【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德建設(shè)列入教師考評(píng)體系，加大考核與獎(jiǎng)懲力度，與評(píng)職、評(píng)優(yōu)和績(jī)效工資掛鉤，實(shí)施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師提高職業(yè)修養(yǎng)，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學(xué)生行為，做文明表率。以“文明素質(zhì)大提升” 行動(dòng)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)。(四)全面發(fā)揮學(xué)生主體作用，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生在學(xué)生中開展多種形式的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”主題教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠(chéng)德、愛德”為主題，引導(dǎo)學(xué)生知感恩、懂禮儀，倡文明。開展“三個(gè)一”活動(dòng)，全面提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。要求定期組織“勵(lì)志警句”背誦評(píng)比活動(dòng)；每學(xué)期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學(xué)期評(píng)選一次“好習(xí)慣”標(biāo)兵。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日?；顒?dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生。以“孝”為切入點(diǎn)，弘揚(yáng)孝敬父母、感恩父母的風(fēng)尚，在學(xué)生中開展“我向父母獻(xiàn)孝心三個(gè)一”的家庭實(shí)踐活動(dòng)，即每周幫父母做一次家務(wù)、陪父母嘮一次家常，每月給父母洗一次腳。并通過教師家訪活動(dòng)，向每位家長(zhǎng)了解活動(dòng)落實(shí)情況，學(xué)期末通過走訪結(jié)果和學(xué)生整體表現(xiàn)及社會(huì)反響評(píng)選“孝敬父母”小標(biāo)兵。以“愛”為核心，突出關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境。開展“有序乘車、主動(dòng)讓座”活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、有序乘車、主動(dòng)讓座、不擁擠打鬧，維護(hù)公共設(shè)施，做到文明相處、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語(yǔ)等，使文明乘車逐步成為每位學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。我們將以班為單位，進(jìn)行乘車“讓座”統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末，評(píng)選“文明乘車”模范標(biāo)兵。開展“小手拉大手，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。通過發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，引導(dǎo)學(xué)生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭、村莊和社區(qū)，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)一起增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。針對(duì)八〇一社區(qū)、二郎峽社區(qū)亂倒垃圾比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，組織學(xué)生上街進(jìn)行清掃、勸導(dǎo)活動(dòng)，通過“你倒、我掃”活動(dòng)，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)和居民受到感染，讓學(xué)生的一言一行都成為大人們的表率。通過學(xué)生行為影響家長(zhǎng)和他人，讓居民都能夠按時(shí)、定點(diǎn)倒垃圾，為創(chuàng)造干凈整潔的生存環(huán)境貢獻(xiàn)力量。四、日程安排師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)自2014年2月開始至2014年11月，分三個(gè)階段實(shí)施，抓出成效后常態(tài)開展。由辦公室牽頭，負(fù)責(zé)整個(gè)行動(dòng)的安排部署、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)落實(shí)，全體教職工積極配合，認(rèn)真實(shí)施，確保取得實(shí)效。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛(2014年2月)召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，廣泛宣傳開展師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的重要意義和目的，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性，在全校形成“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明市民”的良好氛圍。第二階段：組織實(shí)施，廣泛開展(2014年311月)辦公室根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案的活動(dòng)安排，分階段、分層次的認(rèn)真組織開展各種活動(dòng)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利組織實(shí)施。少先隊(duì)、共青團(tuán)和各班要以活動(dòng)為載體，配合學(xué)校扎實(shí)開展提升文明素質(zhì)宣傳、文明校園創(chuàng)建、文明班級(jí)創(chuàng)建、師生道德素質(zhì)提升等一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的深入實(shí)施。第三階段：總結(jié)表彰，鞏固提高(2014年12月)學(xué)校對(duì)各班文明素質(zhì)教育大提升行動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)與此項(xiàng)活動(dòng)不和諧的現(xiàn)象和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。要不斷總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，查找存在的問題和不足，深化行動(dòng)教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質(zhì)延續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制。五、工作要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，全體教師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)擺在重要位置，認(rèn)真研究師生文明素質(zhì)教育的方式、方法，明確工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動(dòng)開展，確保把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。精心組織，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生文明素質(zhì)提升工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行政班子和班主任為組員的師生文明素質(zhì)大提升工作組織機(jī)構(gòu)。把師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，形成常態(tài)機(jī)制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保行動(dòng)體現(xiàn)特色、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。培樹典型，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校將利用校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等多種宣傳形式，宣傳文明素質(zhì)大提升行動(dòng)的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型班級(jí)和典型學(xué)生，校園廣播站將開設(shè)專題欄目對(duì)典型學(xué)生的典型事跡進(jìn)行報(bào)道，并號(hào)召全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。重慶市第一一五中學(xué)校 二〇一四年二月十九日第三篇：市民文明素質(zhì)大提升行動(dòng)遷安市人民政府支工辦公室關(guān)于開展“市民文明素質(zhì)大提升行動(dòng)”的實(shí)施方案按照遷安市“三城”同創(chuàng)指揮部《關(guān)于開展“市民文明素質(zhì)大提升行動(dòng)”的通知》要求，結(jié)合我單位實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以胡國(guó)輝、李忠同志在“三城”同創(chuàng)暨城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平工作動(dòng)員大會(huì)上的講話為工作總抓手，堅(jiān)持教育、服務(wù)與管理并舉，廣泛發(fā)動(dòng)廣大干部群眾齊參與，通過開展各種宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，著力提升市民素質(zhì)，為加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升城市品質(zhì)、奮力開啟“三城”建設(shè)新征程提供強(qiáng)大的精神支柱和文明有序的社會(huì)環(huán)境。二、主要內(nèi)容提升市民思想道德素質(zhì)。重點(diǎn)是圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力培養(yǎng)市民良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。提升市民科學(xué)文化