畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿五篇范文(編輯修改稿)
2025-10-29 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師中威信高的“領(lǐng)頭獅”韓曉燕。二年前，就是她帶領(lǐng)畢業(yè)班團隊不斷超越，為學校教學質(zhì)量的新提升立下汗馬功勞。組里還有五位行政教學骨干：林燕，張玉蘭、華芳、張春麗、朱雙乾。還有一位富有教學經(jīng)驗的大學科組長：周蘭芳，他們作為學科領(lǐng)軍人物，我想一定會引領(lǐng)著六年級學科教學的不斷深入。另外團隊中還有三位備課組長：一位專業(yè)扎實的數(shù)學備課組長錢亞英、年輕富有朝氣、業(yè)務不斷精湛的倉伊莎、黃雙燕；六年級還有一大批顧全大局連續(xù)作戰(zhàn)久經(jīng)沙場的老將：錢亞芹、孟曉婷、朱亞芹、嚴文娟，還有一批曾經(jīng)為學校六年級立再創(chuàng)輝煌的六年老師：王燁芳、孟斐、秦紅艷、錢利達、王新棟、楊吉。我想有我們在座的團隊征戰(zhàn)在六年級，作為分管校長，我是信心百倍的。來源之二、這一屆的學生應該說總體情況還不錯，通過大家前幾年的努力下，基礎(chǔ)抓得比較實，習慣抓得比較好，從這次摸底情況來看，除了智力因素外，大部分學生學習態(tài)度均比較端正。這些都可以看出平時教師對這批學生的教育還是很講究方法的。來源之三：從以往與其他兄弟學校教學質(zhì)量的橫向比來看，幾次集中的調(diào)測情況，這一屆的學生整體還是處于上游并還在繼續(xù)向上走的趨勢。我看了一下，去年的期中成績我校在14所學校語數(shù)英排名是1；期末為我們在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢同時，也清醒地看到，這屆六年級面臨著一些外來的壓力以及來自學校目前自身的問題。外形勢：首先是生源。眾所周知，生源是影響學校教學一個重要的因素，當前學校就面臨著優(yōu)質(zhì)生源的流逝（幼兒園升小學進名校、五年級尖子生考名校），不同層次的學生通過各種途徑涌入學校。教師的輪崗也使得大循環(huán)制度不同程度的影響，也導致有些班級差距拉大?？荚嚺琶母窬职l(fā)生變化。兄弟學校抓質(zhì)量意識日益增強，競爭氛圍日趨尖銳。考試的排名格局今年畢業(yè)的六年級。我們大家看到發(fā)生了巨大的變化。各校團隊意識的增強，校級之間的協(xié)同作戰(zhàn)意識增強、專家蒞臨指導意識。內(nèi)部問題：低分學生比例偏多，如六（1）班楊睿一、姚幸汝；六(2)班陸榜凱、浦垚杰、黃濤、關(guān)泳琪；六（5）糜雪、李鳳茹、韓雙、鄒宏宇、陸錦波；六（6）李斌斌；六（7）郭仁杰等都是兩三科的不及格。班級平均分差距比較大，，六年級（5）、（2）班問題比較大。家長只注重學生學習結(jié)果、只注重學生吃飽穿暖、只注重賺錢等原因，造成部分學生處于失管狀態(tài)，智力有問題學生家長因顧及面子問題，不愿面對孩子的實際問題，導致低分段學生的增多。面對這一形勢，有些老師很著急，其實我個人認為，著急不是壞事，恰恰這倒是一種責任心的表現(xiàn)，說明大家都有憂患意識。至少我們大家都明白我們需要查漏補缺在什么地方。我想，只要我們有目標，團隊意識，科學地抓，最大限度取得家長的支持，我相信在座的各位一定會抓出成效的、因此，今天借此機會現(xiàn)向大家談談我的一些觀點和想法：一、要有目標意識：各班任課教師要制定輔差補差工作目標，班主任老師要和全體學生一起制定班級、個人發(fā)展目標，并將班級目標、個人目標告知家長，促使家長、學生和我們教師一同朝目標努力。二、要有輔差意識。要想提高整體教學質(zhì)量，教師必須轉(zhuǎn)變教學思想，重點抓三個方面：一是抓好中差生，這是畢業(yè)班工作的“重中之重”，我們要在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，更多地精力關(guān)注中差生。通過分析我們看以看到這屆學生中，中差生群體還有巨大的潛力可挖。二是要抓興趣，這是提高成績的前提。三是抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。年級組要經(jīng)常總結(jié)三方面的典型進行交流，交流總結(jié)差生進步的經(jīng)驗，總結(jié)學科教師提高中差生成績的經(jīng)驗，總結(jié)教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗。全力以赴做好中差生輔導工作。三、要科學抓質(zhì)量的意識要關(guān)注學科成績，又要關(guān)注畢業(yè)班學生的學習態(tài)度。一是嚴抓班級管理，多年的學校、班級管理經(jīng)驗告訴我們，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，要談成績就會成為一句空話。要轉(zhuǎn)變學生對學習產(chǎn)生自覺性，就要著重從思想上教育學生。班主任及認可老師管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，和任課教師一起齊抓共管。二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學生學習興趣。任課教師要采取承包“盯人”的方法，通過抓尖子帶中等生，抓后進促中等生，大面積地提高中等學生成績。四、要有團隊意識。加強團結(jié)協(xié)作。所有教師都要發(fā)揚團隊精神，增強全局觀念，目標一致。各科教學要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。同學科老師要通力合作；要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神年級組要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一
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