【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步、科教發(fā)展、教育改革的客觀要求。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種方式搜集、整理資料信息，統(tǒng)計(jì)分析資料并制成表格，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和政治論文的能力。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力、動(dòng)口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感及自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。二、課程開(kāi)發(fā)背景作為一所擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的新學(xué)校，六安三十鋪中學(xué)在開(kāi)學(xué)以來(lái)比較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，為了盡快走上正軌，學(xué)校主要進(jìn)行的是國(guó)家課程和地方課程的教學(xué)，把更多的精力用于教育教學(xué)基本質(zhì)量的保證，對(duì)于校本課程的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施顯得有些力不從心。因此，在最初階段，學(xué)校借用六安本部的一些課程作為本校的校本課程。但隨著學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高，辦學(xué)聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的日益多元化，目前的課程結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能完全滿足學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求。面對(duì)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考：在繼續(xù)實(shí)施借用課程的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步完善本校校本課程體系，建立起科學(xué)的、能多選的課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學(xué)校的課程特色，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展？校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，親自坐鎮(zhèn)，把這個(gè)問(wèn)題擺到了首要議事日程。結(jié)合學(xué)校情景，大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究并借鑒國(guó)內(nèi)外關(guān)于校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)，一致同意，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合當(dāng)?shù)馗母镩_(kāi)放以來(lái)的實(shí)際發(fā)展情況，遵循實(shí)踐出真知的原則，決定開(kāi)發(fā)實(shí)施具有本地特色的校本課程——以《感受家鄉(xiāng)新變化》為主題的政治課程。三、課程目標(biāo)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀組織學(xué)生參與一些實(shí)際的學(xué)習(xí)活動(dòng)和主題探討達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種方式搜集、整理資料信息，統(tǒng)計(jì)分析資料并制成相應(yīng)表格，編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和政治論文的能力的目標(biāo)。以一些實(shí)際的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力、動(dòng)口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力；使學(xué)生切身感受到合作的重要性和必要性，并從中體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，陶冶學(xué)生的情操。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到家鄉(xiāng)自改革開(kāi)放以來(lái)的變化和發(fā)展，加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感及自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。四、課程門(mén)類(lèi)和內(nèi)容（一）門(mén)類(lèi)：政治。（二）內(nèi)容：改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就。主要表現(xiàn)在：生產(chǎn)力發(fā)展了，綜合國(guó)力增強(qiáng)了，人民生活水平提高了，基本上達(dá)到了三個(gè)代表的要求。六安市的變化更是大，各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)都接近于全國(guó)平均水平。作為六安的中學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。具體內(nèi)容如下：調(diào)查我市城鄉(xiāng)居民自1978年以來(lái)工資增長(zhǎng)情況，制成統(tǒng)計(jì)表。收集我市城鄉(xiāng)家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)訪談長(zhǎng)輩或觀察法歸納出我市環(huán)境建設(shè)、城市建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片上網(wǎng)查閱我市1978年以來(lái)歷年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和國(guó)民生產(chǎn)總值的變化。享受養(yǎng)老、醫(yī)療保障、城市低保人數(shù)的比重的變化。家用電腦、手機(jī)、VCD等現(xiàn)代家用電器的普及率。五、可行性分析此項(xiàng)課程運(yùn)行起來(lái)具有可行性。改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成就這一內(nèi)容學(xué)生在政治課中學(xué)過(guò)。因此學(xué)生對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容比較熟悉，進(jìn)行起來(lái)也比較順手，更容易是學(xué)生產(chǎn)生共鳴，有利于這次校本課程的順利實(shí)施進(jìn)行。作為六安人初三學(xué)生也應(yīng)該能夠感受到家鄉(xiāng)的變化，并歸納總結(jié)出來(lái)。六、課程實(shí)施設(shè)想學(xué)生分組活動(dòng)，每組同學(xué)各自分工。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容不同分別采用收集數(shù)據(jù)、圖片、照片，訪談長(zhǎng)輩等不同方式開(kāi)展活動(dòng)。將收集到的資料制作成DV、FLASH短片、多媒體課件、手抄報(bào)、演講稿、政治論文、詩(shī)詞、漫畫(huà)、其他繪畫(huà)作品等多種形式展示家鄉(xiāng)成就。針對(duì)展示資料談感想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某一事物的評(píng)價(jià)總結(jié)能力，體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。談?wù)勛鳛楫?dāng)代中學(xué)生的打算，寫(xiě)成政治小論文，或調(diào)查報(bào)告。七、課程評(píng)價(jià)設(shè)想（一）分類(lèi)評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)秀：態(tài)度明確，積極參與，大膽質(zhì)疑，主動(dòng)探究。良好：態(tài)度端正，主動(dòng)參與，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。合格：態(tài)度較端正，能參與活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐作品。優(yōu)秀：主題明確有創(chuàng)意，材料詳細(xì)，統(tǒng)計(jì)詳細(xì)。