【總結(jié)】第2節(jié)二力平衡第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)提問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變？變速運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不存在導(dǎo)入新課GF
2025-06-19 01:47
【總結(jié)】本章整合
2025-06-12 03:00
【總結(jié)】本章整合123451.(2022·山東青島中考改編)下列物體的受力分析,錯(cuò)誤的是( )答案解析解析關(guān)閉靜止在水平面上的木塊,受重力和桌面支持力的作用,故A正確,不符合題意。掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用,故B正確,不符合題意。靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力;斜面對(duì)它施加一個(gè)
2025-06-16 13:01
2025-06-16 01:50
【總結(jié)】第2節(jié) 彈力一、彈力性:物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生 ,不受力時(shí) 的性質(zhì)。?:物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,形變后 自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)。?力(1)定義:物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力。?(2)舉例: 、支持力、 等
2025-06-16 01:52
【總結(jié)】第3節(jié) 重力一、重力:由于 而使物體受到的力。?: 。?:地面附近的 都受到重力作用。?二、重力的大小質(zhì)量成 。?: ,其中g(shù)是一個(gè)定值,大小為 。?三、重力的方向: 。?用:利
2025-06-16 12:57
2025-06-18 12:26
2025-06-16 13:05
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書（人教版）八年級(jí)
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)歷史（人教版）第三單元中國(guó)特色社會(huì)主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識(shí)點(diǎn)1中共十一屆三中全會(huì)1．背景：1978年，思想理論界展開了一場(chǎng)_______________的大討論。(1)原因：經(jīng)過(guò)十年“文化大革命”的動(dòng)亂，積累下許多嚴(yán)重的政治問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。人們要求對(duì)“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反，
2025-08-04 22:43
【總結(jié)】第3節(jié)摩擦力在雪地上行走靜止在手中的水杯思考：這些現(xiàn)象都與什么有關(guān)？想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。摩擦力動(dòng)手做一做1．手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】第2節(jié) 二力平衡一、平衡力態(tài):物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。:物體受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果保持平衡狀態(tài),就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。二、二力平衡的條件同一個(gè)物體上的兩個(gè)力。相等。相反。同一直線上。三、二力平衡平衡的應(yīng)用處于平衡狀態(tài)時(shí),可以根據(jù)其中一個(gè)力的大小和方向,推斷另一個(gè)力的大小和
【總結(jié)】第3節(jié) 摩擦力一、滑動(dòng)摩擦力:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。生原因:相互接觸的物體的兩個(gè)面凹凸不平。:與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。量:(1)工具:彈簧測(cè)力計(jì)。(2)方法:用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿
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