【文章內(nèi)容簡介】 校第一個(gè)基層黨支部；隨著辦學(xué)層次提升和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，2000年6月，成立黨總支；2002年，又率先成立廣東省民辦高校第一個(gè)黨委。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中組部、教育部黨組和廣東省委組織部、教育工委關(guān)于加強(qiáng)民辦高校黨建工作的指示，從建立黨的基層組織、健全黨建工作基本制度等基礎(chǔ)工作入手，把黨建、思想政治工作貫穿到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，滲透到人才培養(yǎng)的全過程，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院改革發(fā)展提供政治保障和精神動力，促進(jìn)了學(xué)院的健康穩(wěn)定發(fā)展。2004年，學(xué)院黨委被評為廣東省?固本強(qiáng)基?先進(jìn)基層黨組織，被廣東省委授予?2011廣東省‘兩新百強(qiáng)’基層黨組織?的榮譽(yù)稱號。學(xué)校黨委現(xiàn)有委員7人，黨委書記1人，副書記2人；下屬7個(gè)黨總支，5個(gè)直屬黨支部，91個(gè)基層黨支部（含76個(gè)學(xué)生黨支部）；現(xiàn)有黨員1793人，其中教職工黨員324人，學(xué)生黨員1469人，%。（一）與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，探索符合民辦高校實(shí)際的黨建工作機(jī)制多年來，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹中組部、教育部黨組和省委組織部、教育工委關(guān)于加強(qiáng)民辦高校黨建工作的文件精神，堅(jiān)持從民辦高校管理體制的實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)新黨建工作機(jī)制為著力點(diǎn)，明確黨委工作定位，理順黨委和行政的工作關(guān)系；按照《民辦教育促進(jìn)法》及《實(shí)施條例》，在董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的管理體制下，加強(qiáng)黨委對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政治核心作用；把黨委書記進(jìn)入董事會，賦予黨委書記在董事會分管學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、薪酬分配等重要職責(zé)寫入《董事會章程》，從制度上保證黨委對學(xué)校建設(shè)發(fā)展重大問題的參與決策權(quán)和監(jiān)督保證權(quán)；實(shí)行黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)交互任職，黨政工作部門職能整合；建立起了黨政分工合作，集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，集中指揮的工作機(jī)制；形成具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和總攬全局的宏觀決策能力的、朝氣蓬勃的黨政領(lǐng)導(dǎo)集體。（二）集中精力，扎實(shí)工作，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè) 在學(xué)?？焖侔l(fā)展，黨員隊(duì)伍不斷壯大的情況下，學(xué)院黨委把黨的基層組織建設(shè)擺上重要議事日程，經(jīng)過院校各級黨組織的共同努力，取得了重要成果。學(xué)校黨建制度健全，黨務(wù)干部配備齊整，黨務(wù)管理規(guī)范，組織生活開展活躍。院?；鶎又Р靠倲?shù)由2005年的12個(gè)增加到目前的96個(gè)，基層支部設(shè)置更加適應(yīng)院校發(fā)展要求；學(xué)校7個(gè)二級學(xué)院都通過組織程序成立了黨的總支部委員會，提高了基層組織的管理水平；黨委職能工作部門進(jìn)一步健全，先后成立了黨委辦公室、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部和黨委統(tǒng)戰(zhàn)部，并做到了人員崗位、工作職責(zé)和考核制度?三落實(shí)?學(xué)校黨務(wù)工作隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，整體素質(zhì)有較大提高。學(xué)?，F(xiàn)有專職黨務(wù)工作者4人，兼職黨務(wù)工作者近200人。通過組織培養(yǎng)和實(shí)際工作鍛煉，黨務(wù)工作者隊(duì)伍的整體素質(zhì)達(dá)到了應(yīng)有的水平。（三）狠抓學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè) 學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹中央和省委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建立學(xué)習(xí)型黨組織的指示精神，建立健全學(xué)習(xí)制度，成立學(xué)院黨委中心學(xué)習(xí)組，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)黨的思想建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化，為基層支部的學(xué)習(xí)活動做示范；各基層支部、黨小組根據(jù)教學(xué)、管理工作的不同情況和不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)作為基層黨的組織生活的主要內(nèi)容。在深入調(diào)研和全面梳理的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉出了符合我院黨建工作實(shí)際的?開放性學(xué)習(xí)型組織生活模式?，并作為我校黨建工作的創(chuàng)新成果報(bào)告省教育工委。學(xué)校黨委堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作為大事來抓，確定每年上半年用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行專題教育，對廣大黨員、尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展黨紀(jì)和作風(fēng)教育。幾年來，先后有兩名院級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因工作作風(fēng)漂浮、在班子中鬧不團(tuán)結(jié)等問題受到公開批評，并被免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有1名基層支部負(fù)責(zé)人因嚴(yán)重違紀(jì)受到撤銷職務(wù)、開除黨籍的處分，與此同時(shí)，每年都有一批在黨的作風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)份子受到公開表彰。弘揚(yáng)了黨的正氣，保持了黨組織的先進(jìn)性和黨員的良好形象。（四）圍繞中心，服務(wù)大局，黨建工作為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè) 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨委對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)；圍繞學(xué)院教育教學(xué)中心工作，服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展，保障學(xué)校和諧穩(wěn)定大局，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。