學(xué)校安全工作自查匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-10-29 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況:學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),做到分工明確,防火組織,教學(xué)安全管理組織,疾病預(yù)防組織,突發(fā)事件應(yīng)急組織等,都已落實(shí),、學(xué)校和各處室、各年級(jí)段、各學(xué)科教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,和學(xué)生家長(zhǎng)簽定《安全工作責(zé)任書》,明確學(xué)校、學(xué)生、,、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計(jì)劃》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作總結(jié)》。為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失,制定了?關(guān)于學(xué)校安全工作的意見?,?學(xué)生‘一日安全’常規(guī)?,把學(xué)校校長(zhǎng),班主任確定為校、班安全工作安全工作情況:安全必須時(shí)時(shí)抓得緊,處處不放松,:安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的,必須狠抓、重抓,必須模范的作好,各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了階段性的安全管理工作,、防火防盜情況:實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門窗,玻璃不過(guò)夜。校園大門、后門、辦公室門、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)等重要部門的門窗,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,、教學(xué)安全情況:加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和保障,能根據(jù)不同的天氣,場(chǎng)地,加強(qiáng)試驗(yàn)過(guò)程的安全教育和管理,試驗(yàn)前都能備齊,做到了試驗(yàn)前后對(duì)試驗(yàn)設(shè)施、,要求班主任每天早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄,發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長(zhǎng),、用電安全的檢查情況:本學(xué)期,學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造。同時(shí),本著安全用電、節(jié)約用電的原則,負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對(duì)全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查.[學(xué)校安全工作自查匯報(bào)材料(共2篇)]治安保衛(wèi)檢查情況:學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),充分起到了學(xué)校安全不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)?責(zé)任追究制度?,充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、集體講座等形式,按計(jì)劃完成了階段性工作,增強(qiáng)全校師生安全意識(shí),有力的推動(dòng)的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,、安全教育情況學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況,各班在班會(huì)中把安全教育納入班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn),學(xué)校每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育。學(xué)校以班級(jí)為單位下發(fā)安全常識(shí)等相關(guān)資料。利用黑板報(bào)、加強(qiáng)工作的針對(duì)性,班會(huì)做好交通安全專題教育,要求各班級(jí)每月至少召開一次安全知識(shí)主題班會(huì),并利用家長(zhǎng)會(huì),告家長(zhǎng)書等形式加大宣傳力度,要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同配合,、采取有效措施,利用例會(huì)對(duì)全體教師開展心理健康教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn),要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法,要做到曉之以理,動(dòng)之以情,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,、?留守兒童?、三殘兒童、貧困生要有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo),提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件,身份不下頁(yè)篇二：學(xué)校安全工作自查匯報(bào)材料新城四中學(xué)校安全工作自查匯報(bào)材料為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全, 維護(hù)師生的合法權(quán)益和健康成長(zhǎng)。我校校園安全工作以創(chuàng)建平安示范校園為總體目標(biāo)，全面落實(shí)“安全三、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的校園及其周邊治安防范網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。校園安全網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)中我們首先嚴(yán)把校門出入面對(duì)初中生正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的心理承受能力和自我保護(hù)能力、辯別是非能力、安全保護(hù)意識(shí)較差的狀況，我們牢固樹立“教育為先，預(yù)防為主”的思想意識(shí)，充分利用校內(nèi)廣播，宣傳欄及班級(jí)宣傳園地，周一升旗等定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全教育，印刷各類《安全知識(shí)》小手冊(cè)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，教給學(xué)生安全自救、自護(hù)基本知識(shí)和技能。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在預(yù)防未成年人違法犯罪方面的教育和引導(dǎo)作用、定期開展法制講座，增強(qiáng)師[學(xué)校安全工作自查匯報(bào)材料(共2篇)]生法制觀念，提高師生遵規(guī)守法的自覺性。通過(guò)專人負(fù)責(zé)、動(dòng)態(tài)管理、定期家訪，結(jié)對(duì)幫扶等措施，切實(shí)開展好思想后進(jìn)生的幫扶工作，打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。由于我校平安校園創(chuàng)建工作制度健全、運(yùn)行規(guī)范，堅(jiān)持經(jīng)常，因此，成功地制止和防范了系列安全事故的發(fā)生，開學(xué)以來(lái)，全校未發(fā)生一起刑事案件，治安案件。師生法制安全意識(shí)強(qiáng)、自我保護(hù)能力強(qiáng)，學(xué)生和家長(zhǎng)安全感和滿意率不斷提升，教育教學(xué)秩序井然。今后
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