【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 李成明、濱州市教育局局長(zhǎng)高中興、惠民縣縣長(zhǎng)楊玖慶、副縣長(zhǎng)魏桂芳、惠民縣教育局局長(zhǎng)張紹勛、何坊鄉(xiāng)黨委書(shū)記楊新國(guó)、鄉(xiāng)長(zhǎng)王金周以及各級(jí)教研部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)等多次到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)工作，學(xué)校的教育教學(xué)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞和充分肯定，學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)今年4月份在全省會(huì)議上做典型發(fā)言，可以說(shuō)我校在全縣、全市乃至全省已經(jīng)有了較大的影響！今天，家長(zhǎng)委員會(huì)的各位委員在百忙之中光臨我校，參加首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)，為了孩子一生的發(fā)展，共同營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育多元網(wǎng)絡(luò)，拓展育人渠道，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面，我從三方面給各位委員匯報(bào)：一、學(xué)校現(xiàn)狀劉集小學(xué)是何坊教育的一面旗幟，特別是深厚的歷史文化積淀和完善的管理制度，使學(xué)校一直引領(lǐng)著何坊小學(xué)教育的發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，小學(xué)生400多人。教職工18人大都取得大專以上學(xué)歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；教師隊(duì)伍素質(zhì)精良，嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)、德高多能、多才多藝、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校有縣級(jí)骨干教師6人，市級(jí)骨干教師2人，市縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師56人次，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人；學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面，教學(xué)質(zhì)量很高，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。但由于學(xué)校是老校，面積狹小，無(wú)法在現(xiàn)有地域擴(kuò)張；儀器設(shè)備和圖書(shū)不足；校園電路老化；學(xué)?，F(xiàn)代化教具等購(gòu)置、更換和升級(jí)?，F(xiàn)在學(xué)校只能靠上級(jí)主管部門(mén)下?lián)艿纳倭拷?jīng)費(fèi)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)費(fèi)極其緊張，有些設(shè)備也無(wú)法維修和更換，希望能得到各位委員的理解與寬容！二、未來(lái)發(fā)展與展望盡管面臨諸多困難，我們沒(méi)有屈服！劉集小學(xué)走到現(xiàn)在，我們堅(jiān)持“建美好精神家園，辦人民滿意學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)思想和“讓每一名教師都體驗(yàn)教育成功的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子都享受到最適合的教育”的辦學(xué)理念，走以感恩教育、選課走班為主要內(nèi)容的的可持續(xù)發(fā)展特色品牌之路。力爭(zhēng)通過(guò)五年時(shí)間的努力和探索，把學(xué)校打造成一所學(xué)生自我教育、教師主動(dòng)發(fā)展，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的特色品牌學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)良師生全面發(fā)展的總體目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)之初學(xué)校確定了今年的工作目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。一是規(guī)范教師行為，構(gòu)建快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、向上的師生精神家園，打造精英團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書(shū)香校園、和諧校園；二是回歸教育本色，落實(shí)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，例如我們的七星評(píng)選制度，學(xué)生成長(zhǎng)記錄，走班選課等；三是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；四是樹(shù)立“學(xué)生為本、實(shí)踐體驗(yàn)、全員育人、全面發(fā)展”的德育觀念，積極開(kāi)展以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展；五是注重學(xué)校文化建設(shè)，大力培養(yǎng)名師和骨干教師。三、我的幾點(diǎn)想法“為了孩子的發(fā)展”是我們的共同目的和心愿，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家庭珠聯(lián)璧合而形成的美麗彩虹，是學(xué)校民主管理的必要形式，是“辦人民滿意學(xué)校”的迫切要求，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求，促進(jìn)家校聯(lián)系更加緊密，尋找更好的39。教育契機(jī)，有針對(duì)性地商討教育對(duì)策。想法之一，如何正確看待學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)和成績(jī)？小學(xué)生的六年生活，重點(diǎn)應(yīng)放在習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)上，才能為今后的一生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和拓展更廣闊的空間。