幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)感想(編輯修改稿)
2024-10-29 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想親子活動(dòng)感想五月十日上午，梅山上怡幼兒園中三班的老師帶領(lǐng)小朋友和家長們興致勃勃地來到南京紅山動(dòng)物園進(jìn)行親子外教活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們都積極配合老師參與了活動(dòng)的每一個(gè)過程，讓家長和孩子一起得到了許多收獲。中三班的老師組織的這次活動(dòng)不僅僅是簡單的游玩，而是在“玩”的過程中巧妙自然的融入了英語學(xué)習(xí)、舞蹈的訓(xùn)練以及好習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓孩子們在大自然中輕松愉悅的接受了知識和思想的熏陶。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，需要老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，每位家長心里都非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。通過一系列的活動(dòng)，讓我感受到上怡幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位，孩子們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到有的小朋友在集體活動(dòng)中不管什么時(shí)機(jī)、什么場合，都敢表現(xiàn)自己，但有的小孩卻顯得很害羞，缺乏主動(dòng)精神。這其中有遺傳因素的影響，所以后天的培養(yǎng)教育顯得更重要，尤其是學(xué)校的教育。如果給每個(gè)孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管他當(dāng)時(shí)表現(xiàn)如何，我想只要有足夠的機(jī)會(huì)讓他表現(xiàn)，他一定會(huì)從中獲得快樂并慢慢樹立自信的。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！!學(xué)校安排的這次親子活動(dòng)，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使得家長和教師之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長們在工作之余擁有了輕松、愉快、休閑交流的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)！孩子是祖國的未來，是每個(gè)家庭的希望，讓我們攜起手來，為了孩子的明天而共同努力吧！中三班 孫煜祺篇五：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)感想幼兒園老師：謝謝您！——幼兒園半日觀摩活動(dòng)心得體會(huì)澠池縣縣直幼兒園草莓（2）班 馬浩軒家長2013年11月13日上午，我懷著既緊張又興奮的心情參加了縣直幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，緊張的是不知道兒子今天表現(xiàn)會(huì)怎么樣，興奮的是第一次和兒子一起上課，可以近距離的看看孩子在幼兒園的情況。今天的親子活動(dòng)非常精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師們都安排得井井有條，草莓（2）班的老師和小朋友們表現(xiàn)得都很棒，真的令我刮目相看！幼兒園周三上午半天的教學(xué)活動(dòng)主要分為四個(gè)主要階段：晨間活動(dòng)、早操、室內(nèi)活動(dòng)和室外游戲。十分鐘的室內(nèi)熱身后，小朋友們在三位老師的組織下上了廁所，然后排著隊(duì)伍井然有序地走到操場，開始做早操。李老師、張老師和茹老師分別在隊(duì)伍前后做示范，小朋友們跟著老師做。老師的動(dòng)作規(guī)范，也非常漂亮。在陽光下做一些活動(dòng)腿腳的動(dòng)作，可以很好地舒展小朋友的筋骨，對于身體健康發(fā)育和成長很有裨益。我的孩子很聽話，早操動(dòng)作雖然不怎么規(guī)范，但我能看出他很專心，做的也很賣力，態(tài)度很端正，我已經(jīng)很滿意了，寶貝，加油！媽媽永遠(yuǎn)愛你！做完早操后回到教室，茹老師先上了一節(jié)科學(xué)課《愛護(hù)小樹》，然后李老師又上了一節(jié)音樂課，從兩位老師組織的過程感覺到兩位老師非常盡心盡力，也很辛苦，孩子們還有些小，一節(jié)課稍長一些，小朋友們就開始開小差交談玩笑，讓三十多個(gè)小朋友能夠順利一致地在同一時(shí)間完成一樣事情，而且周圍又有家長們，這的確是個(gè)挑戰(zhàn)。但兩位老師的課都上得很成功。老師：您辛苦了！接下來是室外活動(dòng)——接力賽和“找尾巴”游戲。在操場上寶寶依次完成接力賽，馬浩軒跑得很快，很盡力也很快樂。然后進(jìn)行“找尾巴”的親子游戲，把“尾巴”貼到家長的背后，第一次家長抱著孩子去拽別人身上的尾巴，馬浩軒只拽了一條，馬浩軒有點(diǎn)內(nèi)向，還沒有進(jìn)入狀態(tài)。第二次是寶寶自己去拽，馬浩軒表現(xiàn)的很棒，一共拽了三條。家長和寶寶們都很興奮，玩得十分開心。這個(gè)游戲鍛煉了孩子的體能以及平衡感，也加強(qiáng)了孩子的競技意識。參加親子活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，以至于老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)我有點(diǎn)失落，感覺意猶未盡，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心地和孩子交流，認(rèn)真地傾聽孩子的想法。幼兒園的親子活動(dòng)創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)，也使家長了解自己孩子認(rèn)知特征和性格特點(diǎn)的有效方式，更有助于家長配合幼兒園開展好家庭教育，與老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!回到教室，小朋友們自
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