是我校黨建工作的確定方針和明確思路。黨委加強(qiáng)對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)，在深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動中，按照中央和省委的統(tǒng)一部署，開展學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查，認(rèn)真解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的問題，堅(jiān)持解放思想，抓住先行先試的發(fā)展機(jī)遇，在思想認(rèn)識上為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展拓展了廣闊前景；黨委堅(jiān)持將圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的工作方針落實(shí)到工作計(jì)劃中，細(xì)化到各個(gè)部門和各基層支部的工作日程上，使黨建工作的取向和重點(diǎn)與學(xué)校的中心工作保持高度一致。廣大黨員教職員工在學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展的實(shí)際工作中建功立業(yè)，先后有8名黨員教師獲得?全國優(yōu)秀教師?、?全國模范教師?、?南粵優(yōu)秀教師?、?南粵先進(jìn)教育工作者?、?廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵?、?廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員?和?廣東省先進(jìn)學(xué)生工作者?等榮譽(yù)稱號，3名學(xué)生黨員受到團(tuán)中央、團(tuán)省委表彰；2個(gè)基層黨支部被評為廣東省教育系統(tǒng)?先進(jìn)基層黨組織?；每年學(xué)校的評優(yōu)評先活動中，都有一批基層黨組織和黨員教職工受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（五）育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生黨建思想政治工作躍上新臺階學(xué)校黨委深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，以學(xué)生黨建工作為重點(diǎn)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工群團(tuán)齊抓共管的學(xué)生黨建思想政治工作機(jī)制，形成了全員育人、全方位育人、全過程育人的思想政治教育的良好工作局面；把建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生黨建思想政治工作隊(duì)伍擺上重要議事日程，按教育部1：200的標(biāo)準(zhǔn)配備專職輔導(dǎo)員，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化。2008年4月，全國高校輔導(dǎo)員建設(shè)研討會在我校召開，來自全國130多所高校的代表和教育部思政司、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)出席研討會，我院向各高校系統(tǒng)地介紹了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，教育部思政司第427期《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育》工作簡報(bào)，專題介紹了?廣東白云學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)?的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院黨委充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作的?龍頭?作用，按照?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展?的原則，做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，提交入黨申請書的學(xué)生比例達(dá)到90%以上，入黨積極分子占在校學(xué)生總數(shù)的30%以上，在校學(xué)生黨員人數(shù)由2004年的454人增加到1469人，%%。黨委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮共青團(tuán)對青年學(xué)生的?團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)?的作用。校團(tuán)委在校園文化建設(shè)、大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐活動等活動中成績顯著，先后兩次被評為廣東省?紅旗團(tuán)委?，2009年作為廣東省民辦高校的唯一代表出席團(tuán)中央召開的共青團(tuán)工作座談會，在會上介紹工作經(jīng)驗(yàn)，受到團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。（六）激勵(lì)人心，凝聚力量，為開創(chuàng)和諧校園建設(shè)新局面作貢獻(xiàn)黨委始終堅(jiān)持依靠廣大師生員工依法治校，民主管理，注重發(fā)揮工會、教代會的橋梁紐帶作用，通過工會組織為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，傳遞董事會和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教職員工的人文關(guān)懷；高度重視黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，認(rèn)真貫徹黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的方針政策，通過建立聯(lián)系民主黨派成員、黨外知識分子的工作機(jī)制，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，認(rèn)真聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策，充分調(diào)動了他們的工作積極性。統(tǒng)戰(zhàn)工作受到中央統(tǒng)戰(zhàn)部和省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省教育工委的高度評價(jià)。三、加強(qiáng)和改進(jìn)對民辦高校黨建工作管理服務(wù)的建議 我們認(rèn)為，廣東省委教育工委作為省委的教育工作部門，以改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)和改進(jìn)對民辦高校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，取得了很大的成績。廣東省民辦高校黨建工作從打基礎(chǔ)、求規(guī)范到不斷向更高水平創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)了可喜局面。根據(jù)我校黨建工作的實(shí)踐體會，我們對上級黨委加強(qiáng)和改進(jìn)對民辦高校黨建工作管理服務(wù)的建議是：（一）