通過(guò)師生在課堂教學(xué)的共同努力，考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)達(dá)到較好水平即可，不必犧牲培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的時(shí)間或讀書(shū)時(shí)間去多考幾分，甚至十來(lái)分，這點(diǎn)時(shí)間不如讓學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，多讀課外書(shū)籍或讀經(jīng)典名著，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他終身受用，我不講實(shí)施素質(zhì)教育的什么大道理，我們自己也能感受到小學(xué)學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在還記得多少，現(xiàn)在還在用多少，何不從下一代開(kāi)始實(shí)施真正的素質(zhì)教育呢？例如學(xué)校正在訓(xùn)練的零距離跑操，準(zhǔn)備訓(xùn)練的黎族竹竿舞等，都是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神的主題實(shí)踐活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們理解和支持。想法之二，如何正確樹(shù)立對(duì)孩子的愛(ài)？“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問(wèn)題。孩子在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)，教給孩子文化知識(shí)，教育孩子如何做人。而家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，從出生到走向社會(huì)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。從血緣關(guān)系上是有天然親情的，在經(jīng)濟(jì)生活上是完全依賴的，在教誨指導(dǎo)上是絕對(duì)信任的，在父母行為上是自然模仿的。家長(zhǎng)要正確把握對(duì)孩子的愛(ài)，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，教給孩子如何做人比教給孩子知識(shí)更重要，教會(huì)孩子方法比掌握知識(shí)更重要，養(yǎng)成良好習(xí)慣比給予優(yōu)越條件更重要。讓孩子自己背書(shū)包、自己打掃衛(wèi)生，和孩子多溝通、多交流，“無(wú)距離的溝通是最好的了解孩子的方法”。想法之三，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，家長(zhǎng)配合的問(wèn)題。我們不是推卸學(xué)校的教育責(zé)任，不是要求家長(zhǎng)要為我們做什么，而是希望家長(zhǎng)能及時(shí)與學(xué)校交流、溝通，需要學(xué)校為你們做什么，共同思考如何教育好孩子。想法之四，關(guān)于安全問(wèn)題。生命高于一切，安全重于泰山。我們都要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，由于車(chē)輛較多、社會(huì)人員下暴等不安全因素，要教育孩子自我保護(hù)。另外，要教育學(xué)生養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣。還有就是一些代收費(fèi)?，F(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)免除了學(xué)生的課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，只繳作業(yè)本費(fèi)、教輔資料費(fèi)、校服款等，因?yàn)檫@些不屬于免除的課本費(fèi)范圍，但是我們需要征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的，自愿征定，如果家庭條件允許，還希望積極征訂，以方便孩子的日常學(xué)習(xí)和活動(dòng)。再就是學(xué)?；顒?dòng)中需要學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的資料，也希望廣大家長(zhǎng)積極配合，為孩子提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。教師待遇與我們的奉獻(xiàn)：目前，我們惠民縣的教師工資還是比較低的。教師僅靠工資過(guò)日子，是非常艱苦的！不過(guò)我校的老師們憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的良心，始終兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我想，你們一定能感受到！各位委員，你們是我們學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表！長(zhǎng)期以來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)教師的勞動(dòng)充分肯定和鼓勵(lì)。在這里，我真誠(chéng)感謝大家！在今后的日子里，希望家長(zhǎng)委員會(huì)的各位委員及全體家長(zhǎng)一如既往地支持和鼓勵(lì)我們！我們要以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好的質(zhì)量，盡最大的努力讓家長(zhǎng)滿意，努力為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力將我校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁護(hù)、社會(huì)信賴的精品學(xué)校。祝愿大家工作順利！祝孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、凱杰小學(xué)幼兒園的老師和員工們、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：大家好！我是學(xué)前一班劉舒揚(yáng)小朋友的媽媽，今天我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，并不是我這個(gè)家長(zhǎng)在育兒上有多成功，孩子有多優(yōu)秀，相信在座的很多是教育界的朋友們和各位家長(zhǎng)都有自己在育兒方面的成功經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)的僅僅是在和學(xué)校老師的接觸中，自己所見(jiàn)、所聽(tīng)和所想，在這里和大家一起談?wù)剛€(gè)人的一些體會(huì)。說(shuō)實(shí)話，5個(gè)月前，我送我的孩子入學(xué)，其實(shí)心里有些忐忑不安，猶豫不定。因?yàn)?，教育是一張單程票，沒(méi)有回頭路可以走，孩子們的每一天都不可能重復(fù)。