人教版物理八下24光的折射ppt課件6-資料下載頁

【總結】光的折射歡迎您走進我們的課堂,共探教海航向!2、在一只水杯中放一枚硬幣，移動水杯，使硬幣剛好被杯口邊緣遮住而看不見。再向杯中徐徐倒入水，你又觀察到什么現(xiàn)象？1、把一支筆斜插入杯內(nèi)水中，你觀察到什么現(xiàn)象？3、把兩支筆交叉插入水中杯中，你觀察到什么現(xiàn)象？四、光的折射活動1觀察光從空氣射入水中時的情況猜想

2024-11-18 17:25

人教版物理八下24光的折射ppt課件3-資料下載頁

【總結】人教版新教材同步教學課件第三章光現(xiàn)象筷子怎么折斷了？提出問題：(1)當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向會如何變化？(2)光的傳播方向有沒有什么規(guī)律光的折射規(guī)律實驗探究12、概念：兩種介質(zhì)的界面、法線、入射光線、折射光線、入射角、折射角等。界面

2024-11-18 17:25

人教版物理八下26看不見的光3-資料下載頁

【總結】猜一猜：哪種色光的發(fā)熱本領大？色光的發(fā)熱本領大呢？問題：？溫度計放在紅光外側時示數(shù)上升最多現(xiàn)象：紅外線：紅光外側的不可見光紅外線的特點：能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應用：

2024-12-08 16:08

人教版物理八下26看不見的光2-資料下載頁

【總結】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定？不透明物體的顏色是由什么決定？3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同？？知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線？它有哪些特性？有哪些方面的應用？三、什么是紫外線？它有哪些特性？有哪些方面的應用？一、什么是光

2024-11-26 17:18

人教版物理八下22光的反射2-資料下載頁

【總結】課題：光的反射教學目標：知識與技能：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。過程與方法：1、通過實驗，觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、經(jīng)歷探究

2024-12-09 09:50

人教版物理八下22光的反射7-資料下載頁

【總結】花園二中物理講學稿（九）年級：八時間：2021928內(nèi)容：二光的反射課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：了解光在物體表面可以發(fā)生反射。認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。知道光路可逆。知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？

2024-12-09 09:50

人教版物理八下21光的傳播10-資料下載頁

【總結】《光的傳播》說課稿各位領導老師：大家好，我說課的題目是《光的傳播》，此節(jié)課我是從以下六個方面設計的：一、說教材（一）教材分析：1、教材的地位和作用：這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點向?qū)W生展示了一個多彩的光世界，是學生學習光學的入門課和基礎課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié)，對認識、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實意義。激發(fā)學生的學

2024-12-09 09:50

人教版物理八下22光的反射5-資料下載頁

【總結】《光的反射》學案一、學習目標，理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性，經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過程，獲得收獲的快樂，提高科學技術應用于日常生活和社會的意識。重點：探究光的反射規(guī)律難點：探究光的反射規(guī)律，鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設問題情境，引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w？同學們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時，我們

2024-11-18 17:28

人教版物理八下24光的折射2-資料下載頁

【總結】光的折射教學目標：1、知識和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察，認識折射現(xiàn)象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。重、難點：

2024-11-18 17:28

人教版物理八下24光的折射1-資料下載頁

【總結】《光的折射》教案●教學目標一、知識目標..，光路的可逆性.二、能力目標，認識折射現(xiàn)象..三、德育目標初步領略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感.●教學重點知道光的折射規(guī)律.●教學難點解釋簡單的折射現(xiàn)象.●教學方法實驗法、歸納法、講練法.●教學

2024-11-18 17:28

人教版物理八下21光的傳播3-資料下載頁

【總結】《光的傳播》教學案例一、教學目標1．知識與技能（1）了解什么是光源；（2）知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（3）知道光在真空中的傳播速度。2．過程與方法（1）通過觀察與實驗，培養(yǎng)學生初步的觀察能力和設計實驗的能力；（2）經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程，培養(yǎng)初步的科學探究能力。3．情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-09 09:50

人教版物理八下24光的折射4-資料下載頁

【總結】《光的折射》教學設計【教學目標】★知識與技能·了解光的折射現(xiàn)象?！ぶ拦鈴目諝馍淙胨蚱渌橘|(zhì)中的偏折規(guī)律?！ち私夤庠诎l(fā)生折射時，光路的可逆性?！镞^程和方法·通過實驗觀察，認識折射現(xiàn)象?！んw驗由折射引起的錯覺?！锴楦袘B(tài)度價值觀初步領略折射現(xiàn)象的美

2024-12-09 09:49

人教版物理八下24光的折射5-資料下載頁

【總結】第四節(jié)《光的折射》導學案壽光市孫集一中張春利【學習目標】知識技能：1．認識光的折射現(xiàn)象，了解光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時的偏折規(guī)律。2．了解光在發(fā)生折射時，光路是可逆的。過程與方法：1．體驗由光的折射引起的視覺現(xiàn)象，能用光的折射知識簡單解釋有關現(xiàn)象。2．通過實驗觀察，認識光的折射現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀：

2024-11-18 17:28

人教版物理八下21光的傳播9-資料下載頁

【總結】花園二中物理講學稿（八）年級：八時間：2020924內(nèi)容：一光的傳播課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：（1）知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（2）能簡單解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。（3）知道光在真空中的傳播速度?！具^程與方法

2024-11-18 17:28

人教版物理八下22光的反射6-資料下載頁

【總結】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學設計【設計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心，也是實施“探究式”教學的有效陣地。在授課中，教師引導學生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設——制定計劃與設計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)——得出結論”的探究式教學過程，

2024-11-18 17:28

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