暑期培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全(編輯修改稿)
2024-10-29 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己究竟有沒有靜下心來。一、靜心教書育人，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。現(xiàn)在我們的老師需要更多的靜氣。靜下心來備每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每個(gè)孩子對(duì)話；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思；靜下心來細(xì)細(xì)品味。也許有老師說我很煩，我很郁悶，今天社會(huì)太浮躁，我靜不下心來。要知道老師能靜下心，受益的是學(xué)生,而最終收益的是老師。也有人說，世上什么人都可以變壞，就是老師絕對(duì)不能變壞。是啊，庸醫(yī)害一人，而庸師害的卻是一批人。二、以高人為友，爭取價(jià)值。古人云：近朱者赤，近墨者黑。老師的交友尤為重要，原本我們都很優(yōu)秀，如果你能與勤奮的、積極的和智者和高者為伍，你會(huì)漸漸成長為勤奮的老師，積極的老師，成長為智者，成長為高者。你就會(huì)像個(gè)太陽，照到哪里哪里亮。生活中最不幸的恰是你身邊缺少積極進(jìn)取的缺乏遠(yuǎn)見的朋友，使自己逐漸淪為消極，而消極的心態(tài)，就像天上的月亮，初一、十五都會(huì)不一樣。要想做個(gè)有價(jià)值的老師，那么就多讀好書，多交高人為友。三、調(diào)整心態(tài)，提高價(jià)值。如今我們老師經(jīng)常抱怨，今天的學(xué)生不好教。是的,若是每個(gè)學(xué)生樣樣都很優(yōu)秀,什么都不用老師操心，還要我們老師干什么。學(xué)校是允許孩子犯錯(cuò)的地方，老師需要的事提醒教育學(xué)生不能在同一個(gè)地方摔倒幾次。人非圣賢，孰能無過？老師都說工作太累。是的，現(xiàn)代生活誰不累，不累，憑什么給咱們老師放寒暑假。做任何工作，要真的做好，做細(xì)，做實(shí)在都是累的。我們?cè)诿β禃r(shí)候是不是要反思一下，是不是少了點(diǎn)什么？上西天取經(jīng)的馬和原地拉磨打轉(zhuǎn)的騾，十年下來走的路是差不多，可收獲的就不一樣。因此，我們不妨換種心態(tài)，苦也教，樂也教，苦樂都是教,苦教不如樂教。如果我們把學(xué)生看成魔鬼，那么老師天天生活在地獄里，如果我們把學(xué)生看成天使，那么老師天天工作在天堂里。四、增加知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大價(jià)值。如今是信息爆炸年代，教師不更新、不補(bǔ)充新知識(shí)是萬萬不能的。做一個(gè)有價(jià)值的老師必須積蓄本體性知識(shí)，保證教師勝任崗位；增加文化性知識(shí)，能博采眾長自成一家；注重實(shí)踐知識(shí)，豐富教師經(jīng)驗(yàn)；積累條件性知識(shí)，是成功教學(xué)的“金鑰匙”。我們教學(xué)工作實(shí)踐越來越離不開必要的教育和心理學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備運(yùn)用。老師的工作象把鹽，嘗嘗都覺得有點(diǎn)咸。做個(gè)老師，需要有智慧，做一個(gè)有價(jià)值的老師需要大智慧。當(dāng)你成為一個(gè)有價(jià)值的老師，是幸福的，因?yàn)槟闶巧鐣?huì)需要的。第三篇：暑期培訓(xùn)心得體會(huì)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)韓曉紅八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓(xùn)終于來了。在這三天的學(xué)習(xí)中，陳校長的假期隨想，專家們豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們?cè)谧晕覍I(yè)成長路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。一、做一個(gè)好老師在陳校長的《假期隨想》講座中，給我最大的感悟就是“我眼中的好老師”。以前我一直認(rèn)為，上好課、管理好班級(jí)，把學(xué)生的成績提高上去就是一個(gè)優(yōu)秀的好老師。通過這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)太膚淺，除了自己原有的認(rèn)識(shí)，一個(gè)好老師還應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)、有智慧、善于發(fā)現(xiàn)、懂得幽默等等。二、做一個(gè)幸福的人在聆聽了左蕾的《智慧引領(lǐng)幸?！?，讓我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)。雖然金錢、地位、榮譽(yù)都離我很遠(yuǎn)，但是我每天都和一群天真無邪的孩子生活在一起，他們給了我無數(shù)的驚喜和意外，從他們的眼中看不到煩惱和憂愁。他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給我很大的幸福，即使再苦再累，我也感覺生活是美好的。三、做一個(gè)引路人聆聽了即墨二十八中領(lǐng)導(dǎo)的“和諧互助”教學(xué)策略中“五步十環(huán)節(jié)”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，以及崔校長的“和諧互助”教學(xué)策略師友的激勵(lì)與評(píng)價(jià)使我受益匪淺，讓我明白我們應(yīng)該把課堂教給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，老師要做個(gè)引路人。積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高?！拔宀绞h(huán)節(jié)”的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。我衷心地感領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更希望我們紅小的教育教學(xué)，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!第四篇：暑期培訓(xùn)心得體會(huì)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)2014年8月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1