大家都知道，學(xué)校剛建成，我們沒(méi)有學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的印象，沒(méi)有任何可以參照和了解并借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們怕上小學(xué)前孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我們怕學(xué)前沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基跟不上小學(xué)的進(jìn)度，耽誤了孩子的學(xué)業(yè)；我們擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校里身心的健康得不到愛(ài)護(hù)；等等……。可是經(jīng)過(guò)這短短5個(gè)月的時(shí)間，我的孩子從開(kāi)始第一個(gè)月完成作業(yè)很困難，漢字寫(xiě)得不僅像關(guān)公舞大刀，還缺胳膊少腿，到現(xiàn)在孩子每天回家不僅主動(dòng)按要求完成作業(yè)，字跡也開(kāi)始工整了；我的孩子剛開(kāi)始生活自理能力很差、不會(huì)自己穿衣和上大廁，隨身物品都丟三落四，到現(xiàn)在不僅學(xué)會(huì)自己穿衣、整理書(shū)包衣物和上廁所；我的孩子入園時(shí)，不太會(huì)與小朋友相處，經(jīng)常與小朋友鬧矛盾，回家后難過(guò)地跟我說(shuō)某某又不跟他玩了，到現(xiàn)在每天回來(lái)嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的學(xué)校開(kāi)心故事，身體也越來(lái)越健康，感冒發(fā)燒的情況也少了。看到我的孩子在凱杰小學(xué)學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲著快樂(lè)，孩子的每一天都在給我們帶來(lái)驚喜，讓我感到欣慰、體會(huì)到自豪、也享受到了快樂(lè)。孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)老師的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，更凝聚著老師的關(guān)心、愛(ài)心、耐心和細(xì)心，也離不開(kāi)學(xué)校合理化管理和先進(jìn)的教學(xué)理念。我偶爾來(lái)幼兒園就能看到幼兒園胡園長(zhǎng)在不長(zhǎng)的時(shí)間里能叫出每位孩子的名字；能碰到肖老師、魏老師、李老師和劉老師等老師們揮灑汗水陪孩子游戲；偶爾電話聯(lián)系老師就被告知老師們?cè)趯W(xué)校加班準(zhǔn)備第二天的課程和活動(dòng)；不經(jīng)意間就看到老師們?yōu)楹⒆釉鰷p衣服、更換汗?jié)竦囊路徒o孩子背上放上干毛巾。常能聽(tīng)到老師講課時(shí)甜美的聲音和關(guān)愛(ài)孩子的話語(yǔ)和從她們心中流出的關(guān)心。學(xué)校為了方便家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通開(kāi)通了“家校通”和網(wǎng)上學(xué)?；顒?dòng)視頻；學(xué)校也倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)文化并重的教育理念，增加了三字經(jīng)和唐詩(shī)的早讀，為增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)，培養(yǎng)孩子的身心健康，幼兒園在不長(zhǎng)的時(shí)間里組織了“唱紅歌歌詠比賽”、“家長(zhǎng)會(huì)”和“親子插花活動(dòng)”等等，活動(dòng)讓我們更多了解了學(xué)校、認(rèn)識(shí)了老師，加強(qiáng)了與老師的溝通，增加了我們家長(zhǎng)參與教育孩子的意識(shí)，更多地認(rèn)識(shí)了自己的孩子。并且，很多家長(zhǎng)也借活動(dòng)對(duì)學(xué)校提出了很多合理化建議；這一切增長(zhǎng)了我對(duì)學(xué)校的信心，慢慢地我忐忑的心放下了，我也不再猶豫不決，并且越來(lái)越有信心。我甚至慶幸我們的孩子能在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，也希望我的孩子能在凱杰小學(xué)讀完幼兒園繼續(xù)讀小學(xué)，也希望有更多的孩子能在凱杰小學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向這些付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠(chéng)摯的謝意！感激之余，相信凱杰小學(xué)幼兒園的教育理念，積極和學(xué)校、老師溝通，支持、配合學(xué)校和老師共同解決好孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，讓讓我們的孩子在幼兒園里能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)和我一起關(guān)心學(xué)校的成長(zhǎng)，增進(jìn)對(duì)老師的理解，在今后的日子里發(fā)揮你的聰明才智為學(xué)校提出更多更好的合理化建議，也祝愿凱杰小學(xué)越辦越好，成為衡陽(yáng)人心中理想的小學(xué)。今天親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角是我們的孩子們。希望你們盡情歡樂(lè)，釋放你們的天真活潑，展示你們的聰明可愛(ài)和才藝，表現(xiàn)你們的勇敢自信，展示你們的運(yùn)動(dòng)天賦，把你們的歡樂(lè)和我們的希望帶進(jìn)美麗的，相信你們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)取得更大的進(jìn)步。祝愿凱杰小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！并在今后的時(shí)間里舉辦更多有意義的活動(dòng)。最后祝大家新年快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，心想事成！謝謝！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿7同學(xué)們：端午節(jié)就要到了，學(xué)習(xí)很重要，同時(shí)安全更重要。生命只有一次，要樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。為了持續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為了增強(qiáng)同學(xué)們假期的安然防備意識(shí)，讓人人都過(guò)上安然、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組擬定幾點(diǎn)要求：(備注：放星期四、五、六，星期日返校上課)一、防溺水安全我校已經(jīng)簽訂過(guò)防溺水安全告家長(zhǎng)書(shū)(汛期安全致家長(zhǎng)的一封信)，希望同學(xué)們要重視防溺水安全。假期中每年因游泳、玩耍、游戲活動(dòng)而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)