉政文化進(jìn)家庭,促進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū),使清廉之風(fēng)吹遍家庭、社會(huì)的每個(gè)角落,(三)實(shí)施廉政教育工程法規(guī)教育。一是加強(qiáng)教職工政治思想學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(實(shí)行)》《中華人民和國(guó)行政監(jiān)察法》《中華人民和國(guó)行政監(jiān)察法實(shí)施條例》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)和中紀(jì)委七次全會(huì)精神。、警示教育。在校園網(wǎng)上發(fā)布國(guó)家和各地近年查處的腐敗案件,并組織全體教職工認(rèn)真觀看、開(kāi)展討論,暢談教育的體會(huì)和感受。使大家筑牢拒腐防變的思想防線。榮辱觀教育。以強(qiáng)化師生思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為宗旨,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)總書(shū)記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和在中紀(jì)委七次全會(huì)提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“八個(gè)方面的要求”。四、具體措施和要求(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確校園廉政文化建設(shè)的重要性。校園廉政文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。推進(jìn)高品位的校園廉政文化建設(shè),有利于促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變和辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,有利于為培養(yǎng)造就大批有較高道德水準(zhǔn)和文化素質(zhì)及人文精神的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)校廉政文化建設(shè)工作順利開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):楊智富(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):沈衛(wèi)進(jìn)(副校長(zhǎng))成 員:湯和銀(副教導(dǎo)主任)鄧忠慶(副教導(dǎo)主任)賈恩華(副教導(dǎo)主任)梅海紅(大隊(duì)輔導(dǎo)員)孫井榮(總務(wù)主任)丁 鈞(安保主任)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,整體推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)工作,辦公室具體負(fù)責(zé)廉政文化建設(shè)日常工作。(三)、強(qiáng)化措施,注重實(shí)效,增強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)的針對(duì)性。堅(jiān)持“兩個(gè)納入”。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,針對(duì)學(xué)校發(fā)展的總體要求和教育教學(xué)中面臨的新情況、新問(wèn)題,以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨,將廉政文化建設(shè)納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的總體規(guī)劃之中,納入每學(xué)期的工作計(jì)劃之中。、實(shí)行“二個(gè)結(jié)合”。一是要與素質(zhì)教育相結(jié)合。積極引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美,憎恨假惡丑,從小養(yǎng)成健康的榮辱情感和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,使他們真正成為勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)和有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。二是要與深化教育教學(xué)改革相結(jié)合。做到以廉政文化建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,促進(jìn)辦學(xué)效益的進(jìn)一步提升,以教育教學(xué)改革促進(jìn)廉政文化建設(shè)的健康發(fā)展。做到“四個(gè)貫穿”。一是把廉政
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