小班上學期區(qū)域研討計劃(編輯修改稿)
2025-10-29 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 肌肉的發(fā)展。喂食目的：1)初步了解常見動物的簡單生活習性。2)學習使用鑷子，鍛煉小手肌肉發(fā)展。找食物目的：1)初步了解常見動物的簡單生活習性。2)學習串的技能，鍛煉小手肌肉發(fā)展。西瓜屋：（娛樂區(qū)）敲敲樂：體驗敲打的樂趣。月亮、桃樹：培養(yǎng)幼兒的耐心和專注套圈：1)通過觀察，區(qū)別物體的大小。2)初步嘗試從大到小的排列順序。第三篇：中班上學期區(qū)域計劃幼兒園中班區(qū)域活動計劃區(qū)域活動，是根據(jù)教育的目標和幼兒發(fā)展的水平，有目的的創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。它可以讓幼兒自由地進出各個區(qū)域，開展游戲活動；它有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。一、區(qū)域總目標：學會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關心別人，不爭、不搶玩具，愛護玩具。能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料?；顒又心軣崆橹鲃拥睾屯榻煌屯楣餐瑓f(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達自己的意見和要求。在活動中，能自覺地遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。使幼兒喜愛印染活動，在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調能力及各種印染技能，進一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。二、月目標：角色區(qū)：正常開展區(qū)域活動，明確活動規(guī)則。益智區(qū)：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。語言區(qū)：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習慣，會采用問答的方式進行故事講述。結構區(qū)：提供各種桌面玩具。美工區(qū)：有動手操作的欲望。11月角色區(qū)：對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作和擺弄，樂意開展角色游戲。益智區(qū)：會使用套戒指根據(jù)要求套上相應的戒指數(shù)量。語言區(qū)：能流利的用普通話完整地講述故事內容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。美工區(qū)：和幼兒一起用點、蘸的方法進行印染活動，發(fā)展幼兒的動手能力。結構區(qū)：學會合作拼搭新村一角。12月角色區(qū)：了解和掌握游戲角色間的關系，能正確扮演角色，且能安靜地游戲，愛護材料。益智區(qū)：會按從小到大（或從大到?。┑臄?shù)序給彈珠搬家，體驗合作的樂趣。語言區(qū)：學會傾聽別人，不隨便插話和打斷別人的交談，掌握正確閱讀的方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。美工區(qū)：分組學習多種方式裝飾扇子，如：折扇、畫扇、剪扇子等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。結構區(qū)：學會建構物體的基本特征和搭配顏色。1月角色區(qū)：在活動中感到快樂，能熱情主動地
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