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正文內(nèi)容

家長會感言及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-29 04:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用我們提醒了,回來了就知道到家了該怎么做,雖然一開始叫他這么做有點困難,但看到現(xiàn)在的成果,心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件,很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的,不能完全依賴學(xué)校。每次的家長會都能讓我懂到很多,看到很多。所以作為家長,我感謝學(xué)校,感謝老師,是你們的付出,讓我們的孩子在陽光,快樂,充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。家長會感言9作為一名三年級學(xué)生的家長我參加了春江中心小學(xué)20xx下半學(xué)年召開的家長會,感受很多,通過此次家長會,對老師們的工作有了進一步的了解,也認識到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力,才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績。作為家長,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細致的講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,那就是“播種習(xí)慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長!家長會感言10家長會已經(jīng)結(jié)束,本次的家長會給了我不一樣的感受,我想最重要的原因應(yīng)該是這次的家長會我班上所有學(xué)生的家長都來了。這次的會議真是家長聚集最全的一次,往??偸菚倌敲雌甙藗€,讓我會議不好展開。但是今天的會議倒是給了我很大的驚喜。在會議進展中,家長們都很認真的在聽,這讓我很開心?,F(xiàn)在的這個階段是學(xué)生最重要的階段,學(xué)生們早已進入初三了,所以家長們都能來就證明是對他們孩子的學(xué)習(xí)的重視。在會上,有很多的家長都提出了一些很好的建議,讓我覺得可借鑒起來。這群家長都是很遵守紀律的人,過程中,沒有一個人的手機響起來,是真的認真看我的通知了,也說明他們很尊重我。開展本次的家長會,我的目的是希望引起家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。同樣也是我希望家長可以更好地配合我去管理初三的這群學(xué)生。當(dāng)然,我也在會上向家長提出意見,比如我從學(xué)生那了解到,有些家長是近乎逼迫孩子學(xué)習(xí)的,這樣是不行的,因為孩子當(dāng)前是處于青春期的階段,性格上有些叛逆,家長主要是多給一些關(guān)注和關(guān)心就好,過度的逼迫只會引起不好的影響。這是有例子的,我上一屆帶的初三學(xué)生中,就有學(xué)生因為家長逼得太緊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)到后面急速下降,那么對于這一屆學(xué)生,我為了避免出現(xiàn)這種情況,所以我提早的展開家長會告誡家長們,初三了,對于自己的孩子的學(xué)習(xí),一定不能太逼緊了,不然只會有反效果。令我更高興的是我們班有些很優(yōu)秀的家長竟然主動上臺談?wù)勊齻兊募彝ソ逃牡?,把心得分享給大家。我在聽的過程中,發(fā)現(xiàn)這些家長真的是很理性的人,對孩子的教育松弛有度,所以他們的孩子的成績從上學(xué)以來就很好。我也因此明白家庭對孩子的教育很重要,尤其現(xiàn)在初三正是需要引導(dǎo)的階段,更需要家長去陪伴和正確的教育。本次開展的家長會收獲很大,對各個家庭也有些了解,更讓我相信與家長良好溝通是有利于學(xué)生的成長的。通過本次會議,我也看到有很多的家長也開始反省自己的錯誤,開始去改正,這是個很好的現(xiàn)象,對他們的孩子的成長也是會有利的。以后我也會多抽出時間開家長會,與家長保持有效的溝通,這樣能夠改善父母對孩子的教育。家長會感言11通過這次家長會,家長進一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況,讓我更加堅信孩子在這里一定能快樂、健康的成長;同時我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么:怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會積極配合老師的工作,把孩子培養(yǎng)的更出色?!蹶粙寢尩谝淮我约议L的身份參加家長會,感慨很多。是的,孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子,家長的卻應(yīng)該從自身做起,為孩子做榜樣,不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺有壓力,畢竟孩子的心靈是脆弱的,家長應(yīng)走進孩子的內(nèi)心世界,用心關(guān)愛孩子,而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出,我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解,這次期中考試他根本得不了98分,但在老師的努力下他做到了。各位家長,為了讓自己的孩子更色,加油吧??!——————陳巖家長這次家長會,感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游,孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是:整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比,我找到了做家長的不足(孩子行李做的不規(guī)范),為此,我感到很內(nèi)疚,這次我把行李拿回去,按著尺寸做好,不再給孩子添沒必要的麻煩。其次,通過孩子們的介紹,我們知道孩子在這里生活的很好(因為孩子還小,不會說假話),所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。————張萌媽媽這次家長會,我看到了孩子的進步:書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強,而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話:“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng),我們做家長的一定全力配合老師,把自己的孩子培養(yǎng)好”?!置犁鲖寢尲议L會感言12周五接到兒子,兒子一鉆進車里就詭笑著說:“誠意邀請老爸參加周日家長會?!甭牭贸鏊捴杏性挘倚南?,這次家長會會有新鮮“猛料”。周日下午,依時赴會,只見3(6)會場已非原來模樣,家長席前安排了孩子座位,家長與孩子圍坐在一起,小小的教室容納了近百號人馬顯得有點擁擠,但井然有序。因為孩子在,會場很有朝氣。老師的發(fā)言亦不同既往,既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法,既充分肯定孩子的成績,又坦誠地點評了孩子的不足,既為自己定下教學(xué)目標,又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議,十分清楚這些關(guān)于自己的話題,面對成績不驕,面對困難不惘。老師、孩子、家長找到一個共同著力點。回顧!紀錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄5哪切┤兆?,孩子們的率真引得大家哄堂大笑,孩子們的無所適從,似在拷問父母相“煎”太急。繼而,大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上,奔跑在運動場上,活躍在舞臺上,流連于文化長廊里,專注于講臺前。兩年多的時間,孩子們堅強地走了過來。今天,孩子們顯得落落大方,處變不驚,與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢?,甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。夕陽透過樹梢,撒落在天鵝湖上,湖面斑駁。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們,在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂,尋思著那石頭何以變成金子?看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要?平常日子里奶奶的嘮叨,媽媽的叮嚀,爸爸的教誨是否回想得起?曾經(jīng)為這些感動過嗎?奶奶總在牽掛,媽媽總在忙碌,爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重,一陣沉默后,孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠,或從褲袋里掏出紙條,或從褲腰里掏出卡片,或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場頓時換了季節(jié),爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。兒子送來卡片回到座位上,回過頭,笑得豁然,說:“爸爸,看哦!”家長會感言13對自己的教育方式進行反復(fù)反省使我深刻地認識到;教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學(xué)會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態(tài)度,在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。通過這次家長會我體會到:要時常和孩子溝通,要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運。
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