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正文內(nèi)容

有關(guān)學(xué)生感謝老師作文5篇可選(編輯修改稿)

2024-10-29 05:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望,我一定要撐下去!也許是自己對(duì)自己得信心不夠,太過(guò)于堅(jiān)持某些事,老師常常告訴我:“絕對(duì)不要輕言放棄,畢竟你努力了那么一段時(shí)間,機(jī)會(huì)不會(huì)時(shí)常到你身邊,你一定要好好珍惜那些機(jī)會(huì),每件事情都有最艱辛最困難的時(shí)候,剛開始難免會(huì)比較辛苦些但久了以后就會(huì)越做越好越做越順,你一定要加油,老師很肯定你的能力,加油。”我好想告訴那位老師,卸卸他給我得所有勇氣,讓我堅(jiān)持走向自己的期望。第一場(chǎng)比賽我很緊張,因?yàn)榕赃叺乃羞x手看起來(lái)都比我強(qiáng)比我厲害,當(dāng)場(chǎng)我真的絕對(duì)我做不到,可是看到旁邊,那位老師卻站在那位我加油打氣,他大聲的告訴我:“記住你的熱情,記得老師告訴你的嗎?比賽不是跟別人在比是跟自己比,上次敗在哪這促千萬(wàn)別敗在那!老師很期待你的成績(jī)!加油!”老師謝謝你,你的一席話深深烙印在我的腦海里,我會(huì)把它當(dāng)成最珍貴的寶藏好好的收藏,我會(huì)好好珍惜那些回憶,這個(gè)寶藏刻骨銘心,指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒有你我可能就不會(huì)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著以及信心,你的一席話是我堅(jiān)持的最大動(dòng)力,即使我還沒達(dá)到我的目標(biāo),但我相信那些寶藏會(huì)讓我更堅(jiān)持的走向我的目標(biāo),老師謝謝你。學(xué)生感謝老師作文 篇2親愛的老師:您是一位出色的教師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育小花?!袄蠋煛笔俏覀冮_始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);您使我們的人生開始有夢(mèng),我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識(shí),還是我們成長(zhǎng)道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長(zhǎng)的楷模,還是我們的良師益友。我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。在此,我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”學(xué)生感謝老師作文 篇3是誰(shuí)引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰?是他。是誰(shuí)幫助我們開啟心靈的窗戶?是他。他,就是我們可敬又可愛的老師。隨著時(shí)間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨(dú)有一件事在我腦海里依然那么的清晰,那么的明亮。事情發(fā)生在幾年前,那時(shí),我們換了一個(gè)班主任。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問(wèn)題。我剛開始對(duì)這個(gè)要求滿不在乎,因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)差生,班上的無(wú)名小卒而已。大概是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的動(dòng)力,也許是為了博得新班主任的好評(píng),課堂氣氛與以前截然不同,許多同學(xué)變得活躍了。面對(duì)此狀,我有點(diǎn)自卑,大家都舉手,只有我不舉手,豈不是太沒面子了?為了不讓同學(xué)看低,我決定豁出去了,把小手舉得直直的。本來(lái)我有點(diǎn)猶豫不決,因?yàn)槟切﹩?wèn)題我沒有多少是懂的,但轉(zhuǎn)頭又想:全班那么多同學(xué),老師不會(huì)那么巧叫到我的,渾水摸魚就混過(guò)去了。剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站了起來(lái),卻結(jié)結(jié)巴巴的,半天說(shuō)不出一句話。原本靜悄悄的課室頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌地議論著:“一個(gè)差生也想回答高難度的問(wèn)題,真是不知天高地厚??!不會(huì)就不會(huì),干嘛還要舉手?”我的臉頓時(shí)紅通通的,不知所措地站著。班主任見此情景立即說(shuō):“也許那位同學(xué)太緊張了吧!那請(qǐng)你先坐下?!彪m然這次失手,但我決定繼續(xù)舉手,可班主任卻繼續(xù)叫我回答問(wèn)題,我也次次都回答不出來(lái)。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了,他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:剛不是那事露餡了吧?到了辦公室,果然不出我所料。他怒氣沖沖地說(shuō):“為什么你三番五次地舉手卻不回答問(wèn)題,你存心糊弄老師,搗亂課堂是不是?”聽著老師的訓(xùn)斥,我的眼淚想掉線的珍珠不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我哭著說(shuō):“別人都舉手,如果我不舉手,同學(xué)們都會(huì)笑話我的?!崩蠋熣×耍^(guò)了一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái)并和藹可親地說(shuō):“同學(xué),老師剛才不知道原委就責(zé)罵你,真是太不好意思了。你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子!”我停止了哭泣,老師在我耳邊輕輕地說(shuō):“下次我提問(wèn)時(shí),會(huì)就舉右手,不會(huì)就舉左手。好嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的課堂上,老師盡量讓我回答我會(huì)的問(wèn)題。就這樣我的學(xué)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得活潑開朗了,成績(jī)優(yōu)秀了。是他那一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,讓我獲得更多的掌聲,讓我抵達(dá)美好的彼岸。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。有人還說(shuō),師恩似海,因?yàn)槿撕:棋?,無(wú)法估量。在此我只想說(shuō):“老師謝謝你,是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒。學(xué)生感謝老師作文 篇4老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水??!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。學(xué)生感謝老師作文 篇5我要說(shuō)聲謝謝你她姓*,是我小學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)天天向下的孩子,本性愛玩愛鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說(shuō):“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了,還影響別人?!边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎(jiǎng),奶糖一粒?!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來(lái),我終于明白了學(xué)習(xí)的樂趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。終于,我的學(xué)習(xí)潛力被您引發(fā)出來(lái)了,班里的第一被我玩兒一樣地超過(guò)了。感謝她給予我信心與動(dòng)力。是她,鑿開了和氏璧表面的石土。第三篇:感謝老師(畢業(yè)班學(xué)生作文)感謝老師!時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在以前的6年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。6年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,是你們?cè)?jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。感謝您——周老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象。您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才?。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保存在我們心中,讓我們刻骨銘心。感謝您——吳老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí):學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種
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